Kunstig intelligens-utdanning og klimabevissthet under svangerskap
14. april 2026 oppdatert av: Derya Kaya Senol
Effekten av kunstig intelligens-assistert klimaendringsundervisning på gravide kvinners klimaendringsbekymringer og bevissthet: En kvasi-eksperimentell pretest-posttest-studie
Denne kvasi-eksperimentelle pretest-posttest-studien hadde som mål å evaluere effekten av kunstig intelligens-assistert klimaendringsundervisning på gravide kvinners klimaendringsbekymringer og bevissthet.
Studien vil bli gjennomført med gravide kvinner som går på graviditetsskole, og deltakerne vil bli tildelt intervensjons- og kontrollgrupper.
Intervensjonsgruppen vil motta KI-støttet klimaendringsundervisning i tillegg til rutinemessig opplæring, mens kontrollgruppen kun vil motta rutinemessig opplæring.
Data vil bli samlet ved hjelp av Climate Change Anxiety Scale og Maternal-Fetal Health Awareness of Climate Change Scale.
Funnene forventes å bidra til å forbedre gravide kvinners bevissthet og redusere bekymringer knyttet til klimaendringer gjennom innovative utdanningsmetoder.
Studieoversikt
Status
Har ikke rekruttert ennå
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
82
Fase
- Ikke aktuelt
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- 18 år eller eldre
- I andre eller tredje trimester av svangerskapet
- Kan snakke tyrkisk
- Villig til å delta og gi informert samtykke
Ekskluderingskriterier:
- Tilstedeværelse av en høyrisikosvangerskap
- Flerskallsvangerskap (f.eks. tvillinger eller høyere ordens svangerskap)
- Manglende fullføring av enten pre-test eller post-test spørreskjema(er)
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Studie
kunstig intelligens-assistert undervisningsvideo
|
Deltakere i intervensjonsgruppen vil motta rutinemessig opplæring som tilbys i Svangerskapsskoleprogrammet i tillegg til en kunstig intelligens-assistent undervisningsvideo om klimaendringer og deres effekter på mors og fosters helse.
Opplæringen vil bli levert under planlagte økter, og deltakerne vil fullføre pretest- og posttest-vurderinger som måler bekymringer og bevissthet om klimaendringer.
Deltakerne i kontrollgruppen vil kun motta den rutinemessige opplæringen som tilbys i Svangerskapsskole-programmet uten noen ekstra kunstig intelligens-assistert pedagogisk intervensjon.
For- og ettertestvurderinger vil også bli gjennomført i denne gruppen for å evaluere klimaendringsbekymringer og bevissthet.
|
|
Ingen inngripen: Kontroll
Rutinemessig opplæring gitt
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i bevissthet om klimaendringer (Pretest-Posttest)
Tidsramme: Fra utgangspunktet (forhåndstest utført før svangerskapsskoleøkten) til umiddelbart etter økten (ettertest).
|
I denne studien ble Awareness Scale of the Effects of Climate Change on Maternal and Fetal Health in Pregnant Women (ASCC-MFH-PW) brukt for å vurdere gravide kvinner sin bevissthet om effektene av klimaendringer på mors og fosters helse.
Skalaen består av 21 elementer og tre underdimensjoner ("Generell", "Mor" og "Foster").
Elementene vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra "1 = Sterkt uenig" til "5 = Sterkt enig", og det er ingen omvendt kodede elementer.
Totalpoengsummen varierer fra 21 til 105, hvor høyere poengsum indikerer større bevissthet om effektene av klimaendringer på mors og fosters helse blant gravide kvinner.
I den originale valideringsstudien varierte den samlede Cronbachs alfa-koeffisienten mellom 0,943 og 0,946, mens underdimensjonskoeffisientene varierte fra 0,837 til 0,924 (Kısrık & Avcıbay Vurgeç, 2022).
|
Fra utgangspunktet (forhåndstest utført før svangerskapsskoleøkten) til umiddelbart etter økten (ettertest).
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
1. april 2026
Primær fullføring (Antatt)
1. juli 2026
Studiet fullført (Antatt)
1. juli 2026
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
14. mars 2026
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
14. april 2026
Først lagt ut (Faktiske)
21. april 2026
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
21. april 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
14. april 2026
Sist bekreftet
1. april 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTE
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .