Ocena umiejętności motorycznych, równowagi, podwójnego zadania i adaptacji społecznej u osób z autyzmem
10 stycznia 2025 zaktualizowane przez: Simay Tepik, Kırıkkale University
Celem naszego badania jest ocena równowagi umiejętności motorycznych, umiejętności podwójnego zadania i adaptacji społecznej u osób z autyzmem.
Nasze badanie zostanie przeprowadzone w Specjalnym Centrum Edukacji i Rehabilitacji Bartına Lidera po uzyskaniu zgody komisji etycznej.
W badaniu uwzględniona zostanie liczba próbek określona metodą analizy mocy.
Uzyskane zostaną cechy społeczno-demograficzne (wiek, wzrost, masa ciała, wskaźnik masy ciała, poziom wykształcenia, aktywność fizyczna i palenie tytoniu itp.) osób, które dobrowolnie wzięły udział w badaniu.
Osoby biorące udział w badaniu zostaną podzielone na dwie grupy na osoby z prawidłowym rozwojem motorycznym oraz osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i zastosowane zostaną te same skale oceny.
Te skale oceny to TUG, test chodzenia na 10 metrów, Skala Adaptacyjnej Adaptacji Vinelanda, Test Kompetencji Motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego.
Na podstawie wyników oceny zdolności motoryczne, równowaga funkcjonalna, podwójne zadania i umiejętności adaptacji społecznej osób z autyzmem zostaną porównane z osobami z prawidłowym rozwojem motorycznym.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Typ studiów
Obserwacyjny
Zapisy (Szacowany)
55
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Alper Gürbüz, Master
- Numer telefonu: +905364014402
- E-mail: alperkemal4@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
-
Kirikkale, Indyk, 71450
- Rekrutacyjny
- Kırıkkale University
-
Kontakt:
- Alper K Gürbüz
- Numer telefonu: +905364014402
- E-mail: alperkemal4@gmail.com
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Metoda próbkowania
Próbka prawdopodobieństwa
Badana populacja
Do analizy mocy wykorzystano program pakietu G*Power (wersja 3.1.9.4).
Zakładając, że wielkość efektu, jaki można by uzyskać pomiędzy obiema grupami, byłaby duża (f = 0,543 (WIELKOŚĆ EFEKTU)), w wyniku analizy mocy obliczono, że moc 80% można uzyskać przy 90% poziomie ufności ( z marginesem błędu 0,05), gdy do badania włączono co najmniej 110 osób
Opis
Kryteria włączenia:
- Diagnoza ASD przez lekarza
- Dzieci uczęszczają do specjalnego ośrodka edukacyjno-rehabilitacyjnego
- Żadnych problemów ze wzrokiem
- Umiejętność odbierania i wykonywania poleceń
- Żadnych problemów poznawczych
- Żadnych problemów z chodzeniem
Kryteria wykluczenia:
- Osoby ze współistniejącymi chorobami wtórnymi
- Osoby, które przeszły operację w ciągu ostatnich sześciu miesięcy
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Zdrowe dzieci
|
Umiejętności poszczególnych osób w zakresie wykonywania dwóch zadań zostaną ocenione poprzez dodanie zadań motorycznych i poznawczych do testu marszu na 10 metrów. Zadania powierzane indywidualnym osobom Pojedyncze zadanie motoryczne (wygodne chodzenie): Osoba jest proszona o chodzenie z normalną prędkością, czas jest rejestrowany. Podwójne zadanie motoryczno-motoryczne: Obie ręce niosą do połowy pełną butelkę z wodą, rejestrowany jest czas. Podwójne zadanie motoryczno-poznawcze (mentalne): liczy wstecz od 10 na 1, rejestrowany jest czas Podwójne zadanie motoryczno-poznawcze (pamięć): Osoba proszona jest o wypowiedzenie 3 wcześniej wypowiedzianych słów. Czas jest rejestrowany.
Zostanie on oceniony za pomocą testu TUG.
TUG mierzy czas potrzebny danej osobie na wstanie z krzesła, przejście dystansu 3 metrów, obrócenie się, powrót na krzesło i ponowne usiąść po sygnale gotowości.
Zachowanie adaptacyjne będzie oceniane za pomocą Skali Zachowania Adaptacyjnego Vineland.
Jest to wywiad z rodzicem, mający na celu ocenę funkcjonowania dziecka w życiu codziennym.
[35]W szczególności zachowanie adaptacyjne ocenia się w czterech obszarach: komunikacja, życie codzienne, socjalizacja i zdolności motoryczne.
Vineland charakteryzuje się niezawodnością i aktualną aktualnością.
Donoszono, że jest wrażliwy na trudności doświadczane przez dzieci z ASD
Test biegłości motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego (BOT-2) ocenia małą motorykę, koordynację rąk, koordynację ciała, siłę i zwinność w wieku od 4 do 21 lat. BOT-2 składa się z 53 pozycji.
