Motivasjon, læring og beslutningstaking i skiftende miljøer (MOTILEARN)

Å kunne ta adaptive beslutninger og følge dem opp er avgjørende for både dyr og mennesker. Selv om noen forenklinger av virkelige miljøer er nødvendige i laboratorier, har tidligere studier ofte fjernet et essensielt element av kompleksitet: atferd er ofte en sekvens av valg som krever planlegging, målforfølgelse og vedvarende motivasjon for å oppnå disse målene. Bare ved å undersøke kognisjon og atferd integrert i disse utvidede tidssekvensene kan vi oppnå en omfattende forståelse av hjernefunksjonene som er i arbeid og deres kognitive, beregningsmessige og nevrale roller i disse spesielle utvidede atferdene.

I de siste årene har vi tatt opp denne utfordringen ved å utvikle en ny neuroetologisk tilnærming, muliggjort av fremskritt innen beregningsmodellering, eksperimentell design, hjerneopptak og stimuleringsteknikker. I dette forslaget har vi identifisert viktige kognitive prosesser relatert til utfordringen med sekvensielle og selvbestemte atferder, atferder muliggjort av evolusjonen av prefrontalcortex, som støtter dem gjennom interaksjoner med subkortikale strukturer og assosiative kortikale områder. For å gjøre denne kompleksiteten håndterelig, henter vi inspirasjon fra flere disipliner, inkludert økologi, biologi, psykologi og nevrovitenskap. På denne måten kan vi identifisere de essensielle elementene som muliggjør kompleks adaptiv atferd som svar på virkelige utfordringer og bygge atferdsmodeller rundt disse prosessene.

For eksempel, ved å bruke dette rammeverket, utfordret teamet vårt oppfatningen om at risikotaking er en fast egenskap hos individer. I stedet oppdaget vi at mennesker fleksibelt kan endre nivået av risiko de er villige til å ta avhengig av miljøet, spesielt når de søker etter ressurser – på samme måte som en fugl nær sultedød ville tatt større risikoer når den søker etter mat.

Et like oversett element i virkelig beslutningstaking er interaksjonen mellom følelser og beslutningstaking, spesielt under langvarig læring og beslutningstaking over tid, til tross for dens potensielle relevans for å forstå tilstandsavhengig beslutningstaking, individuelle forskjeller og kliniske lidelser.

Dette prosjektet har som mål å adressere tre spesifikke aspekter ved ressursesøk. For det første krever økologiske miljøer ofte forhåndsplanlegging, som tar hensyn til ikke bare fremtidige muligheter tilstede i miljøet, men også atferdstendenser og skjevheter spesifikke for individet (f.eks., evnen til å utnytte disse fremtidige mulighetene) for å forfølge langsiktige mål.

For det andre, i disse situasjonene er det viktig å bruke all kunnskap om retningen et miljø endrer seg i for å planlegge på forhånd og bruke spesifikke evalueringsmekanismer for å vurdere den gradvise forfølgelsen og oppgivelsen av mål. For det tredje, samtidig som disse miljøene krever hensyn til et langsiktig engasjement, er det avgjørende å forstå hvordan svingninger i motivasjon kan hjelpe eller hindre disse prosessene.

Alle data vil bli samlet inn under et enkelt besøk for hver deltaker. For hver av de tre oppgavene vil prosedyren være den samme; bare den kognitive oppgaven som utføres vil være forskjellig.

Del 1 av besøket = Oppsett, forklaring av studien, verifisering av inklusjons- og ikke-inklusionskriterier, og signering av samtykke.

Deretter vil deltakerne øve på den kognitive oppgaven. Del 2 av besøket (CERMEP): MRI-økt (kognitiv oppgave + strukturell MRI + funksjonell MRI + fysiologiske målinger).