Psykososiale faktorer relatert til muskel- og skjelettlidelser hos akademikere (MSDs)
27. april 2026 oppdatert av: ERDİ KAYABINAR, University of Yalova
Undersøkelsen av effektene av akademisk stress og utbrenthet på muskelskjelettlidelser hos akademikere
forekomsten av yrkesmessig stress og utbrenthet er svært høy blant akademikere.
Tidligere studier som har undersøkt MSD hos akademikere har fokusert mer på fysiske faktorer som fysisk aktivitetsnivå og ergonomi, mens interessen for psykososiale faktorer har vært begrenset.
Så vidt vi vet, finnes det ingen studie i litteraturen som vurderer både MSD, arbeidsstress og utbrenthet hos akademikere.
Derfor har vår studie som mål å undersøke forholdet mellom MSD og akademisk stress, utbrenthet, og arbeidslivsbalanse blant akademikere.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Detaljert beskrivelse
Studien har som mål å undersøke psykososiale faktorer som akademisk stress og utbrenthet, som antas å påvirke muskelskjelettlidelser blant akademikere.
Som en del av forskningen vil data bli samlet inn gjennom spørreskjemaer fra frivillige akademikere ved et utvalgt universitet som har minst seks måneders undervisningserfaring ved institusjonen.
Spørreskjemaet vil samle informasjon om muskelskjelettsmerter, demografiske kjennetegn, stressnivåer, utbrenthetsnivåer og arbeidslivsbalanse.
Etter at dataene er lagt inn i SPSS-programvaren, vil statistisk analyse bli utført.
Kategoriske variabler vil bli presentert som tall (prosent), og numeriske variabler vil bli rapportert som gjennomsnitt og standardavvik.
For å vurdere korrelasjoner vil Spearman- eller Pearson-korrelasjonstester og regresjonsanalyser bli brukt.
Chi-kvadrat-testen vil bli brukt for å sammenligne kategoriske variabler mellom mannlige og kvinnelige akademikere, mens den uavhengige t-testen for prøver vil bli brukt for numeriske variabler hvis normalitet antas; ellers vil Mann-Whitney U-testen bli brukt.
Shapiro-Wilk-testen vil bli utført for å vurdere normaliteten til dataene.
Et signifikansnivå på p<0.005 vil bli ansett som statistisk signifikant.
Studietype
Observasjonsmessig
Registrering (Faktiske)
99
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Yalova
-
Yalova, Yalova, Tyrkia (Türkiye), 77100
- University of Yalova
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Prøvetakingsmetode
Ikke-sannsynlighetsprøve
Studiepopulasjon
Akademikere som jobbet som akademisk ansatt ved Yalova universitet de siste seks månedene
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- frivillig deltakelse,
- har arbeidet som akademisk ansatt ved Yalova-universitetet de siste seks månedene,
- å kunne forstå og snakke tyrkisk
Eksklusjonskriterier:
- som ønsket å trekke seg fra studien,
- de med historikk om brudd eller bløtvevsskade i noen kroppsregion de siste 12 månedene,
- medfødte ryggradsforstyrrelser, skoliose, revmatiske sykdommer, kreft, operasjon, kronisk smerte i indre organer, langvarig bruk av smertestillende eller psykiatriske medisiner, - de som arbeider i avdelinger uten studenter
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
|---|
|
Akademikere
Akademikere med muskel- og skjelettlidelser
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
The Extended Nordic Musculoskeletal Questionnaire
Tidsramme: All participants will be assessed only once on Day 1.
|
Dawson and colleagues developed an extended version of the Nordic Musculoskeletal Questionnaire to obtain more detailed data on the prevalence and impact of musculoskeletal disorders.
It includes general questions about the history of problems in nine body regions, such as the neck, upper back, shoulders, elbows, hands/arms, lower back, hips, knees, and feet/ankles.
The questionnaire was provided along with a body diagram to help participants indicate areas of pain or discomfort.
The response options are limited to "yes" and "no."
A Turkish cultural adaptation and validity study of the questionnaire has been conducted.
|
All participants will be assessed only once on Day 1.
|
|
University Academic Staff Work Stress Scale
Tidsramme: All participants will be assessed only once on Day 1.
|
University Academic Staff Work Stress Scale, developed by Balcı in 1992 and validated for reliability and validity, was used.
