Edukacja w dziedzinie sztucznej inteligencji i świadomość klimatyczna w ciąży

Eksperymentalny: Badanie

edukacyjny film wspomagany sztuczną inteligencją

Inny: Interwencja 1

Uczestnicy grupy interwencyjnej otrzymają rutynową edukację zapewnianą w ramach programu Szkoły Ciąży, a także edukacyjny film wspomagany sztuczną inteligencją dotyczący zmian klimatu i ich wpływu na zdrowie matki i płodu. Edukacja będzie prowadzona podczas zaplanowanych sesji, a uczestnicy wypełnią testy wstępne i końcowe mierzące obawy związane ze zmianami klimatu i świadomość na ich temat.

Inny: Kontrola

Uczestnicy grupy kontrolnej otrzymają jedynie rutynową edukację zapewnianą w ramach programu Szkoły dla Ciężarnych, bez dodatkowej interwencji edukacyjnej wspomaganej sztuczną inteligencją.
W tej grupie zostaną również przeprowadzone oceny przed i po teście w celu oceny obaw i świadomości dotyczących zmian klimatu.

Brak interwencji: Kontrola

Standardowa edukacja zapewniona

Zmiana wyniku świadomości zmian klimatu (pretest-posttest)

W tym badaniu wykorzystano Skalę Świadomości Wpływu Zmian Klimatu na Zdrowie Matki i Płodu u Kobiet w Ciąży (ASCC-MFH-PW) do oceny świadomości kobiet ciężarnych dotyczącej wpływu zmian klimatu na zdrowie matki i płodu. Skala składa się z 21 pozycji i trzech podwymiarów („Ogólny”, „Matczyny” oraz „Płodowy”). Pozycje oceniane są na 5-punktowej skali Likerta od „1 = Zdecydowanie się nie zgadzam” do „5 = Zdecydowanie się zgadzam”, a w skali nie ma pozycji odwrotnie kodowanych. Całkowity wynik mieści się w zakresie od 21 do 105 punktów, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą świadomość wpływu zmian klimatu na zdrowie matki i płodu u kobiet ciężarnych. W oryginalnym badaniu walidacyjnym ogólny współczynnik alfa Cronbacha wynosił od 0,943 do 0,946, natomiast współczynniki dla podskal mieściły się w zakresie od 0,837 do 0,924 (Kısrık & Avcıbay Vurgeç, 2022).