Zrozumiałość materiałów edukacyjnych dotyczących badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego: wpływ na wiedzę i motywację pacjentów
Wpływ zrozumiałości materiałów edukacyjnych dotyczących badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego na wiedzę i motywację pacjentów: randomizowana, kontrolowana próba
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Sacramento, California, Stany Zjednoczone, 95817
- University of California Davis Medical Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Skorzystaj z podstawowej opieki zdrowotnej w jednym z uczestniczących gabinetów ambulatoryjnych
- Wiek 50-75 lat
- Potrafi czytać i mówić po angielsku
- Wzrok, słuch i funkcje rąk odpowiednie do czytania drukowanych dokumentów, komunikowania się z personelem naukowym, wypełniania kwestionariuszy i uczestniczenia w inny sposób
- Brak aktualnych badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego (definiowanych jako badanie na krew utajoną w kale w ciągu 1 roku, elastyczna sigmoidoskopia w ciągu 5 lat lub kolonoskopia w ciągu 10 lat)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: PODWÓJNIE
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
EKSPERYMENTALNY: Eksperymentalny dokument edukacyjny dla pacjentów
|
Nowo opracowany dokument edukacyjny został stworzony z uwzględnieniem modeli zachowań zdrowotnych (takich jak Rozszerzony Model Zachowań Zdrowotnych, Społecznej Teorii Poznawczej i Modelu Transteoretycznego) oraz powiązanych badań naukowych wskazujących czynniki, które najsilniej i pozytywnie wpływają na przekonania pacjentów dotyczące badań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego i są z kolei predyktorami rzeczywistych zachowań przesiewowych w kierunku raka jelita grubego.
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Tradycyjny dokument edukacyjny dla pacjenta
|
Tradycyjny dokument edukacyjny jest nieco zredagowaną wersją materiałów dostępnych bezpłatnie na stronie internetowej National Cancer Institute (NCI), wykorzystanych w tym badaniu za zgodą NCI.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Rozumienie losowo przydzielonego dokumentu edukacyjnego
Ramy czasowe: Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Wiedza na temat badań przesiewowych raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
|
Poczucie własnej skuteczności w poddaniu się badaniom przesiewowym w kierunku raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
|
Postrzegane bariery w poddaniu się badaniom przesiewowym w kierunku raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
|
Gotowość do poddania się badaniu przesiewowemu w kierunku raka jelita grubego
Ramy czasowe: Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
Natychmiast po otrzymaniu losowo przydzielonej interwencji badawczej (tego samego dnia)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Tonantzin Rodriguez, MPH, University of California, Davis
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 200917361-1
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .