El efecto de la intervención basada en la terapia de aceptación y compromiso
El efecto de la intervención basada en la terapia de aceptación y compromiso sobre la depresión, la ansiedad, el estrés y los niveles de bienestar psicológico en los estudiantes universitarios
La salud mental es esencial para el bienestar emocional, cognitivo y social de los estudiantes. University Life presenta importantes desafíos académicos, sociales y financieros, lo que lleva a un mayor estrés, ansiedad y depresión. Estas dificultades psicológicas afectan negativamente el rendimiento académico de los estudiantes, las relaciones y la calidad de vida general. A pesar de estos desafíos, muchos estudiantes evitan buscar ayuda profesional.
La terapia de aceptación y compromiso (ACT) es un enfoque efectivo que mejora la resiliencia psicológica y ayuda a las personas a hacer frente al estrés, la ansiedad y la depresión. En lugar de cambiar los pensamientos negativos, ACT fomenta la flexibilidad psicológica, alentando a las personas a desarrollar una relación más saludable con ellos. La investigación respalda la efectividad de ACT para reducir la angustia psicológica, mejorar la regulación emocional y mejorar la satisfacción de la vida
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Ağrı
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Erzurum, Ağrı, Pavo, 04100
- Atatürk Üniversitesi
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Actualmente se inscribe como estudiante de tiempo completo en una universidad.
Criterios de exclusión:
- Individuos con importancia cognitiva significativa o aquellos que no pueden comprender los procedimientos de estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
Sin grupo de intervención
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Experimental: Grupo de intervención de ACT
El grupo que recibe intervención basada en la terapia de aceptación y compromiso (ACT).
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Este estudio implementa una intervención psicológica basada en ACT diseñada para mejorar el bienestar psicológico y reducir la depresión, la ansiedad y el estrés entre los estudiantes universitarios.
La intervención consiste en sesiones estructuradas centradas en la flexibilidad psicológica, la atención plena, la aceptación y las acciones basadas en el valor.
Los participantes participan en ejercicios experimentales, técnicas de defusión cognitiva y estrategias de compromiso de comportamiento.
La intervención se entrega durante 8 semanas, con sesiones semanales que duran aproximadamente 40 minutos.
Las sesiones se llevan a cabo en grupos por profesionales capacitados.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de depresión, ansiedad y estrés (DASS-21)
Periodo de tiempo: 8 semanas
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DASS-21 es la versión corta de la escala de depresión, ansiedad y estrés-42 (DASS-42) desarrollada por Lovibond y Lovibond.
La adaptación turca de la escala fue realizada por Sarıçam.
La escala de tipo Likert de 4 puntos incluye un total de 21 ítems que constan de tres subdimensiones: depresión, ansiedad y estrés.
En la muestra normal, se encontró que los coeficientes de confiabilidad de prueba-retratación eran r = 0.68 para la depresión, r = 0.66 para la ansiedad y r = 0.61 para el estrés.
La puntuación de un individuo de 5 y más en la subcala de depresión, 4 y más en la subcala de ansiedad y 8 y más en la subcala de estrés se interpreta como indicando el problema psicológico relevante.
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8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- E-95531838-050.99-124695
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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