W BOT-2 istnieją cztery domeny motoryczne, w tym precyzyjna kontrola motoryczna, koordynacja rąk, koordynacja ciała, siła i zwinność oraz łącznie osiem podtestów związanych z tymi domenami.
|
|
Zaburzenia ze spektrum autyzmu
|
Umiejętności poszczególnych osób w zakresie wykonywania dwóch zadań zostaną ocenione poprzez dodanie zadań motorycznych i poznawczych do testu marszu na 10 metrów. Zadania powierzane indywidualnym osobom Pojedyncze zadanie motoryczne (wygodne chodzenie): Osoba jest proszona o chodzenie z normalną prędkością, czas jest rejestrowany. Podwójne zadanie motoryczno-motoryczne: Obie ręce niosą do połowy pełną butelkę z wodą, rejestrowany jest czas. Podwójne zadanie motoryczno-poznawcze (mentalne): liczy wstecz od 10 na 1, rejestrowany jest czas Podwójne zadanie motoryczno-poznawcze (pamięć): Osoba proszona jest o wypowiedzenie 3 wcześniej wypowiedzianych słów. Czas jest rejestrowany.
Zostanie on oceniony za pomocą testu TUG.
TUG mierzy czas potrzebny danej osobie na wstanie z krzesła, przejście dystansu 3 metrów, obrócenie się, powrót na krzesło i ponowne usiąść po sygnale gotowości.
Zachowanie adaptacyjne będzie oceniane za pomocą Skali Zachowania Adaptacyjnego Vineland.
Jest to wywiad z rodzicem, mający na celu ocenę funkcjonowania dziecka w życiu codziennym.
[35]W szczególności zachowanie adaptacyjne ocenia się w czterech obszarach: komunikacja, życie codzienne, socjalizacja i zdolności motoryczne.
Vineland charakteryzuje się niezawodnością i aktualną aktualnością.
Donoszono, że jest wrażliwy na trudności doświadczane przez dzieci z ASD
Test biegłości motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego (BOT-2) ocenia małą motorykę, koordynację rąk, koordynację ciała, siłę i zwinność w wieku od 4 do 21 lat. BOT-2 składa się z 53 pozycji.
W BOT-2 istnieją cztery domeny motoryczne, w tym precyzyjna kontrola motoryczna, koordynacja rąk, koordynacja ciała, siła i zwinność oraz łącznie osiem podtestów związanych z tymi domenami.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Test marszu na 10 metrów
Ramy czasowe: Przy zapisie
|
Umiejętności poszczególnych osób w zakresie wykonywania dwóch zadań zostaną ocenione poprzez dodanie zadań motorycznych i poznawczych do testu marszu na 10 metrów.
|
Przy zapisie
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Równowaga funkcjonalna
Ramy czasowe: Przy zapisie
|
Zostanie on oceniony za pomocą testu TUG.
TUG mierzy czas potrzebny danej osobie na wstanie z krzesła, przejście dystansu 3 metrów, obrócenie się, powrót na krzesło i ponowne usiąść po sygnale gotowości.
|
Przy zapisie
|
|
Ocena adaptacji społecznej
Ramy czasowe: Przy zapisie
|
Zachowanie adaptacyjne będzie oceniane za pomocą Skali Zachowania Adaptacyjnego Vineland.
Jest to wywiad z rodzicem, mający na celu ocenę funkcjonowania dziecka w życiu codziennym.
[35]W szczególności zachowanie adaptacyjne ocenia się w czterech obszarach: komunikacja, życie codzienne, socjalizacja i zdolności motoryczne.
Vineland charakteryzuje się niezawodnością i aktualną aktualnością.
Donoszono, że jest wrażliwy na trudności doświadczane przez dzieci z ASD
|
Przy zapisie
|
|
Umiejętności motoryczne i biegłość
Ramy czasowe: Przy zapisie
|
Test biegłości motorycznej Bruininksa-Oseretsky'ego (BOT-2) ocenia małą motorykę, koordynację rąk, koordynację ciała, siłę i zwinność w wieku od 4 do 21 lat.[37] BOT-2 składa się z 53 pozycji.
W BOT-2 istnieją cztery domeny motoryczne, w tym precyzyjna kontrola motoryczna, koordynacja rąk, koordynacja ciała, siła i zwinność oraz łącznie osiem podtestów związanych z tymi domenami.
Najwyższy wynik, jaki można uzyskać w tym 53-elementowym teście, to 320.
Powstała krótka forma tego testu, zawierająca 14 pozycji, a następnie w 2010 roku została ona zreorganizowana poprzez zmniejszenie liczby pozycji do 12.
Najwyższy wynik, jaki można uzyskać podczas stosowania testu, to 72.
|
Przy zapisie
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 grudnia 2024
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
15 maja 2025
Ukończenie studiów (Szacowany)
25 listopada 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
10 stycznia 2025
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
10 stycznia 2025
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
25 marca 2025
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
25 marca 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
10 stycznia 2025
Ostatnia weryfikacja
1 stycznia 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- Gurbuz07
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .