Trasformare le esperienze assistenziali degli operatori di supporto e dei manager

• Quale domanda di ricerca viene affrontata? Qual è l'esperienza degli operatori di supporto e dei manager che sostengono le persone con difficoltà di apprendimento che sono passate da ambienti ospedalieri a ambienti comunitari come parte dell'Agenda di trasformazione dell'assistenza?
• In che modo è rilevante e importante per i pazienti e il pubblico? Nel 2011 sono stati scoperti gravi abusi su persone con difficoltà di apprendimento al Winterbourne View, un ospedale indipendente per persone con difficoltà di apprendimento. L’Agenda Transforming Care è stata definita dal governo britannico nel 2012 in risposta a questo abuso. Una parte fondamentale del piano d’azione prevedeva lo spostamento delle persone con difficoltà di apprendimento da ambienti ospedalieri inappropriati alla comunità.

Gli operatori di supporto e i manager sono mediatori chiave negli approcci volti a garantire che le persone con difficoltà di apprendimento siano in grado di raggiungere una buona qualità di vita nella comunità, tuttavia finora la ricerca sulle loro esperienze è limitata.

• In generale, quale area (malattia, terapia o servizio) viene studiata? Per gli studi terapeutici, qual è il farmaco, il dispositivo o la procedura testata? L'area oggetto di studio è il sostegno alle persone con difficoltà di apprendimento che sono passate da ambienti ospedalieri a contesti comunitari.
• Chi sarebbe idoneo? Gli operatori di supporto e i manager che hanno lavorato con persone con difficoltà di apprendimento che sono passate da ambienti ospedalieri a ambienti comunitari negli ultimi tre anni potranno essere intervistati come parte di questo studio. Verranno intervistati in totale da 4 a 6 operatori di supporto e da 4 a 6 manager.
• Il tipo di siti in cui verrà condotto lo studio I partecipanti (operatori di supporto e manager) saranno reclutati attraverso i siti NHS (community learning disability team) che hanno identificato individui con difficoltà di apprendimento che si sono spostati dall'ospedale alla comunità (come parte del progetto Transforming Agenda assistenziale) negli ultimi 3 anni.
• Quanto durerà lo studio e a cosa saranno sottoposti i partecipanti? Lo studio durerà circa 1,5 anni. Se acconsentono, i partecipanti saranno invitati a prendere parte a un colloquio, della durata massima di un'ora. L'intervista si concentrerà sulla loro esperienza di sostegno a qualcuno con difficoltà di apprendimento che si è trasferito da un ambiente ospedaliero a un ambiente comunitario, negli ultimi tre anni.