Første toner: Kunstneriske fellesskapspraksiser for 4- og 5-åringer

Dette prosjektet tar sikte på å undersøke effektene av en felles musikalsk praksisintervensjon på atferd og nevrale markører for mental helse hos 4- og 5-årige barn. Barn søker først og fremst etter emosjonell trygghet, relasjonell stabilitet og en følelse av tilhørighet fra sine nærmeste familier, bortsett fra skolemiljøer. Derfor er det stor bekymring for barn som opplever familiemotgang og sliter med å finne tilhørighet og stabilitet hjemme.

En voksende mengde litteratur tyder på at barn som fødes inn i dysfunksjonelle, ustabile familier er mye mer utsatt for fremtidig familiens ustabilitet, dårligere livsutfall og psykisk sykdom sammenlignet med barn i mer beskyttede omgivelser. Barndomsmotgang som mishandling, å vokse opp i fattigdom, svekket foreldreskap osv., har vist seg å øke sannsynligheten for barndoms psykiske lidelser, atferdsproblemer og påfølgende depresjon i voksen alder drastisk.

En sammenheng mellom lavere sosioøkonomisk stilling og opplevelse av barndomsmotgang er funnet, og til tross for å være i større risiko for utvikling av psykiske lidelser, har personer i lavere sosioøkonomiske stillinger redusert tilgang til psykisk helsehjelp. Derfor er utvikling av lavkostnads gruppebaserte intervensjoner for barn som opplever barndomsmotgang av grunnleggende betydning.

Felles sangintervensjoner er lavkostnads og har vist betydelige fordeler i andre populasjoner. For eksempel utforsket Sung et al. effektene av en felles musikkintervensjon på angst og agitasjonssymptomer hos institusjonaliserte eldre personer med demens. Personer som deltok i den 12-sesjons intervensjonen opplevde en betydelig nedgang i angst sammenlignet med de i en kontrollgruppe. På samme måte rapporterte Adery og Park lavere depresjonsskår hos personer med psykiske symptomer, nemlig psykose og depresjon, som gjennomgikk en times, åtte ukers felles sangintervensjon. Selv om ingen forskjell ble sett for psykotiske symptomer, rapporterte personer lavere nivåer av ensomhet, noe som kan bidra til å forklare noen av mekanismene gjennom hvilke felles musikalsk aktivitet forbedrer mental helse.

Neurobildeundersøkelser har vist betydelige endringer i hjerneaktivitet og tilkobling etter musikkbaserte intervensjoner. For eksempel rapporterte Quinci et al. økt funksjonell tilkobling mellom en maske som inneholder hørselprosesseringsregioner (f.eks. superior temporal gyrus, middle temporal gyrus og Heschls gyrus) og medial prefrontal cortex (mPFC) etter intervensjon. Disse resultatene er lovende fordi mPFC, for eksempel, har vist seg å være involvert i opprettholdelsen av psykiske lidelser som depresjon og posttraumatisk stresslidelse (PTSD). Videre er mPFC assosiert med belønningsprosessering. Interessant nok har undersøkelse av belønningsrelaterte prosesser bidratt til å forklare patofysiologien til mange psykiske lidelser.

Forbedring av belønningsprosessering kan være en av mekanismene gjennom hvilke felles musikalsk aktivitet forbedrer mental helse. Musikklytting har vært assosiert med belønningsresponser i hjernen, og utforskning av samspillet mellom felles musikalsk aktivitet, belønningsprosessering og mentale helsemarkører fortjener undersøkelse. For eksempel fokuserer nåværende lovende intervensjoner for noen psykiske lidelser på å forbedre belønningsprosessering som et middel for å redusere symptomer.

Bygging av en følelse av tilhørighet kan også være en mekanisme involvert i felles musikalsk aktivitet. Foruten den reduserte ensomheten som ble opplevd av personer med psykose etter en korsangintervensjon, noe som tyder på at å synge sammen økte deres følelse av å være forbundet med andre, rapporterte en kvalitativ studie med personer som led av PTSD som gjennomgikk en felles musikkintervensjon som inkluderte felles opptredener en økt følelse av tilhørighet samt selvtillit etter intervensjon. Videre, i en annen kvalitativ studie som undersøkte effektene av felles sang hos personer med forskjellige psykiske lidelser, rapporterer Dingle et al. økte følelser av tilknytning til andre medlemmer av koret og samfunnet generelt. Til slutt øker sang sammen også nivåene av oksytocin, en viktig mediator for sosial atferd. Som belønningsprosessering, fortjener forståelsen av rollen til følelsen av tilhørighet i felles musikalsk aktivitet undersøkelse.