Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Demens i fiksjon og kliniske fortellinger

18. mars 2026 oppdatert av: Ke-Yun, Chao, Fu Jen Catholic University

Undersøkelse av fremstillinger av demens i skjønnlitteratur og kliniske fortellinger

Denne studien har som mål å sammenligne den naturlige narrativespråket til pasienter med Alzheimers sykdom og de fiksjonelle skildringene av demens i samtidsromaner fra både nevrologiske og litterære perspektiver. Den undersøker likheter og forskjeller i nedbrytningen av semantisk og episodisk minne. Målet er å utvikle en tverrfaglig språkobservasjonsmodell som forbedrer tidlig diagnostisk forståelse, fremmer empati i omsorgsarbeid og styrker medisinsk humanistisk utdanning.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Detaljert beskrivelse

Bakgrunn: Demens er en betydelig nevrodegenerativ sykdom som bekymrer aldrende samfunn over hele verden, med Alzheimers sykdom som den vanligste formen. Tidlige symptomer involverer ofte språkforstyrrelser og narrativ desorganisering. Selv om nevrologien har studert semantisk hukommelse og pragmatisk dysfunksjon i stor utstrekning, er systematisk analyse av naturlige språknarrativer fortsatt begrenset. Samtidig skildrer samtidige "neuronoveller" den språklige og kognitive nedgangen til karakterer med demens på svært realistiske og følelsesladede måter, og gir narrative innsikter som kan utfylle kliniske observasjoner. Dette prosjektet bruker romaner som The Tunnel av A. B. Yehoshua og Still Alice av Lisa Genova som nøkkeltekster, og integrerer ekte pasientdata og nevro-atferdsvurderinger for å konstruere en modell som bygger bro mellom kliniske og litterære tilnærminger.

Studiedesign: Dette er en ettårig prospektiv studie.

Metoder: Semistrukturerte intervjuer vil bli gjennomført for å samle spontane narrativer med fokus på barndomsminner, livshendelser og selvbeskrivelse. Lydopptak vil bli transkribert og analysert for språklige trekk og atferd. I parallell vil fiktive narrativer fra utvalgte demenstema-romaner bli analysert for språkforstyrrelser, narrativ fragmentering og identitetskonstruksjon hos karakterer med demens. Et tverrfaglig team vil gjennomføre tverrkomparative analyser mellom kliniske data og litterære tekster for å etablere et referanseramme for språklig nedgang og narrativ atferd for fremtidig diagnostisk støtte og empatitrening.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

40

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

      • New Taipei City, Taiwan, 24352
        • Rekruttering
        • Fu Jen Catholic University Hospital, Fu Jen Catholic University
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

pasient ved tilknyttet universitetssykehus

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Diagnostisert med tidlig Alzheimers sykdom eller annen mild kognitiv svikt av en nevrolog (kasusgruppe) / friske individer matchet for alder og utdanningsnivå (kontrollgruppe)
  • I stand til å kommunisere og forstå grunnleggende språk

Ekskluderingskriterier:

  • Nekter å delta i studien

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Case-gruppe
Diagnostisert med tidligstadie Alzheimers sykdom eller annen mild kognitiv svikt av en nevrolog
Kontrollgruppe
Friske personer matchet for alder og utdanningsnivå

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Mini-Mental State Examination
Tidsramme: på innmeldingsdagen
vurdere kognitiv funksjon, inkludert orientering, hukommelse, oppmerksomhet, språk og grunnleggende visuell-romlig evne
på innmeldingsdagen

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Ke-Yun Chao, PhD, Fu Jen Catholic University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

17. mars 2026

Primær fullføring (Antatt)

31. juli 2026

Studiet fullført (Antatt)

31. juli 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. mars 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. mars 2026

Først lagt ut (Faktiske)

19. mars 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

20. mars 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. mars 2026

Sist bekreftet

1. mars 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere