Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Demens i skönlitteratur och kliniska berättelser

18 mars 2026 uppdaterad av: Ke-Yun, Chao, Fu Jen Catholic University

Att granska framställningar av demens i skönlitteratur och kliniska berättelser

Denna studie syftar till att jämföra det naturliga berättarspråket hos patienter med Alzheimers sjukdom och de fiktiva skildringarna av demens i samtida romaner från både neurologiska och litterära perspektiv. Den undersöker likheterna och skillnaderna i försämringen av semantiskt och episodiskt minne. Målet är att utveckla en tvärvetenskaplig språkobservationsmodell som förbättrar förståelsen för tidig diagnostik, främjar empati i vården och stärker medicinsk humaniorautbildning.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Detaljerad beskrivning

Bakgrund: Demens är en större neurodegenerativ sjukdom som är av betydande intresse i åldrande samhällen över hela världen, där Alzheimers sjukdom är den vanligaste formen. Tidiga symtom involverar ofta språkstörningar och narrativ desorganisation. Medan neurologi omfattande har studerat semantiskt minne och pragmatisk dysfunktion, är systematisk analys av naturliga språknarrativ fortfarande begränsad. Samtidigt skildrar samtida "neuronoveller" språklig och kognitiv försämring hos karaktärer med demens på mycket realistiska och känslomässigt resonerande sätt, vilket ger narrativa insikter som kan komplettera kliniska observationer. Detta projekt använder romaner som The Tunnel av A. B. Yehoshua och Still Alice av Lisa Genova som centrala texter, integrerar verklig patientdata och neurobeteendebedömningar för att konstruera en modell som överbryggar kliniska och litterära tillvägagångssätt.

Studiedesign: Detta är en ettårig prospektiv studie.

Metoder: Semistrukturerade intervjuer kommer att genomföras för att samla spontana narrativ med fokus på barndomsminnen, livshändelser och självbeskrivning. Ljudinspelningar kommer att transkriberas och analyseras för språkliga egenskaper och beteenden. Parallellt kommer fiktiva narrativ från utvalda demenstemaromaner att analyseras för språkstörning, narrativ fragmentering och identitetsskapande hos karaktärer med demens. Ett multidisciplinärt team kommer att genomföra tvärkomparativa analyser mellan klinisk data och litterära texter för att etablera ett referensramverk för språkförsämring och narrativt beteende för framtida diagnostiskt stöd och empatitränings.

Studietyp

Observationell

Inskrivning (Beräknad)

40

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

      • New Taipei City, Taiwan, 24352
        • Rekrytering
        • Fu Jen Catholic University Hospital, Fu Jen Catholic University
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Testmetod

Icke-sannolikhetsprov

Studera befolkning

patient vid anslutet universitetsjukhus

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Diagnostiserad med tidig Alzheimers sjukdom eller annan mild kognitiv störning av en neurolog (fallgruppen) / friska individer matchade för ålder och utbildningsnivå (kontrollgruppen)
  • Kan kommunicera och förstå grundläggande språk

Exklusionskriterier:

  • Vägrar att delta i studien

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Kohorter och interventioner

Grupp / Kohort
Fallgrupp
Diagnostiserad med tidig Alzheimers sjukdom eller annan lindrig kognitiv nedsättning av en neurolog
Kontrollgrupp
Friska individer matchade efter ålder och utbildningsnivå

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Mini-Mental State Examination
Tidsram: på inskrivningsdagen
utvärdera kognitiv funktion, inklusive orientering, minne, uppmärksamhet, språk och grundläggande visuospatial förmåga
på inskrivningsdagen

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Ke-Yun Chao, PhD, Fu Jen Catholic University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

17 mars 2026

Primärt slutförande (Beräknad)

31 juli 2026

Avslutad studie (Beräknad)

31 juli 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

8 mars 2026

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

14 mars 2026

Första postat (Faktisk)

19 mars 2026

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

20 mars 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

18 mars 2026

Senast verifierad

1 mars 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera