- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT06508853
Förvandla vårdupplevelser för stödpersonal och chefer
15 juli 2024 uppdaterad av: King's College London
Utforska erfarenheten av stödarbetare och chefer som stödjer människor med inlärningssvårigheter som har flyttat från slutenvård till gemenskapsmiljöer som en del av den transformerande vårdagendan.
- Vilken forskningsfråga behandlas? Vilken erfarenhet har stödarbetare och chefer att stötta personer med inlärningssvårigheter som har flyttat från slutenvård till lokalmiljö som en del av Transforming Care Agenda.
- Hur är det av relevans och betydelse för patienter och allmänhet? 2011 upptäcktes allvarliga övergrepp mot personer med inlärningssvårigheter på Winterbourne View, ett oberoende sjukhus för personer med inlärningssvårigheter. Transforming Care Agenda lades fram av den brittiska regeringen 2012 som svar på detta övergrepp. En viktig del av handlingsplanen inkluderade att flytta människor med inlärningssvårigheter ut från olämpliga sjukhusmiljöer till samhället.
Stödpersonal och chefer är nyckelmedlare i metoder för att säkerställa att personer med inlärningssvårigheter kan uppnå en god livskvalitet i samhället, men än så länge finns det begränsad forskning som tittar på deras erfarenheter.
- Vilket område (sjukdom, terapi eller service) i stort sett studeras? Vad är läkemedlet, enheten eller proceduren som testas för terapeutiska studier? Området som studeras är stöd till personer med inlärningssvårigheter som har flyttat från slutenvårdsmiljöer till samhällsmiljöer.
- Vem skulle vara berättigad? Stödpersonal och chefer som har arbetat med personer med inlärningssvårigheter som har flyttat från slutenvård till lokalmiljöer under de senaste tre åren kommer att vara berättigade att intervjuas som en del av denna studie. 4 till 6 stödarbetare och 4 till 6 chefer kommer att intervjuas totalt.
- Typen av webbplatser där studien kommer att genomföras. Deltagare (stödpersonal och chefer) kommer att rekryteras genom NHS-webbplatser (team för inlärningssvårigheter i samhället) som har identifierat individer med inlärningssvårigheter som har flyttat från sjukhus till samhällen (som en del av Transforming). Vårdagenda) under de senaste 3 åren.
- Hur länge kommer studien att pågå och vad ska deltagarna genomgå? Studien kommer att pågå i cirka 1,5 år. Om de samtycker kommer deltagarna att bjudas in att delta i en intervju som varar upp till en timme. Intervjun kommer att fokusera på deras erfarenhet av att stödja någon med en inlärningssvårighet som har flyttat från en sjukhusmiljö till en samhällelig miljö under de senaste tre åren.
Studieöversikt
Status
Har inte rekryterat ännu
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Observationell
Inskrivning (Beräknad)
12
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
London, Storbritannien
- Kings college london
-
Kontakt:
- Kate Blamires
- E-post: kate.blamires@kcl.ac.uk
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Testmetod
Icke-sannolikhetsprov
Studera befolkning
Deltagarna kommer att vara stödarbetare och chefer som arbetar med personer med inlärningssvårigheter som har flyttat från sjukhus till samhällen som en del av den förändrade vårdagendan.
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Deltagare kommer att vara stödarbetare och chefer som arbetar inom tjänster för personer med inlärningssvårigheter (stödda boende- eller vårdhem).
- Deltagarna måste ha arbetat med någon som har en inlärningssvårighet som har skrivits ut från sjukhus under de senaste tre åren.
- Deltagarna måste ha arbetat med personen med inlärningssvårigheter under de första tre åren efter utskrivningen från sjukhuset.
- Deltagare behöver ha arbetat med den som har en inlärningssvårighet under en period av minst fyra månader.
- Personen med inlärningssvårigheter måste ha skrivits ut från sjukhuset, till sin nuvarande tjänst, inom de senaste 3 åren.
- För varje identifierad person med inlärningssvårigheter kan maximalt två stödarbetare och en chef ingå (intervjuas).
- Stödpersonal eller chefer måste vara baserade inom en av de fyra forskningsplatserna (South London och Maudsley, Hertfordshire NHS University Trust, East London Foundation Trust och North East London Foundation Trust).
- Supportarbetare och chefer måste kunna delta i intervjuer på Microsoft Teams, eller personligen, genomförda på engelska.
- Det finns inga inkluderings- eller uteslutningskriterier baserade på ålder, kön, förmåga eller andra personliga identifierare.
Exklusions kriterier:
- Stöd arbetare eller chefer som arbetar med autister, eller personer som har upplevt psykiska svårigheter (utan inlärningssvårigheter).
- Stöd arbetare eller chefer som har arbetat med personen med inlärningssvårigheter i mindre än fyra månader.
- Stöd arbetare eller chefer som arbetar på platser utanför uppdraget för någon av de fyra forskningsplatserna.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Inga formella utfallsmått - kvalitativ analys av data från intervjuer.
Tidsram: 1
|
Data kommer att analyseras med hjälp av IPA
|
1
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Beräknad)
1 augusti 2024
Primärt slutförande (Beräknad)
1 mars 2025
Avslutad studie (Beräknad)
1 maj 2025
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
15 juli 2024
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
15 juli 2024
Första postat (Faktisk)
18 juli 2024
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
18 juli 2024
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
15 juli 2024
Senast verifierad
1 juli 2024
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 339318
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .