Aspettative ed esperienze con la formazione della realtà virtuale tra medici e infermieri in terapia intensiva (ExpertVR-ICU)
23 aprile 2025 aggiornato da: Tereza Prokopova, MD, Brno University Hospital
L'obiettivo di questo studio osservazionale è descrivere le aspettative e le esperienze con la realtà virtuale in medici e infermieri che lavorano nelle ICU europee. Le domande principali a cui mira a rispondere sono:
Quali emozioni e preoccupazioni evocano l'allenamento previsto con la realtà virtuale? Quali sono i potenziali fattori che causano emozioni negative e paura dall'allenamento atteso? Qual è l'approccio istituzionale all'approccio di formazione online per quanto riguarda la partecipazione all'orario di lavoro e per coprire i costi? In che modo l'esperienza della formazione usando la realtà virtuale si diffonde tra la popolazione di medici e infermieri in terapia intensiva? I partecipanti compileranno un sondaggio elettronico.
Panoramica dello studio
Stato
Non ancora reclutamento
Descrizione dettagliata
La necessità di una formazione costante avvolge ogni specialità medica.
L'anestesiologia e la terapia intensiva o le cure critiche non sono eccezioni.
La realtà virtuale è un campo molto moderno e in rapida crescita con un enorme potenziale di istruzione e formazione.
Ipotizziamo che la realtà virtuale e l'istruzione online possano migliorare la fattibilità educativa degli operatori sanitari.
Il sondaggio è stato sviluppato sulla base di una versione di prova condotta solo nella Repubblica Ceca su 120 partecipanti senza alcun commento sulla chiarezza delle domande.
Il questionario contiene una parte descrittiva e una parte esplorativa sulle aspettative ed esperienze con la realtà virtuale nella formazione.
Mireremo alle ICU europee.
Successivamente, le risposte verranno interpretate usando metodi statistici che si adattano.
Miriamo a pubblicare le nostre scoperte in una rivista in WOS.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Stimato)
200
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Metodo di campionamento
Campione non probabilistico
Popolazione di studio
Medici e infermieri che lavorano in terapia intensiva.
Descrizione
Criteri di inclusione:
- HCPS che lavora in terapia intensiva.
Criteri di esclusione:
- Gli HCP non funzionano in terapia intensiva.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Quali emozioni e preoccupazioni evocano l'allenamento previsto con la realtà virtuale?
Lasso di tempo: 6 mesi
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Questo sondaggio esplorerà le emozioni provocate dall'allenamento nella realtà virtuale.
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6 mesi
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Quali sono i potenziali fattori che causano emozioni negative e paura dall'allenamento atteso?
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Questo sondaggio descrive i potenziali fattori che causano emozioni negative evocate dall'allenamento della realtà virtuale.
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6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Qual è l'approccio istituzionale all'approccio di formazione online per quanto riguarda la partecipazione all'orario di lavoro e per coprire i costi?
Lasso di tempo: 6 mesi
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Questo studio esplora l'approccio dell'istituzione alla formazione online.
Principalmente nelle aree di copertura delle commissioni e partecipazione durante l'orario di lavoro.
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6 mesi
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In che modo l'esperienza della formazione usando la realtà virtuale si diffonde tra la popolazione di medici e infermieri in terapia intensiva?
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Questo studio esplora l'esperienza di medici e infermieri in terapia intensiva con formazione con elementi di realtà virtuale.
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6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
1 giugno 2025
Completamento primario (Stimato)
30 settembre 2025
Completamento dello studio (Stimato)
30 ottobre 2025
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
9 aprile 2025
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
9 aprile 2025
Primo Inserito (Effettivo)
17 aprile 2025
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 aprile 2025
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
23 aprile 2025
Ultimo verificato
1 aprile 2025
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- ExpertVR-ICU
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
SÌ
Descrizione del piano IPD
I dati anonimi saranno disponibili su richiesta all'investigatore primario.
Periodo di condivisione IPD
1 anno
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Su richiesta.
Investigatore principale della persona di contatto.
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- RSI
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
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