- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07541885
Künstliche Intelligenz Bildung und Klimabewusstsein in der Schwangerschaft
14. April 2026 aktualisiert von: Derya Kaya Senol
Der Effekt von künstlicher Intelligenz-gestützter Klimawandelbildung auf die Klimawandelbedenken und das Bewusstsein schwangerer Frauen: Eine quasi-experimentelle Pretest-Posttest-Studie
Diese quasi-experimentelle Prätest-Posttest-Studie zielte darauf ab, die Wirkung einer KI-gestützten Klimawandelbildung auf die Klimawandelsorgen und das Bewusstsein schwangerer Frauen zu bewerten.
Die Studie wird mit schwangeren Frauen durchgeführt, die eine Schwangerschaftsschule besuchen, und die Teilnehmer werden Interventions- und Kontrollgruppen zugewiesen.
Die Interventionsgruppe erhält zusätzlich zur routinemäßigen Schulung eine KI-gestützte Klimawandelbildung, während die Kontrollgruppe nur die routinemäßige Bildung erhält.
Die Daten werden mithilfe der Klimawandel-Angstskala und der Skala für mütterlich-fetales Gesundheitsbewusstsein des Klimawandels erhoben.
Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, das Bewusstsein schwangerer Frauen zu verbessern und die mit dem Klimawandel verbundenen Sorgen durch innovative Bildungsansätze zu reduzieren.
Studienübersicht
Status
Noch keine Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
82
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 18 Jahre oder älter
- Im zweiten oder dritten Schwangerschaftstrimester
- In der Lage, Türkisch zu sprechen
- Bereit zur Teilnahme und zur Abgabe einer informierten Einwilligung
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer Hochrisikoschwangerschaft
- Mehrlingsschwangerschaft (z.B. Zwillinge oder höhergradige Mehrlinge)
- Nichtvollständige Beantwortung des Vorher- oder Nachher-Fragebogens
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Studie
Künstliche Intelligenz-unterstütztes Bildungsvideo
|
Teilnehmer in der Interventionsgruppe erhalten die routinemäßige Ausbildung im Rahmen des Schwangerschafts-Schul-Programms sowie ein künstliche-Intelligenz-gestütztes Lehrvideo über den Klimawandel und seine Auswirkungen auf die mütterliche und fetale Gesundheit.
Die Ausbildung wird während geplanter Sitzungen durchgeführt, und die Teilnehmer werden Vor- und Nachtest-Bewertungen durchführen, die Klimawandel-Bedenken und -Bewusstsein messen.
Die Teilnehmer in der Kontrollgruppe erhalten nur die routinemäßige Schulung, die im Programm der Schwangerschaftsschule angeboten wird, ohne jegliche zusätzliche, künstliche Intelligenz unterstützte pädagogische Intervention.
Auch in dieser Gruppe werden Vor- und Nachtest-Bewertungen durchgeführt, um die Besorgnis und das Bewusstsein in Bezug auf den Klimawandel zu bewerten.
|
|
Kein Eingriff: Kontrolle
Routinemäßige Schulung bereitgestellt
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Veränderung des Bewusstseins für den Klimawandel (Pretest-Posttest)
Zeitfenster: Von der Ausgangsbasis (Vorabtest, der vor der Schwangerschaftsschule durchgeführt wurde) bis unmittelbar nach der Sitzung (Nachtest).
|
In dieser Studie wurde die Awareness Scale of the Effects of Climate Change on Maternal and Fetal Health in Pregnant Women (ASCC-MFH-PW) verwendet, um das Bewusstsein schwangerer Frauen für die Auswirkungen des Klimawandels auf die mütterliche und fetale Gesundheit zu bewerten.
Die Skala besteht aus 21 Items und drei Subdimensionen („General“, „Maternal“ und „Fetal“).
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von „1 = Stimme überhaupt nicht zu“ bis „5 = Stimme voll und ganz zu“ bewertet, und es gibt keine umgekehrt kodierten Items.
Der Gesamtscore reicht von 21 bis 105, wobei höhere Werte ein größeres Bewusstsein für die Auswirkungen des Klimawandels auf die mütterliche und fetale Gesundheit bei schwangeren Frauen anzeigen.
In der ursprünglichen Validierungsstudie lag der Gesamt-Cronbach's-Alpha-Koeffizient zwischen 0,943 und 0,946, während die Subskalenkoeffizienten von 0,837 bis 0,924 reichten (Kısırık & Avcıbay Vurgeç, 2022).
|
Von der Ausgangsbasis (Vorabtest, der vor der Schwangerschaftsschule durchgeführt wurde) bis unmittelbar nach der Sitzung (Nachtest).
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
1. April 2026
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. Juli 2026
Studienabschluss (Geschätzt)
1. Juli 2026
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
14. März 2026
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
14. April 2026
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
21. April 2026
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
21. April 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
14. April 2026
Zuletzt verifiziert
1. April 2026
Mehr Informationen
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Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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