Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

NT-basert gruppepsykoedukasjon for foreldre til autistiske førskolebarn i Tyrkia

13. februar 2026 oppdatert av: Osman Nejat Akfırat, Kocaeli University

Et naturlig læringsbasert gruppepsykoedukasjonsprogram for foreldre til autistiske førskolebarn i Tyrkia: En pilotrandomisert studie med blandede metoder

Denne pilotrandomiserte studien undersøker gjennomførbarheten og foreløpige effekter av et gruppepsykoedukasjonsprogram basert på Naturalistic Teaching (NT) for foreldre til autistiske førskolebarn i Tyrkia. Etter å ha gitt samtykke, randomiseres foreldre til en av tre betingelser: (1) et 10-ukers NT-basert gruppepsykoedukasjonsprogram levert ukentlig (90 minutter per økt), (2) et enkeltøkts generelt foreldreseminar som ikke inkluderer autisme-spesifikt innhold (oppmerksomhetskontroll), eller (3) en ventelistekontrollgruppe som får tilgang til intervensjonsmateriale etter post-testen. Det primære resultatmålet er foreldres egenmestring, vurdert ved bruk av foreldrerapporterte spørreskjemaer. Resultatmålene måles ved baseline og post-test, og en senere oppfølgingsvurdering brukes for å evaluere om forbedringene opprettholdes. Studien sporer også gjennomførbarhetsindikatorer som opprettholdelse og øktsdeltakelse.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Intervensjonen er et gruppepsykoedukasjonsprogram basert på Naturalistic Teaching (NT) for foreldre til autistiske førskolebarn. Programmet inkluderer 10 ukentlige økter (90 minutter hver) som fokuserer på å øke foreldrenes selvtillit og ferdigheter til å bruke hverdagsrutiner for å støtte barnet sitt, med vekt på rutineintegrerte strategier og foreldreempowerment. Sammenligningsbetingelsene inkluderer en oppmerksomhetskontroll (enkeltøkt generelt foreldreseminar) og en ventelistekontroll. Det primære resultatmålet er foreldrenes mestringstro; sekundære resultatmål inkluderer gjennomførbarhetsindikatorer (beholdelse og oppmøte) og opprettholdelse vurdert ved oppfølging 13. januar 2025.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

24

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Izmit
      • Kocaeli, Izmit, Tyrkia (Türkiye), 41001
        • Kocaeli University, Faculty of Education

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:Inklusjonskriterier:

  • Voksen (18 år eller eldre).
  • Primæromsorgsperson (f.eks. mor/far) til et førskolebarn med autismespekterforstyrrelse.
  • I stand til å delta på øktene (hvis tildelt intervensjon/oppmerksomhetskontroll) og fullføre studiens spørreskjemaer.
  • Gir informert samtykke.

Eksklusjonskriterier:

  • Manglende evne til å gi informert samtykke.
  • Utilstrekkelig språkferdighet i tyrkisk til å fullføre spørreskjemaer og delta på økter.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: NT-basert gruppepsykoedukasjon
Deltakerne får et gruppepsykoopplæringsprogram basert på Naturalistic Teaching (NT) som består av 10 ukentlige økter (90 minutter hver) for foreldre til førskolebarn med autisme.
Et naturlig læringsbasert (NT) gruppepsykoopplæringsprogram levert i 10 ukentlige økter (90 minutter hver) for foreldre til autistiske førskolebarn, med fokus på rutineinnarbeidede strategier og foreldreempowerment.
Aktiv komparator: Oppmerksomhetskontroll: Generelt Foreldreseminar
Deltakerne får et enkeltøkt seminar i generell foreldreveiledning (ca. 60 minutter) som ikke inkluderer autisme-spesifikt innhold (oppmerksomhetskontroll).
Et enkeltøkts generelt foreldreseminar (ca. 60 minutter) som fokuserer på generelle foreldreemner uten autisme-spesifikt innhold.
Ingen inngripen: Ventelistekontroll
Deltakerne mottar ingen intervensjon i løpet av studieperioden og får tilgang til intervensjonsmateriale etter posttest-vurderingen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Foreldres mestringstro-skår (Tyrkisk tidlig intervensjon foreldre mestringstro-skala)
Tidsramme: Baseline og 10 uker (ettertest)
Endring i foreldres mestringstro fra utgangspunkt til ettertest, vurdert ved bruk av den tyrkiske tidlig intervensjon foreldremestringstroskalaen (13 elementer; total poengsum rekkevidde 13-91; 7-punkts Likert-responser; høyere poengsummer indikerer større foreldremestringstro [bedre utfall]). Skalaen inkluderer underkategoriene Tilgang til tjenester og støtte og Foreldrestrategier.
Baseline og 10 uker (ettertest)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Oppholdssats
Tidsramme: Utgangspunkt til post-test (slutten av uke 10)
Utgangspunkt og 10 uker (etter test)
Utgangspunkt til post-test (slutten av uke 10)

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Foreldres egenmestringsscore ved oppfølging
Tidsramme: Omtrent 9 måneder etter post-test
Foreldres mestringstro vurdert ved oppfølging for å undersøke opprettholdelse av gevinstene etter testen, ved bruk av den tyrkiske skalaen for foreldremestringstro i tidlig intervensjon (13 elementer; totalscoreområde 13-91; høyere score indikerer større foreldremestringstro [bedre utfall]). Hvis oppfølging kun ble samlet inn for intervensjonsgruppen, gjelder dette utfallet kun for intervensjonsgruppen.
Omtrent 9 måneder etter post-test

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studieleder: Türker Orkun Arslan, MA, Kocaeli University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

29. desember 2023

Primær fullføring (Faktiske)

15. april 2024

Studiet fullført (Faktiske)

13. januar 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. februar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. februar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

18. februar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. februar 2026

Sist bekreftet

1. februar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Anonymiserte individuelle deltakerdata (IPD) som ligger til grunn for resultatene rapportert i manuskriptet.

IPD-delingstidsramme

Begynner 3 måneder etter studiens fullføring og avsluttes 5 år etter studiens fullføring.

Tilgangskriterier for IPD-deling

IPD og støttedokumenter vil bli delt etter rimelig forespørsel til den tilsvarende forfatteren etter publisering. Forespørsler vil bli vurdert for vitenskapelig verdi og overholdelse av etisk godkjenning og gjeldende forskrifter. Data vil bli gitt kun i de-identifisert form, til kvalifiserte forskere for ikke-kommersielle formål, under en dataavtale, og via en sikker filoverføringsmetode.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE
  • ICF

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere