Evaluering av motoriske ferdigheter, balanse, doble oppgaver og sosial tilpasning hos personer med autisme
10. januar 2025 oppdatert av: Simay Tepik, Kırıkkale University
Målet med vår studie er å evaluere balanse mellom motoriske ferdigheter, dobbeltoppgaver og sosiale tilpasningsevner hos personer med autisme.
Vår studie vil bli utført i Bartın Lider spesialundervisnings- og rehabiliteringssenter etter godkjenning av etisk komité.
Prøvetallet bestemt ved effektanalyse vil bli inkludert i studien.
Sosiodemografiske kjennetegn (alder, høyde, kroppsvekt, kroppsmasseindeks, utdanningsnivå, trenings- og røykevaner, etc.) til individene som frivillig deltok i studien vil bli innhentet.
Personene som deltar i studien vil bli delt inn i to grupper som individer med normal motorisk utvikling og individer med autismespekterforstyrrelse og de samme vurderingsskalaene vil bli brukt.
Disse vurderingsskalaene er TUG, 10 meter gangtest, Vineland Adaptive Adaptation Scale, Bruininks-Oseretsky Motor Competence Test.
I følge evalueringsresultatene vil motoriske ferdigheter, funksjonell balanse, dobbeltoppgave og sosial tilpasningsevne hos individer med autisme bli sammenlignet med individer med normal motorisk utvikling.
Studieoversikt
Status
Rekruttering
Studietype
Observasjonsmessig
Registrering (Antatt)
55
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: Alper Gürbüz, Master
- Telefonnummer: +905364014402
- E-post: alperkemal4@gmail.com
Studiesteder
-
-
-
Kirikkale, Tyrkia, 71450
- Rekruttering
- Kırıkkale University
-
Ta kontakt med:
- Alper K Gürbüz
- Telefonnummer: +905364014402
- E-post: alperkemal4@gmail.com
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Prøvetakingsmetode
Sannsynlighetsprøve
Studiepopulasjon
G*Power (versjon 3.1.9.4) pakkeprogram ble brukt til effektanalyse.
Forutsatt at effektstørrelsen som kunne oppnås mellom de to gruppene ville være stor (f = 0,543 (EFFECT SIZE)), ble det som et resultat av effektanalysen beregnet at 80 % effekt kunne oppnås ved 90 % konfidensnivå ( med en feilmargin på 0,05) når minst 110 personer var inkludert i studien
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Å bli diagnostisert med ASD av en lege
- Barn får opplæring i et spesialundervisnings- og rehabiliteringssenter
- Ingen synsproblemer
- Evne til å motta og utføre kommandoer
- Ingen kognitive problemer
- Ingen gangproblemer
Ekskluderingskriterier:
- Personer med samtidige sekundære sykdommer
- Personer som har gjennomgått operasjon de siste seks månedene
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Friske barn
|
De doble oppgaveferdighetene til individene vil bli evaluert ved å legge til motoriske og kognitive oppgaver til 10-meters gangtesten. Oppgaver gitt til enkeltpersoner Enkel motorisk oppgave (komfortabel gange): Individet blir bedt om å gå i normal hastighet, tiden registreres Motor-motorisk dobbel oppgave: Begge hender bærer en halvfull vannflaske, tiden registreres Motorisk-kognitiv dobbel oppgave (mental): teller bakover fra 10 ganger 1, tiden registreres Motorisk - kognitiv dobbel oppgave (minne) : Individet blir bedt om å si 3 ord som tidligere ble sagt. Tiden registreres.
Det vil bli vurdert med TUG-prøven.
TUG-en måler tiden det tar for en person å reise seg fra en stol, gå en avstand på 3 meter, snu seg, gå tilbake til stolen og sette seg ned igjen etter et klart, gå-signal.
Adaptiv atferd vil bli vurdert med Vineland Adaptive Behaviour Scales.
Det er et foreldreintervju laget for å vurdere funksjon i dagliglivet.
[35] Spesifikt vurderes adaptiv atferd i fire domener: kommunikasjon, dagligliv, sosialisering og motoriske ferdigheter.
Vineland har reliabilitet og gjeldende gyldighet.
Det er rapportert å være følsomt for vanskene som barn med ASD opplever
Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test (BOT-2) vurderer finmotorikk, håndkoordinasjon, kroppskoordinasjon, styrke og smidighet mellom 4-21 år. Det er 53 elementer i BOT-2.
I BOT-2 er det fire motoriske domener inkludert finmotorisk kontroll, håndkoordinasjon, kroppskoordinasjon, styrke og smidighet og totalt åtte deltester relatert til disse domenene.
|
|
Autismespektrumforstyrrelse
|
De doble oppgaveferdighetene til individene vil bli evaluert ved å legge til motoriske og kognitive oppgaver til 10-meters gangtesten. Oppgaver gitt til enkeltpersoner Enkel motorisk oppgave (komfortabel gange): Individet blir bedt om å gå i normal hastighet, tiden registreres Motor-motorisk dobbel oppgave: Begge hender bærer en halvfull vannflaske, tiden registreres Motorisk-kognitiv dobbel oppgave (mental): teller bakover fra 10 ganger 1, tiden registreres Motorisk - kognitiv dobbel oppgave (minne) : Individet blir bedt om å si 3 ord som tidligere ble sagt. Tiden registreres.
Det vil bli vurdert med TUG-prøven.
TUG-en måler tiden det tar for en person å reise seg fra en stol, gå en avstand på 3 meter, snu seg, gå tilbake til stolen og sette seg ned igjen etter et klart, gå-signal.
Adaptiv atferd vil bli vurdert med Vineland Adaptive Behaviour Scales.
Det er et foreldreintervju laget for å vurdere funksjon i dagliglivet.
[35] Spesifikt vurderes adaptiv atferd i fire domener: kommunikasjon, dagligliv, sosialisering og motoriske ferdigheter.
Vineland har reliabilitet og gjeldende gyldighet.
Det er rapportert å være følsomt for vanskene som barn med ASD opplever
Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test (BOT-2) vurderer finmotorikk, håndkoordinasjon, kroppskoordinasjon, styrke og smidighet mellom 4-21 år. Det er 53 elementer i BOT-2.
I BOT-2 er det fire motoriske domener inkludert finmotorisk kontroll, håndkoordinasjon, kroppskoordinasjon, styrke og smidighet og totalt åtte deltester relatert til disse domenene.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
10 meter gangprøve
Tidsramme: Ved påmelding
|
De doble oppgaveferdighetene til individene vil bli evaluert ved å legge til motoriske og kognitive oppgaver til 10-meters gangtesten.
|
Ved påmelding
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Funksjonell balanse
Tidsramme: Ved påmelding
|
Det vil bli vurdert med TUG-prøven.
TUG-en måler tiden det tar for en person å reise seg fra en stol, gå en avstand på 3 meter, snu seg, gå tilbake til stolen og sette seg ned igjen etter et klart, gå-signal.
|
Ved påmelding
|
|
Sosial tilpasningsvurdering
Tidsramme: Ved påmelding
|
Adaptiv atferd vil bli vurdert med Vineland Adaptive Behaviour Scales.
Det er et foreldreintervju laget for å vurdere funksjon i dagliglivet.
[35] Spesifikt vurderes adaptiv atferd i fire domener: kommunikasjon, dagligliv, sosialisering og motoriske ferdigheter.
Vineland har reliabilitet og gjeldende gyldighet.
Det er rapportert å være følsomt for vanskene som barn med ASD opplever
|
Ved påmelding
|
|
Motoriske ferdigheter og ferdigheter
Tidsramme: Ved påmelding
|
Bruininks-Oseretsky Motor Proficiency Test (BOT-2) vurderer finmotorikk, håndkoordinasjon, kroppskoordinasjon, styrke og smidighet mellom 4-21 år[37] Det er 53 elementer i BOT-2.
I BOT-2 er det fire motoriske domener inkludert finmotorisk kontroll, håndkoordinasjon, kroppskoordinasjon, styrke og smidighet og totalt åtte deltester relatert til disse domenene.
Den høyeste poengsummen som kan oppnås fra denne testen med 53 elementer er 320.
En kort form av denne testen med 14 elementer ble opprettet, og deretter ble den omorganisert i 2010 ved å redusere antall elementer til 12.
Den høyeste poengsummen som oppnås under anvendelsen av testen er 72.
|
Ved påmelding
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
15. desember 2024
Primær fullføring (Antatt)
15. mai 2025
Studiet fullført (Antatt)
25. november 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
10. januar 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
10. januar 2025
Først lagt ut (Faktiske)
25. mars 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
25. mars 2025
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
10. januar 2025
Sist bekreftet
1. januar 2025
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- Gurbuz07
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
produkt produsert i og eksportert fra USA
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .