Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av aksept og forpliktelsesbehandlingsbasert intervensjon

18. mars 2025 oppdatert av: Ceylan Aksoy, Ataturk University

Effekten av aksept og forpliktelsesbehandlingsbasert intervensjon på depresjon, angst, stress og psykologisk velvære-nivåer hos universitetsstudenter

Mental helse er viktig for studentenes emosjonelle, kognitive og sosiale velvære. Universitetslivet presenterer betydelige akademiske, sosiale og økonomiske utfordringer, noe som fører til økt stress, angst og depresjon. Disse psykologiske vanskene påvirker studentenes akademiske prestasjoner, forhold og generelle livskvalitet negativt. Til tross for disse utfordringene, unngår mange studenter å søke profesjonell hjelp.

Aksept og forpliktelsesbehandling (ACT) er en effektiv tilnærming som forbedrer psykologisk spenst og hjelper individer med å takle stress, angst og depresjon. I stedet for å endre negative tanker, fremmer ACT psykologisk fleksibilitet, og oppfordrer enkeltpersoner til å utvikle et sunnere forhold til dem. Forskning støtter ACTs effektivitet i å redusere psykologisk lidelse, forbedre emosjonell regulering og styrke livstilfredsheten

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

60

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Ağrı
      • Erzurum, Ağrı, Tyrkia, 04100
        • Atatürk Üniversitesi

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • UST blir for tiden registrert som en heltidsstudent ved et universitet.

Eksklusjonskriterier:

  • Personer med betydelig kognitiv svikt eller de som ikke kan forstå studieprosedyrene.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Trippel

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Ingen intervensjonsgruppe
Eksperimentell: Act Intervention Group
Gruppen som mottar aksept- og forpliktelsesbehandling (ACT) -basert intervensjon.
Denne studien implementerer en ACT-basert psykologisk intervensjon designet for å styrke psykologisk velvære og redusere depresjon, angst og stress blant universitetsstudenter. Intervensjonen består av strukturerte økter med fokus på psykologisk fleksibilitet, mindfulness, aksept og verdidrevne handlinger. Deltakerne driver med erfaringsmessige øvelser, kognitive defusjonsteknikker og atferdsengasjementstrategier. Intervensjonen leveres over 8 uker, med ukentlige økter som varer i omtrent 40 minutter. Øktene gjennomføres i grupper av trente fagpersoner.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Depresjon, angst og stressskala (DASS-21)
Tidsramme: 8 uke
DASS-21 er den korte versjonen av depresjon, angst og stressskala-42 (DASS-42) utviklet av Lovibond og Lovibond. Den tyrkiske tilpasningen av skalaen ble laget av Sarıçam. Den 4-punkts Likert-skalaen inkluderer totalt 21 elementer som består av tre underdimensjoner: depresjon, angst og stress. I den normale prøven ble test-retest pålitelighetskoeffisientene funnet å være r = 0,68 for depresjon, r = 0,66 for angst og r = 0,61 for stress. En persons poengsum på 5 og over på depresjonen underskala, 4 og over på angsten underskala og 8 og over på underskalaen i stresset tolkes som å indikere det relevante psykologiske problemet.
8 uke

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. januar 2025

Primær fullføring (Faktiske)

28. februar 2025

Studiet fullført (Faktiske)

10. mars 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. mars 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. mars 2025

Først lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. mars 2025

Sist bekreftet

1. mars 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • E-95531838-050.99-124695

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere