- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07417930
Hybrid levering for å øke tilgjengelighet og bærekraft: Evaluering av ezParent-implementering (ezParent FT)
Hybrid Levering for å Øke Tilgjengelighet og Bærekraft: Evaluering av ezParent-implementering
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Positive foreldrepraksiser (f.eks. støttende, konsekvent, responsiv) demper de negative effektene av tidlige uheldige erfaringer ved å utvikle trygge, stabile og omsorgsfulle miljøer. Positive foreldrepraksiser er viktige for å styrke og skape positiv barndom og støtte optimal sosial og atferdsmessig utvikling hos barn. Foreldreopplæring (PT) er gullstandarden for å støtte og styrke foreldrepraksiser og forebygge og behandle barns atferdsproblemer. PT-programmet som foreslås i denne studien er den nettbaserte tilpasningen av den evidensbaserte Chicago Parent Program (CPP), kalt ezParent. Formålet med denne studien er å teste effektene av hybrid levering av ezParent sammenlignet med en ventelistekontroll på foreldre- og barnresultater. Hybrid ezParent kombinerer den selvadministrerte ezParent med virtuelle eller personlige gruppemøter. Hybrid ezParent varer ~ 8 uker og inkluderer fire 1-1,5 timers gruppesessioner ledet av trente fasilitatorer, avholdt via Zoom eller personlig. Fasilitatorer følger en diskusjonsguide for å forsterke innholdet, bygge fellesskap og støtte programbruk.
En klynge-randomisert studie vil bli gjennomført med 16 organisasjoner (steder) randomisert til enten intervensjon (hybrid ezParent) eller kontrolltilstand (ventelistekontroll). Det vil være 8 steder per tilstand. Hvert sted vil rekruttere omtrent 32 foreldre til barn i alderen 2-5 år, for en total prøvestørrelse på omtrent 516 foreldre. Alle deltakende foreldre innenfor et gitt sted vil motta tilstanden som er tildelt det stedet. Når steder er randomisert til intervensjon eller ventelistekontroll, blir foreldre invitert til å delta gjennom rekrutteringsmaterialer. Resultatdata vil bli samlet inn fra foreldre ved 3 tidspunkter over 6 måneder ved baseline, og 10 og 24 uker etter baseline. Resultatdata inkluderer foreldreferdigheter og selvtillit, forelder-barn-relasjon, og reduksjoner i barns atferdsproblemer.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Susan M Breitenstein, PhD
- Telefonnummer: 614-688-4614
- E-post: breitenstein.5@osu.edu
Studiesteder
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Forente stater, 43210
- Rekruttering
- The Ohio State University
-
Ta kontakt med:
- Susan M Breitenstein, PhD
- Telefonnummer: 614-688-4614
- E-post: breitenstein.5@osu.edu
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- forelder eller verge til et barn i alderen 2-5 år som mottar tjenester på partnerorganisasjonens sted, (b) snakker engelsk, (c) har en smarttelefon, nettbrett eller datamaskin med Wi-Fi-tilgang for å motta ezParent-programmet.
Eksklusjonskriterier:
- Foreldre som tidligere har deltatt i CPP eller ezParent vil bli ekskludert.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Ingen inngripen: Kontroll
Deltakerne mottar vanlige tjenester for foreldre og familier hos sin etat i studieperioden.
|
|
|
Eksperimentell: Hybrid ezParent-intervensjon
Hybrid ezParent inkluderer det nettbaserte ezParent-programmet og 4 synkrone gruppesessioner. ezParent er en digital leveranse av den gruppebaserte Chicago Parent Program (CPP) med 6 moduler. Formålet med programmet er å styrke foreldreskapet, redusere barns atferdsproblemer og øke barns pro-sosiale atferd. Hver modul inkluderer: en videoforteller som beskriver foreldrestrategier; videoklipp av foreldre og barn som eksempler på hvordan foreldrestrategier fungerer; spørsmål etter hvert klipp for foreldre å reflektere over; interaktive aktiviteter for foreldre å fullføre; kunnskapsspørsmål for å vurdere foreldrenes forståelse av strategiene; og praksisoppgaver. Foreldre får instruksjoner om å fullføre modulene uavhengig mellom synkrone gruppesessioner. Gruppesessioner varer 1-1,5 timer og følger en diskusjonsguide for å forsterke nøkkelinnhold, bygge fellesskap og støtte foreldre i bruk av ezParent. Trente fasilitatorer leder grupper på omtrent 10 foreldre enten personlig eller virtuelt. |
Hybrid ezParent inkluderer det nettbaserte ezParent-programmet og 4 synkrone gruppesamlinger.
ezParent er en 6-moduls digital levering av det gruppebaserte Chicago Parent Program (CPP).
Formålet med programmet er å styrke foreldreskapet, redusere barns atferdsproblemer og øke barns pro-sosiale atferd.
Hver modul inkluderer: en videoforteller som beskriver foreldrestrategier; videoklipp av foreldre og barn som eksempler på hvordan foreldrestrategier fungerer; spørsmål etter hvert klipp som foreldre kan reflektere over; interaktive aktiviteter for foreldre å fullføre; kunnskapsspørsmål for å vurdere foreldrenes forståelse av strategiene; og praktiske oppgaver.
Foreldre blir instruert til å fullføre modulene uavhengig mellom de synkrone gruppesamlingene.
Gruppesamlingene varer 1-1,5 timer og følger en diskusjonsguide for å forsterke nøkkelinnholdet, bygge fellesskap og støtte foreldre i bruken av ezParent.
Utdannede fasilitatorer leder grupper på omtrent 10 foreldre enten personlig eller virtuelt.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Multidimensional Assessment of Parenting Scale (MAPS) Forelderskjema - Versjon 2.0
Tidsramme: Baseline, 10 og 24 uker etter baseline
|
En skala med 35 element måler foreldrepraksis som utgjør både positive og negative dimensjoner av varme/fiendtlighet og atferdskontroll som er egnet for foreldre til barn over hele utviklingsspennet fra tidlig barndom gjennom ungdomstiden.
Foreldre svarer på hvert element på en 5-punkts skala fra "Aldri" til "Alltid".
Mulig område = 0-175
|
Baseline, 10 og 24 uker etter baseline
|
|
Skala for foreldre-barn-relasjonen - kortversjon (CPRS-SF)
Tidsramme: Utgangspunkt, 10 og 24 uker etter utgangspunktet
|
CPRS-SF har 15 punkter der foreldre vurderer deres oppfatning av forholdet til barnet sitt.
Målingen tar for seg både positive og negative aspekter ved forelder-barn-forhold. CPRS-SF vurderes på en 5-punkts skala med to underskalaer for nærhet og konflikt. Mulig område = 0-35 |
Utgangspunkt, 10 og 24 uker etter utgangspunktet
|
|
Foreldrekompetanseskala (PSOC)
Tidsramme: Utgangspunkt, 10 og 24 uker etter utgangspunkt
|
Parenting Sense of Competence Scale (PSOC) har 17 elementer, med 2 subskalaer: tilfredshet (personens like av foreldrerollen) og effektivitet (personens opplevde kompetanse i foreldrerollen). Skala: 6-punkts Likert-skala (1 = sterkt uenig, 6 = sterkt enig) Minimum elementpoengsum = 1 Maksimum elementpoengsum = 6 Subskalapoengsum (tilfredshet og effektivitet): Høyere poengsum betyr et bedre resultat |
Utgangspunkt, 10 og 24 uker etter utgangspunkt
|
|
Styrker og vansker spørreskjema (SDQ)
Tidsramme: Baseline, 10- og 24-uker etter baseline
|
Styrke- og vanskelighets-spørreskjemaet (SDQ) består av 25 spørsmål med fem delskalaer: emosjonelle symptomer, atferdsproblemer, hyperaktivitet-oppmerksomhetsvansker, problemer med jevnaldrende og prososial atferd. En total vanskelighetsscore (TDS) genereres fra emosjonelle, atferds-, hyperaktivitet-oppmerksomhetsvansker og jevnaldrende-problemer skalaene. Skala: 3-punkts skala (ikke sant, til en viss grad sant og helt sant). Minimum spørsmålsscore = 0 Maksimum spørsmålsscore = 2 Minimum delskala score = 0 Maksimum delskala score = 10 Delskala scoring - Prososial delskala: Høyere score betyr et bedre resultat Alle andre delskalaer (emosjonell, atferd, hyperaktivitet, jevnaldrende): Høyere score betyr et dårligere resultat |
Baseline, 10- og 24-uker etter baseline
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 0352
- 1R42HD116627-01 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
- SEVJE
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .