- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT07485725
Senter for forskning og utdanning om aldring og teknologiforsterkning - CREATE V - Prosjekt 3 (CREATE P3)
Senter for forskning og utdanning om aldring og teknologiutvikling - CREATE V
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Bruk av teknologi i helsevesenet og i daglige aktiviteter øker, og fremskritt innen teknologi som kunstig intelligens (AI) er i økende grad rettet mot å støtte eldre voksne. Likevel blir aldrende voksne ofte oversett i designprosessen, og robust forskning som evaluerer brukervennligheten, sikkerheten og effektiviteten til disse systemene med eldre voksne er begrenset. Selv blant eldre teknologibrukere utgjør raske endringer i teknologi utfordringer når det gjelder det konstante behovet for tilpasning og kontinuerlig læring. Videre er det fortsatt et etterslep i opptaket blant mange undergrupper av eldre voksne, inkludert etniske minoriteter, eldre kohorter, de med lavere sosioøkonomisk status, de som bor på landsbygda, eller de med kognitiv svikt som mild kognitiv svikt (MCI) eller Alzheimers sykdom/Alzheimers sykdom-relaterte demenser (AD/ADRD). Målet med CREATE V er å utnytte de potensielle fordelene og kraften til teknologi for å opprettholde, støtte og fremme den kognitive, emosjonelle og fysiske helsen til aldrende voksne for å forbedre uavhengighet, velvære og livskvalitet. Gitt at alder representerer en betydelig risikofaktor for kognitive svekkelser som MCI og AD/ADRD, og kritikaliteten av kognisjon for daglig funksjon, er en del av forskernes planlagte forskning å bruke nye teknologier for å bidra til å opprettholde kognitiv helse og gi støtte til de med kognitive svekkelser. CREATE V har en ny visjon, et fokus på nye teknologier, utvidede forskningsteam, nye populasjoner som de med kognitive svekkelser, og teknologiske kapabiliteter.
Prosjekt 3: Fase 1 vil bruke en flermetodetilnærming på de tre studiestedene for å vurdere kravene og utfordringene som ulike eldre voksne står overfor i utførelsen av de tre helseforvaltningsaktivitetene. Teknikker inkluderer strukturerte fokusgrupper med fageksperter, kognitiv oppgaveanalyse av eksisterende verktøy, og prosesssporing av eldre voksnes oppgaveutførelse.
I Fase 2 vil forskerne bruke kunnskapen fra Fase 1, sammen med en forståelse av eldre voksenes kognitive evner og begrensninger, og deres behov og preferanser, til å gjennomføre iterativt design av de digitale assistentverktøyene og evaluere deres effektivitet og opplevde brukervennlighet ved å bruke eldre voksne med og uten kognitive svekkelser og med varierte teknologiferdigheter.
I Fase 3 vil forskerne gjøre en komparativ vurdering av de digitale assistentverktøyene for de tre helseforvaltningsaktivitetene (4 problemer i hvert domene) ved å randomisere et tverrstedsutvalg på 240 deltakere, med og uten MCI, varierende i alder, etnisitet/rase, SES og teknologi-erfaring, til nye verktøy og kontrollbetingelser, og vurdere effektiviteten og brukervennligheten til de nye verktøyene. Prosjektet vil gi viktig informasjon om hvordan man best kan designe teknologihjelpemidler for å gi kognitiv støtte til helsebeslutningstaking.
Prosjekt 3-posten var opprinnelig oppført under NCT05811338.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Chelsie Burchett, PhD
- Telefonnummer: 646-962-7141
- E-post: cob2014@med.cornell.edu
Studer Kontakt Backup
- Navn: Sophie Park
- Telefonnummer: 646-962-7141
- E-post: sep4008@med.cornell.edu
Studiesteder
-
-
Florida
-
Tallahassee, Florida, Forente stater, 32306
- Tilbaketrukket
- Florida State University
-
-
Illinois
-
Champaign, Illinois, Forente stater, 61820
- Rekruttering
- University of Illinois Urbana-Champaign
-
Ta kontakt med:
- Wendy Rogers, PhD
- Telefonnummer: 217-300-1470
- E-post: wendyr@illinois.edu
-
Hovedetterforsker:
- Wendy Rogers, PhD
-
-
New York
-
New York, New York, Forente stater, 10065
- Rekruttering
- Weill Cornell Medicine
-
Hovedetterforsker:
- Sara Czaja, PhD
-
Ta kontakt med:
- Chelsie Burchett, PhD
- Telefonnummer: 646-962-7141
- E-post: cob2014@med.cornell.edu
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Prosjekt 1:
- 65+ år
- Kan lese engelsk på 6. trinns nivå
- Har 20/60 syn med eller uten korreksjon.