The scale contains 24 items.
The total scale score ranges from 0 to 120, with higher scores indicating lower job satisfaction.
The questionnaire has high validity and reliability.
|
All participants will be assessed only once on Day 1.
|
|
The Maslach Burnout Inventory
Tidsramme: All participants will be assessed only once on Day 1.
|
The Maslach Burnout Inventory was developed by Maslach and Jackson in 1981.
The inventory has also been validated and tested for reliability for use in Turkish among academicians.
The inventory consists of 22 items and assesses burnout across three subscales: emotional exhaustion, depersonalization, and personal accomplishment.
The emotional exhaustion subscale includes nine items related to fatigue, boredom, and reduced emotional energy.
The depersonalization subscale consists of five items concerning detached or impersonal behavior toward care and service recipients.
The personal accomplishment subscale comprises eight items and reflects an individual's sense of competence and achievement.
Items on the scale are rated on a Likert scale from 0 to 6. Separate scores were obtained for each of the three subscales.
High scores on the emotional exhaustion or depersonalization subscales, or low scores on the personal accomplishment subscale, indicate a high level of burnout.
|
All participants will be assessed only once on Day 1.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Work-Life Balance Scale
Tidsramme: All participants will be assessed only once on Day 1.
|
The scale, developed and tested for reliability by Taşdelen-Karçkay and Bakalım, evaluates the balance between work and life.
It consists of 8 items rated on a 7-point Likert scale, with each item scored from "Strongly Disagree -1-" to "Strongly Agree -7-."
Low scores indicate a disruption in work-life balance.
|
All participants will be assessed only once on Day 1.
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Erdi KAYABINAR, PhD, University of Yalova
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Generelle publikasjoner
- Kuorinka I, Jonsson B, Kilbom A, Vinterberg H, Biering-Sorensen F, Andersson G, Jorgensen K. Standardised Nordic questionnaires for the analysis of musculoskeletal symptoms. Appl Ergon. 1987 Sep;18(3):233-7. doi: 10.1016/0003-6870(87)90010-x.
- Bongers PM, de Winter CR, Kompier MA, Hildebrandt VH. Psychosocial factors at work and musculoskeletal disease. Scand J Work Environ Health. 1993 Oct;19(5):297-312. doi: 10.5271/sjweh.1470.
- Taşdelen-Karçkay A, Bakalım OJAJoCD. The mediating effect of work-life balance on the relationship between work-family conflict and life satisfaction. 2017;26(1):3-13.
- Balcı A. ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ELEMANININ İŞ STRESİ ÖLÇEĞİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES). 1992;26(1):315-34.
- Abbak Y, Toprak E, Çelebi MJUTEKED. A STUDY OF CAREER BARRIERS AND OCCUPATIONAL BURNOUT LEVELS OF ACADEMICIANS IN EDUCATION FACULTY ACCORDING TO VARIOUS DEMOGRAPHIC VARIABLES. 2024;13(2):735-59.
- Maslach C, Jackson SEJJoob. The measurement of experienced burnout. 1981;2(2):99-113.
- Ozdinc S, Kayabinar E, Ozen T, Turan FN, Yilmaz S. Musculoskeletal problems in academicians and related factors in Turkey. J Back Musculoskelet Rehabil. 2019;32(6):833-839. doi: 10.3233/BMR-181171.
- Ayaz J, Ghaffar T, Iqbal A, Arshad S, Aroofa H, Nasir M, et al. Musculoskeletal Disorders Risk Factors among Faculty Members of Academic Institute: Musculoskeletal Disorders Risk Factors. Pakistan Journal of Health Sciences. 2023.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
2. januar 2025
Primær fullføring (Faktiske)
20. juli 2025
Studiet fullført (Faktiske)
20. juli 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
28. november 2025
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
28. november 2025
Først lagt ut (Faktiske)
11. desember 2025
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
4. mai 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
27. april 2026
Sist bekreftet
1. november 2025
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2024/292
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
IPD-planbeskrivelse
Forskerne planlegger ikke å dele dataene på grunn av bekymringer om datakonfidensialitet.
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .