Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Forventninger og erfaringer med virtual reality -trening blant ICU -leger og sykepleiere (ExpertVR-ICU)

23. april 2025 oppdatert av: Tereza Prokopova, MD, Brno University Hospital

Målet med denne observasjonsstudien er å beskrive forventningene og erfaringene med virtuell virkelighet hos leger og sykepleiere som jobber i den europeiske ICU -ene. De viktigste spørsmålene det tar sikte på å svare på er:

Hvilke følelser og bekymringer fremkaller den forventede treningen med virtual reality? Hva er de potensielle faktorene som forårsaker negative følelser og frykt fra forventet trening? Hva er den institusjonelle tilnærmingen til den elektroniske opplæringsmetoden angående deltakelse i arbeidstiden og dekker kostnadene? Hvordan sprer opplevelsen av trening ved bruk av virtual reality blant befolkningen i ICU -leger og sykepleiere? Deltakerne vil fylle ut en elektronisk undersøkelse.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Detaljert beskrivelse

Behovet for konstant trening omslutter enhver medisinsk spesialitet. Anestesiologi og intensivavdeling eller kritisk pleie er ingen unntak. Virtuell virkelighet er et veldig moderne og raskt voksende felt med et stort potensial for utdanning og opplæring. Vi hypoteser at virtual reality og nettbasert utdanning kan forbedre helsepersonells utdanningsmessige gjennomførbarhet. Undersøkelsen ble utviklet basert på en prøveversjon som bare ble utført i Tsjekkia på 120 deltakere uten kommentarer om spørsmål. Spørreskjemaet inneholder en beskrivende del og en utforskende del om forventninger og opplevelser med virtuell virkelighet i trening. Vi vil sikte mot europeiske ICU -er. Etter det vil svarene tolkes ved hjelp av statistiske metoder som passer. Vi tar sikte på å publisere funnene våre i en journal i WOS.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

200

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Leger og sykepleiere som jobber i ICU.

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • HCP -er som jobber i ICU.

Eksklusjonskriterier:

  • HCP -er fungerer ikke i ICU.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Hvilke følelser og bekymringer fremkaller den forventede treningen med virtual reality?
Tidsramme: 6 måneder
Denne undersøkelsen kommer til å utforske følelsene som blir provosert av trening i virtual reality.
6 måneder
Hva er de potensielle faktorene som forårsaker negative følelser og frykt fra forventet trening?
Tidsramme: 6 måneder
Denne undersøkelsen beskriver de potensielle faktorene som forårsaker negative følelser fremkalt av virtual reality -trening.
6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Hva er den institusjonelle tilnærmingen til den elektroniske opplæringsmetoden angående deltakelse i arbeidstiden og dekker kostnadene?
Tidsramme: 6 måneder
Denne studien utforsker institusjonens tilnærming til onlineopplæring. For det meste er områder med avgiftsdekning og deltakelse i arbeidstiden.
6 måneder
Hvordan er opplevelsen av trening ved bruk av virtual reality spredt blant befolkningen i ICU -leger og sykepleiere?
Tidsramme: 6 måneder
Denne studien utforsker opplevelsen av ICU -leger og sykepleiere med opplæring med virtual reality -elementer.
6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

1. juni 2025

Primær fullføring (Antatt)

30. september 2025

Studiet fullført (Antatt)

30. oktober 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. april 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. april 2025

Først lagt ut (Faktiske)

17. april 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. april 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. april 2025

Sist bekreftet

1. april 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Anonyme data vil være tilgjengelige på forespørsel til primæretterforsker.

IPD-delingstidsramme

1 år

Tilgangskriterier for IPD-deling

På forespørsel. Kontaktperson Primæretterforsker.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • CSR

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere