- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06849440
Wirksamkeit der Erziehung von Geburtsvorbereitung
20. August 2025 aktualisiert von: Antalya Bilim University
Die Auswirkung der Erziehung von Geburtsvorbereitung auf den wahrgenommenen Stress und die traumatische Geburtswahrnehmung bei schwangeren Frauen
Der Geburtsakt, der als natürliches Ereignis angesehen wird, ist eine Handlung, an die sich die Mutter mit positiven Erfahrungen in ihrem Leben erinnern wird, wenn sie normal fortschreitet.
Manchmal kann die Geburt jedoch für Frauen als stressig und traumatisch empfunden werden.
Stress während der Schwangerschaft ist ein Problem, das aufgrund ihrer negativen Auswirkungen der Mutter und des Babys betont und behandelt werden sollte.
Mit fortschreitender Schwangerschaft können die Stresshormone zunehmen.
Darüber hinaus setzt der Gedanke an spontane Geburt Frauen körperlicher Beschwerden, Stress und Unsicherheit während der Schwangerschaft aus.
Die Wahrnehmung der traumatischen Geburt ist ein wichtiges Konzept, das sich aus dem mentalen Geburtsszenario der Frau, den Informationen, die sie über die Geburt erworben hat, und in jeder Situation, die sie während der Geburt erlebt, entsteht und auch die postpartale Zeit beeinflusst.
In Studien, die in der Türkei unter Verwendung der traumatischen Wahrnehmungsskala der Geburtsgeburten durchgeführt wurden, wurde festgestellt, dass 23,6% und 26,9% der Frauen ein hohes Maß an traumatischer Geburtswahrnehmung aufwiesen.
Nulliparität, negative Gefühle für die Geburt, unzureichende vorgeburtliche Pflege, unzureichende psychosoziale Unterstützung, riskante Schwangerschaften und mangelnde Informationen über die Geburt gehören zu den Faktoren, die eine traumatische Geburtswahrnehmung verursachen können.
Die körperliche und geistige Vorbereitung auf die Geburt und die Informationen über das Schmerzmanagement gelten als Grundelemente vorgeburtlicher Bildungsklassen.
Es gibt Studienergebnisse, die darauf hinweisen, dass Geburtsvorbereitungsklassen Frauen in vielen Aspekten wie Selbstversorgung, verringerter Angst vor der Geburt und positiver Schwangerschaftserfahrung zugute kommen.
In der Literatur wurden keine Studienergebnisse gefunden, in denen die Auswirkungen der Geburtsvorbereitung auf die Wahrnehmung der traumatischen Geburt während der Schwangerschaft untersucht wurden.
Auf dieser Grundlage war diese Studie erforderlich, um die Auswirkung der Teilnahme schwangerer Frauen am Training der Geburt auf ihre wahrgenommene Stressniveau und Wahrnehmung der traumatischen Geburt zu untersuchen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
38
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Antalya, Türkei (türkiye)
- Antalya Bilim University
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
28-34. Wochen der Schwangerschaft stimmen zu, an der Studie teilzunehmen.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Trainingsgruppe
Die soziodemografische Datenerfassungsform und der wahrgenommene Stress und die traumatische Geburtswahrnehmungsskalen, während Vorprüfungen auf die schwangeren Frauen angewendet werden, die die Studie vor dem Geburtstraining akzeptieren.
Nach dem Vorversuchen erhalten die schwangeren Frauen während vier Sitzungen ein Training für die Vorbereitung von Angesicht zu Angesicht in einem Klassenzimmer.
Wenn die Teilnehmer die Schulungssitzungen abschließen, werden die Waagen als Nachtest angewendet.
Der Datenerfassungsprozess wird nach der Anwendung der Skalen abgeschlossen.
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Die Teilnehmer werden in zehn Gruppen unterteilt und die Ausbildung ist in 4 Sitzungen geplant.
Die Sitzungsinhalte werden als gemeinsame Informationen zur Vorbereitung auf die Geburt, Erläuterung häufig angewandter Interventionen in Arbeit, Erklärung von Nicht-Drogen-Schmerzlinderungsmethoden, Lehren und Praktizieren aktiver Geburtspositionen erstellt, die dem Arbeitsverfahren helfen.
Die Dauer der Sitzungen ist durchschnittlich 2 Stunden geplant.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wahrgenommene Stressskala (PSS)
Zeitfenster: Pre-Test und unmittelbar nach dem Test
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Es wurde von Cohen et al. (1983).
Die Skala wurde von Eskin et al. An Türkisch angepasst. (2013).
Die PSS, die insgesamt 14 Elemente bestehen, wurde entwickelt, um das Ausmaß zu messen, in dem eine Reihe von Situationen im Leben einer Person als stressig empfunden werden.
Die Teilnehmer bewerten jeden Artikel auf einer 5-Punkte-Likert-Skala, die von "Never (0)" bis "sehr oft (4)" reicht.
7 der Elemente, die positive Ausdrücke enthalten, werden umgekehrt bewertet.
Die Ergebnisse variieren zwischen 0 und 56.
Eine hohe Punktzahl zeigt eine hohe Wahrnehmung von Stress an.
In der Studie von Eskin et al. Betrug der Alpha -Wert des Cronbach der Skala 0,84.
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Pre-Test und unmittelbar nach dem Test
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Traumatische Geburtswahrnehmungsskala (TBPS)
Zeitfenster: Pre-Test und unmittelbar nach dem Test
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Die traumatische Geburtswahrnehmungsskala (TBPS) wurde von Yalnız et al. (2016), um die Wahrnehmung der traumatischen Geburt zu bestimmen, und ihre Gültigkeits- und Zuverlässigkeitsstudien wurden durchgeführt.
Die ursprüngliche Studie wurde an Frauen im Alter von 18 bis 40 Jahren durchgeführt.
Die endgültige Version der Skala besteht aus 13 Elementen.
Jeder Artikel befindet sich in Form einer Ordnungsskala und wird zwischen 1 (niedrigster Punktzahl) und 10 (höchste Punktzahl) bewertet.
Die von jedem Element erhaltenen Bewertungen werden zusammengefügt.
Mit zunehmender Bewertung der Skala zeigt sie, dass die Wahrnehmung der Geburt als traumatischer Niveau zunimmt.
Die aus der Skala erhaltene Punktzahl variiert zwischen 0 und 130.
Nach der Gesamtpunktzahl der Skala; 0-26 Punkte geben an, dass "sehr niedrig", 27-52 Punkte "niedrig" angeben, 53-78 Punkte zeigen "Medium", 79-104 Punkte "hoch" und 105-130 Punkte zeigen "sehr hohe" Wahrnehmung der traumatischen Geburt an.
Der Cronbach -Alpha -Wert betrug in der ursprünglichen Studie der Skala 0,89.
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Pre-Test und unmittelbar nach dem Test
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. März 2025
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
9. Mai 2025
Studienabschluss (Tatsächlich)
9. Mai 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
14. Januar 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
25. Februar 2025
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
27. Februar 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
27. August 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
20. August 2025
Zuletzt verifiziert
1. Februar 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2025-101
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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