Musikk og VR -effekter på smerter, angst og frykt under oral slimhinnepleie hos leukemiske barn

Barn som gjennomgår leukemibehandling blir utsatt for et bredt spekter av kjemoterapeutiske midler og immunsuppressive terapier under behandlingen og har derfor stor risiko for komplikasjoner. Mukositis er en av de ledende cellegiftrelaterte komplikasjoner som påvirker livskvaliteten til barnet. Selv om det varierer i henhold til graden av slimhinne, er oral slimhinne erytem, ​​hvite plakk og magesår er ekstremt smertefulle og traumatiserende prosedyrer for pediatriske pasienter under slimhinnepleie. Smerten og frykten de opplever under inngrepet kan føre til at barn forsinker/ikke utfører oral slimhinne eller ikke lar foreldrene gjøre det. Siden mucositis er en smertefull tilstand hos barn, anbefales det å bruke distraherende ikke -farmakologiske metoder som kan bidra til å redusere smertene og frykten for barn under slimhinnen. I denne sammenhengen var målet med denne studien å bestemme effekten av musikk og virtuell virkelighet på smerte, angst og frykt under oral slimhinnebehandling hos barn i alderen 6-12 år som fikk leukemibehandling. Blokk randomisering (kjønn (F/M) og aldersgrupper (6-9/10-12) vil bli brukt til å identifisere deltakere. Fem minutter før den orale slimhinnen vil alle deltakere, uavhengig av gruppe, bli vurdert med Child Angst Scale-Disposition (CAS-D), Child Fear Scale og Visual Analogue Scale (VAS). Studien vil bli utført i tre grupper som kontrollgruppe, VR -gruppe og musikkgruppe. Beskrivende egenskaper for avhengige og uavhengige kategoriske variabler vil bli gitt som antall og prosentandel, numeriske beskrivende egenskaper vil bli gitt som gjennomsnitt og standardavvik. Ved å undersøke forholdet mellom avhengige og uavhengige variabler, vil Mann Whitney-Kruskal Wallis eller Student T-Anova-analyser bli utført i henhold til resultatet av analysen av samsvar med normalfordeling. Bonferroni -analyse vil bli brukt for parvise sammenligninger og samvariasjonsanalyse vil bli brukt til å undersøke effekten av variabler med barn.