Oczekiwania i doświadczenia ze szkoleniem wirtualnej rzeczywistości wśród lekarzy i pielęgniarek OIOM (ExpertVR-ICU)
23 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Tereza Prokopova, MD, Brno University Hospital
Celem tego badania obserwacyjnego jest opisanie oczekiwań i doświadczeń z wirtualną rzeczywistością u lekarzy i pielęgniarek pracujących w Europejskim OISku. Główne pytania, na które ma na celu odpowiedzieć::
Jakie emocje i zmartwienia wywołuje oczekiwany trening z wirtualną rzeczywistością? Jakie są potencjalne czynniki powodujące negatywne emocje i strach przed oczekiwanym treningiem? Jakie jest instytucjonalne podejście do podejścia szkoleniowego online dotyczące uczestnictwa w godzinach pracy i pokryciu kosztów? W jaki sposób doświadczenie treningu z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości rozprzestrzeniają się wśród populacji lekarzy i pielęgniarek OIOM? Uczestnicy wypełnią ankietę elektroniczną.
Przegląd badań
Status
Jeszcze nie rekrutacja
Szczegółowy opis
Potrzeba ciągłego szkolenia otacza każdą specjalność medyczną.
Anestezjologia i intensywna opieka lub opieka krytyczna nie są wyjątkami.
Rzeczywistość wirtualna jest bardzo nowoczesną i szybko rozwijającą się dziedziną o ogromnym potencjale edukacji i szkolenia.
Postawiamy hipotezę, że rzeczywistość wirtualna i edukacja online mogą poprawić edukację pracowników służby zdrowia.
Ankieta została opracowana na podstawie wersji próbnej przeprowadzonej tylko w Czechach na 120 uczestników bez żadnych komentarzy na temat jasności pytań.
Kwestionariusz zawiera opisową część i rolę eksploracyjną dotyczącą oczekiwań i doświadczeń z wirtualną rzeczywistością podczas szkolenia.
Będziemy dążyć do europejskiego ICU.
Następnie odpowiedzi będą interpretowane przy użyciu metod statystycznych, które pasują.
Naszym celem jest opublikowanie naszych ustaleń w czasopiśmie w WOS.
Typ studiów
Obserwacyjny
Zapisy (Szacowany)
200
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Metoda próbkowania
Próbka bez prawdopodobieństwa
Badana populacja
Lekarze i pielęgniarki pracujące na OIOM.
Opis
Kryteria włączenia:
- HCPS pracujący na OIOM.
Kryteria wykluczenia:
- HCP nie działają na OIOM.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Jakie emocje i zmartwienia wywołuje oczekiwany trening z wirtualną rzeczywistością?
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Ta ankieta zbada emocje wywołane przez szkolenie w wirtualnej rzeczywistości.
|
6 miesięcy
|
|
Jakie są potencjalne czynniki powodujące negatywne emocje i strach przed oczekiwanym treningiem?
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
To badanie opisuje potencjalne czynniki powodujące negatywne emocje wywołane treningiem rzeczywistości wirtualnej.
|
6 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Jakie jest instytucjonalne podejście do podejścia szkoleniowego online dotyczące uczestnictwa w godzinach pracy i pokryciu kosztów?
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
To badanie bada podejście instytucji do szkolenia online.
W godzinach pracy są głównie obszary pokrycia opłat i uczestnictwa.
|
6 miesięcy
|
|
W jaki sposób doświadczenie szkolenia z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości rozprzestrzeniają się wśród populacji lekarzy i pielęgniarek OIOM?
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
To badanie bada doświadczenie lekarzy OIOM i pielęgniarek podczas szkolenia z elementami rzeczywistości wirtualnej.
|
6 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
1 czerwca 2025
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
30 września 2025
Ukończenie studiów (Szacowany)
30 października 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
9 kwietnia 2025
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
9 kwietnia 2025
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
17 kwietnia 2025
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
25 kwietnia 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
23 kwietnia 2025
Ostatnia weryfikacja
1 kwietnia 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- ExpertVR-ICU
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAK
Opis planu IPD
Dane anonimowe będą dostępne na żądanie głównego badacza.
Ramy czasowe udostępniania IPD
1 rok
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Na żądanie.
Kontakt z głównym badaczem.
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- CSR
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .