Oppgaveorientert trening versus gruppekretsløpstrening hos barn med tetraplegisk cerebral parese

Cerebral parese (CP) er en ikke-progressiv nevrologisk lidelse preget av nedsatte bevegelser, holdning og funksjonelle evner, som i betydelig grad begrenser et barns deltakelse i daglige aktiviteter. Barn med kvadriplegisk cerebral parese opplever større funksjonelle begrensninger, spesielt i grovmotorisk prestasjon og funksjonell kapasitet, noe som krever effektive og strukturerte rehabiliteringsintervensjoner.

Oppgaveorientert trening og kretsløpstrening er vanlige terapeutiske tilnærminger innen pediatrisk nevrorehabilitering. Oppgaveorientert trening fokuserer på å trene meningsfulle, målrettede funksjonelle oppgaver for å forbedre motorisk læring og funksjonell prestasjon, mens gruppekretsløpstrening legger vekt på gjentatte, strukturerte øvelser utført i et kretsløpsformat for å forbedre styrke, utholdenhet og motoriske ferdigheter. Det er imidlertid begrenset dokumentasjon som sammenligner effektiviteten av disse to tilnærmingene spesifikt hos barn med kvadriplegisk cerebral parese.

Denne randomiserte kontrollerte studien har som mål å sammenligne effekten av oppgaveorientert kretsløpstrening og gruppekretsløpstrening på funksjonell prestasjon og funksjonell kapasitet hos barn med kvadriplegisk cerebral parese. Kvalifiserte deltakere vil bli tilfeldig tildelt to intervensjonsgrupper. Én gruppe vil motta oppgaveorientert kretsløpstrening kombinert med konvensjonell fysioterapi, mens den andre gruppen vil motta gruppekretsløpstrening sammen med konvensjonell fysioterapi.

Funksjonell prestasjon vil bli vurdert ved hjelp av Gross Motor Function Measure-88 (GMFM-88), og funksjonell kapasitet vil bli evaluert ved hjelp av Activities Scale for Kids-Capability version (ASK-C). Vurderinger vil bli utført ved utgangspunktet (pre-intervensjon) og etter fullføring av intervensjonsperioden (post-intervensjon).

Resultatene fra denne studien forventes å gi dokumentasjon om den komparative effektiviteten av oppgaveorientert kretsløpstrening og gruppekretsløpstrening, og dermed hjelpe klinikere med å velge passende rehabiliteringsstrategier for å forbedre funksjonelle resultater hos barn med kvadriplegisk cerebral parese.