Effektivitet av utdanning av fødsel forberedelse

Fødselshandlingen, som regnes som en naturlig hendelse, er en handling som moren vil huske med positive opplevelser i livet hennes hvis den utvikler seg normalt. Noen ganger kan imidlertid fødsel oppfattes som stressende og traumatisk for kvinner. Stress under graviditet er et problem som bør vektlegges og håndteres på grunn av dens negative effekter på helsen til moren og babyen. Når graviditeten skrider frem, kan nivåene av stresshormoner øke. I tillegg utsetter tanken på spontan fødsel kvinner for fysisk ubehag, stress og usikkerhet under graviditet. Oppfatningen av traumatisk fødsel er et viktig konsept som fremstår som et resultat av kvinnens mentale fødselsscenario, informasjonen hun har skaffet seg om fødselen, og alle situasjoner hun opplever under fødselen, og påvirker også postpartum -perioden. I studier utført i Tyrkia ved bruk av den traumatiske fødselsoppfatningsskalaen, ble det bestemt at 23,6% og 26,9% av kvinnene opplevde et høyt nivå av traumatisk fødselsoppfatning. Nulliparitet, negative følelser om fødsel, mangelfull fødselsomsorg, mangelfull psykososial støtte, risikofylte graviditeter og mangel på informasjon om fødsel er blant faktorene som kan forårsake traumatisk fødselsoppfatning. Fysisk og mental forberedelse til fødsel og informasjon om smertehåndtering anses å være de grunnleggende elementene i prenatal utdanningsklasser. Det er studieresultater som indikerer at fødselsforberedelsesklasser kommer kvinner til gode i mange aspekter som selvforsyning, redusert frykt for fødsel og positiv graviditetsopplevelse. Det er ikke funnet noen studieresultater i litteraturen som undersøker effekten av fødselsforberedelsesutdanning på oppfatningen av traumatisk fødsel under graviditet. Basert på dette var denne studien nødvendig for å undersøke effekten av gravid kvinners deltakelse i trening av fødsel på deres opplevde stressnivå og oppfatning av traumatisk fødsel.