Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av kunstig intelligens-drevet mobilapplikasjon på sykepleieres kunnskap og holdninger til atromatisk omsorg for innlagte barn

25. februar 2026 oppdatert av: Mustafa Sahib Ali, University of Baghdad

Effekten av mobilapplikasjon drevet av kunstig intelligens på sykepleieres kunnskap og holdning til atraumatisk omsorg for innlagte barn: En randomisert kontrollert studie

Denne randomiserte kontrollerte studien har som mål å evaluere effekten av en kunstig intelligens-drevet mobilapplikasjon på sykepleieres kunnskap og holdninger til atraumatisk omsorg for innlagte barn. Deltakerne, som er barnehelsesykepleiere, vil bli tilfeldig tildelt enten intervensjonsgruppen, som bruker mobilapplikasjonen, eller kontrollgruppen som mottar standard undervisning. De primære resultatene er forbedringer i sykepleieres kunnskap og holdninger, målt etter intervensjonen. Studien søker å fastslå om mobilapplikasjonen øker sykepleieres kompetanse i å tilby atraumatisk omsorg sammenlignet med vanlige treningsmetoder.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne randomiserte kontrollerte studien undersøker effektiviteten av en kunstig intelligens-drevet mobilapplikasjon designet for å forbedre sykepleieres kunnskap og holdninger til atraumisk omsorg for innlagte barn. Pediatriske sykepleiere som arbeider i sykehusavdelinger vil bli tilfeldig tildelt enten intervensjonsgruppen, som vil bruke mobilapplikasjonen, eller kontrollgruppen, som vil motta standard opplæring. Intervensjonen har som mål å tilby interaktive læringsmoduler, kasusscenarier og praktiske retningslinjer for atraumisk omsorg. Primære utfall inkluderer forbedringer i kunnskapsscore og holdningsvurderinger, målt før og etter intervensjonen. Sekundære utfall inkluderer deltakernes tilfredshet med applikasjonen og selvrapportert tillit til å gi atraumisk omsorg. Studien forventes å gi bevis på nytten av mobile AI-baserte pedagogiske verktøy for å forbedre sykepleierkompetanse og pasientomsorg i pediatriske settinger.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

97

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Baghdad, Irak
        • Pediatric Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Studien inkluderte sykepleiere som:

Arbeider i de deltakende avdelingene og gir direkte sykepleie til barn eller nyfødte.

Eier en smarttelefon og er i stand til å bruke den (ettersom intervensjonen leveres via en mobilapplikasjon).

Samtykker til å delta og gir skriftlig informert samtykke.

Eksklusjonskriterier:

  • Sykepleiere ble ekskludert dersom de:

Utfører kun administrative oppgaver (f.eks. statistikk/arkiv) uten å gi direkte pasientbehandling.

Forventes å ta langvarig permisjon i løpet av intervensjons-/oppfølgingsperioden.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Sykepleiere som mottar atraumatisk omsorgsopplæring
Deltakere mottar den AI-drevne mobilapplikasjonen som inneholder undervisningsmoduler om atraumatisk omsorg, en interaktiv AI-basert chat for minst tre spørsmål per modul, modulquizer med 10 AI-genererte spørsmål, og en sluttvurdering på 25 spørsmål som dekker alle moduler. Fullføring av hver modul og quiz er nødvendig for å gå videre
Intervensjonen besto av en AI-drevet mobilapplikasjon designet for å forbedre sykepleieres kunnskap og holdninger til atraumisk omsorg for innlagte barn. Applikasjonen inkluderte utdanningsmoduler som dekket prinsipper, fordeler og formål med atraumisk omsorg. Hver modul tilbød AI-generert innhold og en interaktiv chat-funksjon, som krevde at deltakerne stilte minst tre spørsmål før de kunne låse opp en modulspesifikk quiz. Deltakerne fullførte alle modulene over én uke, etterfulgt av en sluttvurdering med 25 AI-genererte spørsmål som dekket alle modulene
Annen: Kontrollgruppe
Sykepleiere i denne gruppen vil fortsette sin rutinemessige praksis uten å motta noen ekstra opplæring, mobilapplikasjon eller utdanningsprogram. Denne gruppen tjener som en sammenligning for å evaluere effekten av den AI-drevne mobilapplikasjonen på eksperimentgruppen. Deltakerne følger standard sykehusprotokoller og gir omsorg som vanlig, uten eksponering for studieintervensjonen.
Sykepleiere i denne gruppen vil fortsette sin rutinemessige praksis uten å motta noen ekstra opplæring, mobilapplikasjon eller utdanningsprogram. Deltakere vil gi pediatrisk omsorg i henhold til standard sykehusprotokoller. Denne gruppen fungerer som en sammenligning for å evaluere effekten av den AI-drevne mobilapplikasjonen på forsøksgruppen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Sykepleieres kunnskap om atraumisk omsorg
Tidsramme: Før test og umiddelbart etter intervensjon (etter å ha fullført mobilapplikasjonsmodulene).
Endring i sykepleieres kunnskapsskår om atramatisk omsorg for innlagte barn, målt ved hjelp av et validert kunnskapsspørreskjema administrert før og etter intervensjonen med den KI-drevne mobilapplikasjonen.
Før test og umiddelbart etter intervensjon (etter å ha fullført mobilapplikasjonsmodulene).

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

29. desember 2025

Primær fullføring (Faktiske)

2. februar 2026

Studiet fullført (Faktiske)

2. februar 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

25. februar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

25. februar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

3. mars 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

3. mars 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

25. februar 2026

Sist bekreftet

1. februar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere