Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av simuleringbasert og videobasert opplæring i nasogastrisk slangepleie på sykepleieres selvtillit, tilfredshet og praksis: En randomisert kontrollert studie

21. april 2026 oppdatert av: Heyam Adnan Jabbar

Effekten av simulering- og videobasert opplæring i nasogastrisk sondepleie på sykepleieres selvtillit, tilfredshet og praksis: En randomisert kontrollert studie

Denne randomiserte kontrollerte studien vil evaluere effekten av simuleringsbasert og videobasert trening på sykepleieres selvtillit, tilfredshet og klinisk praksis relatert til nasogastrisk tube-pleie, sammenlignet med en kontrollgruppe som mottar rutinemessig trening eller vanlig praksis. Nasogastrisk tube-pleie er en essensiell sykepleieprosedyre som krever tilstrekkelig kunnskap, praktiske ferdigheter og selvtillit for å sikre trygg og effektiv pasientbehandling. Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt en av tre grupper: simuleringsbasert trening, videobasert trening eller kontroll. Funnene fra denne studien vil gi bevis for effektive utdanningsmetoder for å forbedre sykepleieres prestasjoner i nasogastrisk tube-pleie og støtte bedre kvalitet på pleien.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Pleie av nasogastrisk sonde er en vanlig og viktig sykepleieprosedyre som krever god kunnskap, teknisk kompetanse og selvtillit. Utilstrekkelig opplæring kan påvirke sykepleieres prestasjoner og kvaliteten på omsorgen som gis til pasienter med nasogastrisk sonde. Utdanningsmetoder som simuleringsbasert opplæring og videobasert opplæring brukes i økende grad i sykepleieutdanning og klinisk opplæring; det er imidlertid begrenset med dokumentasjon om deres sammenlignende effekt på sykepleieres selvtillit, tilfredshet og faktisk praksis innen pleie av nasogastrisk sonde.

Denne studien vil bli gjennomført som en randomisert kontrollert studie ved Barnehuset og Kirkuk Teaching Hospital i Kirkuk. Totalt 83 sykepleiere vil bli inkludert og tilfeldig fordelt til en av tre grupper: en simuleringsbasert opplæringsgruppe, en videobasert opplæringsgruppe eller en kontrollgruppe. Den simuleringsbaserte gruppen vil motta strukturert opplæring gjennom simulert klinisk praksis, mens den videobaserte gruppen vil motta standardisert opplæring gjennom en instruksjonsvideo. Kontrollgruppen vil motta rutinemessig opplæring eller vanlig praksis i studiets setting.

Data vil bli samlet inn ved hjelp av et spørreskjema og en observasjonssjekkliste. Spørreskjemaet vil inkludere sykepleieres demografiske egenskaper, selvtillit ved utførelse av prosedyrer for pleie av nasogastrisk sonde, og tilfredshet med utdanningsmetoden. Klinisk praksis relatert til pleie av nasogastrisk sonde vil bli vurdert ved hjelp av en observasjonssjekkliste. Studien vil sammenligne effekten av opplæringsmetodene på sykepleieres selvtillit, tilfredshet og praksis, og vil også undersøke forholdet mellom selvtillit og praktisk ytelse etter opplæringen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

83

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Irak
    • Kirkuk Governorate
      • Kirkuk, Kirkuk Governorate, Irak
        • Kirkuk Teaching Hospital
        • Ta kontakt med:
      • Kirkuk, Kirkuk Governorate, Irak
        • Pediatric Hospital
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Registrerte sykepleiere som jobber ved Barneavdelingen eller Kirkuk Teaching
  • Sykehus i Kirkuk
  • Sykepleiere av begge kjønn
  • 18 år eller eldre
  • Sykepleiere involvert i direkte pasientbehandling
  • Sykepleiere som er villige til å delta i studien
  • Sykepleiere som kan delta på tildelt opplæring og fullføre studieevalueringene

Eksklusjonskriterier:

  • Sykepleiere som ikke samtykker til å delta i studien
  • Sykepleiere som ikke er tilgjengelige i studieperioden
  • Sykepleiere som ikke kan delta på tildelt opplæringssesjon
  • Sykepleiere som ikke fullfører de nødvendige studieevalueringene
  • Sykepleiere som deltok i pilotstudien