Prosjekt 2:
- 62+ år
- Kan lese engelsk på 6. trinns nivå
- Har 20/60 syn med eller uten korreksjon.
- Klinisk diagnose av mild kognitiv svikt (MCI)
- Subjektive kognitive klager
- Bevis gjennom klinisk evaluering
- Clinical Dementia Rating Global skala på 0.5-2.0
- Sannsynlig MCI
- Montreal Cognitive Assessment (MoCA) score på 18-26
- Ingen større Instrumental activities of daily living (IADL) funksjonsnedsettelser
- Geriatric Depression Scale på 4 eller lavere
- Ingen diagnose av demens
Prosjekt 3:
- 60+ år
- Kan lese engelsk på 6. trinns nivå
- Har 20/60 syn med eller uten korreksjon.
- MoCA score på 23 eller lavere
Eksklusjonskriterier:
Alle prosjekter:
- Blinde eller har synshemminger som begrenser evnen til å se teknologien.
- Døve eller har hørselssvekkelser som begrenser evnen til å svare på telefonhenvendelser.
- Har en livsbegrensende/terminal sykdom
- Alvorlig motorisk funksjonsnedsettelse (f.eks. alvorlige skjelvinger eller invalidiserende leddgikt i hendene) som svekker evnen til å snakke eller bruke dominant hånd
Prosjekt 1:
- Kroniske nakkesmerter/skade som kan gjøre hodetelefonene ukomfortable
Prosjekt 2:
- Kognitiv svikt (MOCA ≤ 25)
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Sidekick Condition
Participants will be given a brief introduction to Large Language Models, how they can be used to solve queries, and introduced to Sidekick.
Some simple example queries will be used to demonstrate its use, how to construct prompts, and to illustrate the nature of Sidekick's responses.
Participants will also be instructed about different degrees of specificity of information and other customization features of Sidekick and how to use responses as a springboard for iterative prompting (sequential queries).
|
A digital support tool (adapted for this study for Medicare) with a diverse sample of adults age 60+ with and without a cognitive impairment.
|
|
Aktiv komparator: Usual-Tool Control Condition
Participants will be asked to open the medicare.gov
website.
They will be shown the basic structure of the homepage and the distinctions between tabs on the website.
Examples of information that can be obtained from these different tabs will be demonstrated.
Navigation between different parts of the website will also be demonstrated.
|
A digital support tool (adapted for this study for Medicare) with a diverse sample of adults age 60+ with and without a cognitive impairment.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Project 3, Phase 2: Mean Perceived System Usefulness
Tidsramme: Immediately following completion of the task performance session
|
Participants' perception of the usefulness of the system with 7 items with 3 subscales, included workload, trust, and usability.
The Workload subscale will be computed from the average of a. the mental effort and b. the physical effort responses.
Average c,d,e for the trust scale, and average f,g for a usability scale.
Higher scores indicated higher workload, higher trust, and higher usability.
|
Immediately following completion of the task performance session
|
|
Project 3, Phase 2: Sum of Performance Accuracy
Tidsramme: Immediately following completion of the task performance session
|
Accuracy will be evaluated based on whether the participants provided the accurate answer for each query (0=incorrect and 1=correct).
Accuracy is summed across 12 queries with possible scores ranging from 0-12, higher scores indicate higher accuracy.
|
Immediately following completion of the task performance session
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Prosjekt 3, fase 3: Brukbarhet av verktøy for forståelse og beslutningstaking
Tidsramme: Under engangstilstandsøkt ved Baseline Assessment
|
Forståelses- og beslutningsverktøyet vil måle deltakernes oppfatning av teknologibasert intervensjons brukervennlighet og nytte.
Verktøymålet Forståelse og beslutningstaking skal utvikles basert på prosjekt 1 og 2 i studien.
|
Under engangstilstandsøkt ved Baseline Assessment
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Sara J Czaja, PhD, Weill Medical College of Cornell University
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 23-01025559-03
- P01AG073090-01A1 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
- SEVJE
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .