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Transformando experiências de cuidado de trabalhadores de apoio e gerentes

15 de julho de 2024 atualizado por: King's College London

Explorando a experiência de trabalhadores de apoio e gerentes que apoiam pessoas com dificuldades de aprendizagem que passaram de ambientes hospitalares para ambientes comunitários como parte da agenda de transformação do cuidado.

  • Que questão de pesquisa está sendo abordada? Qual é a experiência dos trabalhadores de apoio e gestores, apoiando pessoas com dificuldades de aprendizagem que passaram de ambientes hospitalares para ambientes comunitários como parte da Agenda de Cuidados Transformadores.
  • Como isso é relevante e importante para os pacientes e o público? Em 2011, foram descobertos abusos graves contra pessoas com dificuldades de aprendizagem em Winterbourne View, um hospital independente para pessoas com dificuldades de aprendizagem. A Agenda Transforming Care foi estabelecida pelo governo do Reino Unido em 2012 em resposta a este abuso. Uma parte fundamental do plano de acção incluía a transferência de pessoas com dificuldades de aprendizagem de ambientes hospitalares inadequados para a comunidade.

Os trabalhadores de apoio e os gestores são mediadores fundamentais nas abordagens para garantir que as pessoas com dificuldades de aprendizagem sejam capazes de alcançar uma boa qualidade de vida na comunidade, no entanto, até agora há pouca investigação sobre as suas experiências.

  • Em termos gerais, que área (doença, terapia ou serviço) está a ser estudada? Para estudos terapêuticos qual é o medicamento, dispositivo ou procedimento que está sendo testado? A área em estudo é o apoio a pessoas com dificuldades de aprendizagem que passaram de ambientes de internamento para ambientes comunitários.
  • Quem seria elegível? Os trabalhadores de apoio e gestores que trabalharam com pessoas com dificuldades de aprendizagem que passaram de ambientes hospitalares para ambientes comunitários nos últimos três anos serão elegíveis para serem entrevistados como parte deste estudo. Serão entrevistados 4 a 6 trabalhadores de apoio e 4 a 6 gestores no total.
  • O tipo de locais onde o estudo será realizado Os participantes (trabalhadores de apoio e gestores) serão recrutados através de locais do NHS (equipas comunitárias de dificuldades de aprendizagem) que identificaram indivíduos com dificuldades de aprendizagem que se mudaram do hospital para ambientes comunitários (como parte do Transformando Agenda de Cuidados) nos últimos 3 anos.
  • Quanto tempo durará o estudo e o que os participantes serão submetidos? O estudo durará aproximadamente 1,5 anos. Caso concordem, os participantes serão convidados a participar de uma entrevista, com duração de até uma hora. A entrevista centrar-se-á na sua experiência de apoio a alguém com dificuldades de aprendizagem que passou de um ambiente hospitalar para um ambiente comunitário, nos últimos três anos.

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Estimado)

12

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Os participantes serão trabalhadores de apoio e gestores que trabalham com pessoas com dificuldades de aprendizagem que passaram do hospital para ambientes comunitários como parte da agenda transformadora dos cuidados.

Descrição

Critério de inclusão:

  1. Os participantes serão trabalhadores de apoio e gestores que trabalham em serviços para pessoas com dificuldades de aprendizagem (residências apoiadas ou lares de idosos).
  2. Os participantes precisam ter trabalhado com alguém com dificuldade de aprendizagem que recebeu alta hospitalar durante os últimos três anos.
  3. Os participantes precisam ter trabalhado com a pessoa com deficiência de aprendizagem durante os primeiros três anos após a alta hospitalar.
  4. Os participantes precisam ter trabalhado com a pessoa com deficiência de aprendizagem por um período de pelo menos quatro meses.
  5. A pessoa com dificuldade de aprendizagem deverá ter recebido alta hospitalar, para o serviço atual, nos últimos 3 anos.
  6. Para cada pessoa com deficiência de aprendizagem identificada, podem ser incluídos no máximo dois trabalhadores de apoio e um gestor (entrevistados).
  7. Os trabalhadores ou gestores de apoio terão de estar baseados numa das quatro localidades do local de investigação (South London e Maudsley, Hertfordshire NHS University Trust, East London Foundation Trust e North East London Foundation Trust).
  8. Os trabalhadores de suporte e gerentes precisarão poder participar de entrevistas no Microsoft Teams ou pessoalmente, realizadas no idioma inglês.
  9. Não existem critérios de inclusão ou exclusão baseados em idade, sexo, capacidade ou quaisquer outros identificadores pessoais.

Critério de exclusão:

  1. Trabalhadores de apoio ou gestores que trabalham com pessoas autistas ou pessoas que tiveram dificuldades de saúde mental (sem dificuldades de aprendizagem).
  2. Trabalhadores de apoio ou gestores que trabalharam com a pessoa com deficiência de aprendizagem durante menos de quatro meses.
  3. Trabalhadores de apoio ou gestores que trabalham em locais fora da competência de qualquer um dos quatro locais de investigação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Nenhuma medida formal de resultados – análise qualitativa dos dados das entrevistas.
Prazo: 1
Os dados serão analisados ​​usando IPA
1

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de agosto de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

1 de março de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de maio de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de julho de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

15 de julho de 2024

Primeira postagem (Real)

18 de julho de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

18 de julho de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

15 de julho de 2024

Última verificação

1 de julho de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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