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Simuleringsgruppe
Deltakerne vil få praktisk simuleringstrening i en realistisk klinisk setting for å øve på nasogastrisk sondepleie.
Fremgangsmåte: Simuleringbasert trening i omsorg for nasogastrisk tube
En strukturert simuleringbasert undervisningsintervensjon designet for å trene sykepleiere i nasogastrisk slangepleie ved hjelp av simulerte kliniske praksiser. Treningen inkluderer standardisert instruksjon og praktisk øving av nøkkelprosedyrer for nasogastrisk slangepleie i en simulert setting, med demonstrasjon, veiledet utførelse og tilbakemelding for å forbedre sykepleiernes selvtillit, tilfredshet og klinisk praksis.
Eksperimentell: Videobasert gruppe
Video-basert gruppe: Deltakere vil motta opplæring via instruksjonsvideoer som demonstrerer pleieprosedyrer for nasogastrisk tube.
Fremgangsmåte: Video-basert trening i pleie av nasogastrisk tube
Deltakere som er tildelt denne gruppen mottar videobasert opplæring i pleie av nasogastrisk sonde. Intervensjonen består av standardisert undervisningsinnhold levert gjennom instruksjonsvideo som demonstrerer nøkkelprosedyrer og trinn for pleie av nasogastrisk sonde. Videoen brukes for å støtte læring på en strukturert måte for å forbedre sykepleieres selvtillit, tilfredshet og klinisk praksis knyttet til pleie av nasogastrisk sonde.
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Kontrollgruppe: Deltakerne vil ikke motta noen ekstra intervensjon utover rutinemessig standardpraksis.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Sykepleiernes kliniske praksis i pleie av nasogastrisk sonde
Tidsramme: Umiddelbart etter fullføring av den tildelte treningsintervensjonen (ettertest 1) og 4 uker etter fullføring av intervensjonen (ettertest 2).
Klinisk praksis vil bli vurdert ved bruk av Observasjonssjekkliste for sykepleie av nasogastrisk tube (NG Care). Denne utfallsmålingen vil evaluere sykepleieres overholdelse av kliniske standarder og beste praksis innen pleie av nasogastrisk tube. Høyere poengsummer indikerer bedre klinisk praksisytelse.
Umiddelbart etter fullføring av den tildelte treningsintervensjonen (ettertest 1) og 4 uker etter fullføring av intervensjonen (ettertest 2).

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Sykepleieres selvtillit i utførelsen av nasogastrisk sondepleieprosedyrer
Tidsramme: Umiddelbart etter fullføring av den tildelte treningsintervensjonen (ettertest 1) og 4 uker etter fullføring av intervensjonen (ettertest 2).
Selvtillit vil bli vurdert ved hjelp av studiens spørreskjema om sykepleieres selvtillit i utførelsen av nasogastrisk rørpleieprosedyrer. Dette resultatmålet vil måle sykepleieres opplevde tillit til å gi trygg og effektiv nasogastrisk rørpleie. Høyere poengsummer indikerer større selvtillit.
Umiddelbart etter fullføring av den tildelte treningsintervensjonen (ettertest 1) og 4 uker etter fullføring av intervensjonen (ettertest 2).
Sykepleieres tilfredshet med undervisningsmetoden
Tidsramme: Umiddelbart etter fullføringen av den tildelte treningsintervensjonen (ettertest 1) og 4 uker etter fullføringen av intervensjonen (ettertest 2).
Tilfredshet vil bli vurdert ved hjelp av studie-spørreskjemaet om sykepleieres tilfredshet med undervisningsmetoder for nasogastriske sonde-prosedyrer. Dette utfallet vil måle deltakernes tilfredshet med den tildelte undervisningsmetoden eller vanlig praksis. Høyere skår indikerer større tilfredshet.
Umiddelbart etter fullføringen av den tildelte treningsintervensjonen (ettertest 1) og 4 uker etter fullføringen av intervensjonen (ettertest 2).

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Heyam Adnan Jabbar

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

20. mai 2026

Primær fullføring (Antatt)

20. oktober 2026

Studiet fullført (Antatt)

20. november 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. april 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. april 2026

Først lagt ut (Faktiske)

21. april 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

24. april 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

21. april 2026

Sist bekreftet

1. april 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • UoBaghdad_HJabbar_1204b

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltakerdata vil ikke deles fordi studien involverer et relativt lite utvalg fra spesifikke sykehusmiljøer, og datadeling kan øke risikoen for identifisering av deltakere selv etter anonymisering.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere