Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av acceptans- och engagemangsterapibaserad intervention

18 mars 2025 uppdaterad av: Ceylan Aksoy, Ataturk University

Effekten av acceptans och engagemangsterapibaserad intervention på depression, ångest, stress och psykologiska välbefinnande hos universitetsstudenter

Mental hälsa är avgörande för elevernas känslomässiga, kognitiva och sociala välbefinnande. Universitetslivet presenterar betydande akademiska, sociala och ekonomiska utmaningar, vilket leder till ökad stress, ångest och depression. Dessa psykologiska svårigheter påverkar elevernas akademiska prestationer negativt och övergripande livskvalitet. Trots dessa utmaningar undviker många studenter att söka professionell hjälp.

Acceptans- och engagemangsterapi (ACT) är ett effektivt tillvägagångssätt som förbättrar psykologisk motståndskraft och hjälper individer att hantera stress, ångest och depression. Istället för att förändra negativa tankar främjar han psykologisk flexibilitet och uppmuntrar individer att utveckla en hälsosammare relation med dem. Forskning stöder ACT: s effektivitet när det gäller att minska psykologisk besvär, förbättra känslomässig reglering och förbättra livstillfredsställelse

Studieöversikt

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

60

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Ağrı
      • Erzurum, Ağrı, Kalkon, 04100
        • Atatürk Üniversitesi

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inkluderingskriterier:

  • UST registreras för närvarande som heltidsstudent vid ett universitet.

Uteslutningskriterier:

  • Individer med betydande kognitiva försämringar eller de som inte kan förstå studieprocedurerna.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Trippel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Ingen interventionsgrupp
Experimentell: ACT -interventionsgrupp
Gruppen som får acceptans- och engagemangsterapi (ACT) -baserad intervention.
Denna studie implementerar en ACT-baserad psykologisk intervention utformad för att förbättra psykologiskt välbefinnande och minska depression, ångest och stress bland universitetsstudenter. Interventionen består av strukturerade sessioner med fokus på psykologisk flexibilitet, mindfulness, acceptans och värdestyrda åtgärder. Deltagarna deltar i erfarenhetsövningar, kognitiva defusionstekniker och beteendemässiga engagemangsstrategier. Interventionen levereras under 8 veckor, med veckosessioner som varar cirka 40 minuter. Sessionerna genomförs i grupper av utbildade yrkesverksamma.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Depression, ångest och stressskala (DASS-21)
Tidsram: 8 vecka
DASS-21 är den korta versionen av depressionen, ångest och stressskala-42 (DASS-42) utvecklad av Lovibond och Lovibond. Den turkiska anpassningen av skalan gjordes av Sarıçam. Skalan på 4-punkts Likert-typ innehåller totalt 21 artiklar som består av tre underdimensioner: depression, ångest och stress. I det normala provet befanns test-test-tillförlitlighetskoefficienter vara r = 0,68 för depression, r = 0,66 för ångest och r = 0,61 för stress. En individs poäng på 5 och högre på Depression-underskalan, 4 och högre på ångestundersökningen och 8 och högre på stressunderskalan tolkas som att indikera det relevanta psykologiska problemet.
8 vecka

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

15 januari 2025

Primärt slutförande (Faktisk)

28 februari 2025

Avslutad studie (Faktisk)

10 mars 2025

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

12 mars 2025

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

18 mars 2025

Första postat (Faktisk)

25 mars 2025

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 mars 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

18 mars 2025

Senast verifierad

1 mars 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • E-95531838-050.99-124695

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera