Mikrosomia twarzoczaszki: długoterminowe wyniki u dzieci w wieku przedszkolnym (ZEGAR) (CLOCK)
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Amber Sand
- Numer telefonu: 206-884-1844
- E-mail: amber.sand@seattlechildrens.org
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Sharman Conner
- Numer telefonu: 206-887-4924
- E-mail: sharman.conner@seattlechildrens.org
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90027
- Children's Hospital Los Angeles
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60607
- University of Illinois at Chicago
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27599
- University of North Carolina
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 90027
- Children's Hospital of Philadelphia
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Stany Zjednoczone, 98101
- Seattle Children's Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Obecnie poszukujemy możliwości zapisania dzieci z mikrosomią twarzoczaszki przez ClinicalTrials.gov
Kryteria przyjęcia:
Dzieci z mikrosomią twarzoczaszki:
- Niemowlęta płci męskiej lub żeńskiej są w wieku od 12 do 24 miesięcy lub w wieku skorygowanym (w przypadku niektórych niemowląt urodzonych przed terminem).
U uczestnika niemowlęcia zdiagnozowano co najmniej jeden z następujących stanów:
- mikrocja
- Anotia
- Asymetria twarzy ORAZ znaczek przeduszny
- Asymetria twarzy ORAZ znaczniki twarzy
- Asymetria twarzy ORAZ dermoid epibulbarowy
- Asymetria twarzy ORAZ makrostomia (tj. rozszczep boczny)
- Znacznik przeduszny ORAZ dermoid epibulbarowy
- Znacznik przeduszny ORAZ makrostomia
- Znacznik twarzy ORAZ dermoid epibulbarowy
- Macrostomia ORAZ epibulbar dermoid
- Niemowlę zostało zdiagnozowane przez regionalny zespół czaszkowo-twarzowy.
- Opiekun prawny dostarczy pisemną zgodę rodziców i świadomą zgodę przed udziałem w badaniu.
- Opiekun prawny jest chętny do przestrzegania wszystkich procedur badania i być dostępny przez cały czas trwania badania do czasu 3.
Rodzice dzieci z mikrosomią twarzoczaszki:
- w stanie wyrazić pisemną zgodę na udział w badaniu,
- chętny do przestrzegania wszystkich procedur badawczych i
- zainteresowany udziałem w całym badaniu w czasie 3.
Kryteria wyłączenia:
Dzieci z mikrosomią twarzoczaszki:
- U osobnika zdiagnozowano znany zespół, który obejmuje mikrocję i/lub niedorozwój szczęki (zespoły Townesa-Brocksa, Treachera Collinsa, rozgałęzień nerkowych, Nagera lub Millera).
- Tester ma nieprawidłowe badania chromosomów (kariotyp)
- Uczestnik ma poważny stan medyczny lub neurologiczny, który uniemożliwia udział w badaniu (np. rak, porażenie mózgowe) w momencie rekrutacji
- Pacjentka urodziła się przed 34 tygodniem szacowanego wieku ciążowego
- Wszystko, co mogłoby narazić uczestnika na zwiększone ryzyko lub uniemożliwić uczestnikowi pełną zgodność z badaniem lub jego ukończenie.
- Rodzeństwo już uczestniczy w badaniu CLOCK
- Wyrażający zgodę rodzic podmiotu nie mówi po angielsku ani hiszpańsku
Rodzice dzieci z mikrosomią twarzoczaszki
- Wszystko, co mogłoby uniemożliwić uczestnikowi pełne poddanie się badaniu lub jego ukończenie.
- Podmiot nie mówi po angielsku ani hiszpańsku
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Modele obserwacyjne: Kontrola przypadków
- Perspektywy czasowe: Spodziewany
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
|---|
|
Dzieci z mikrosomią twarzoczaszki
125 dzieci z mikrosomią twarzoczaszki zostanie zaproszonych na dwie wizyty studyjne – w wieku około 12 miesięcy i ponownie w wieku około 36 miesięcy.
Procedury dla dzieci na pierwszej wizycie obejmują: ocenę rozwoju, film, zdjęcia, ocenę słuchu.
Procedury końcowej wizyty studyjnej obejmują: ocenę rozwoju, zdjęcia (2D i 3D), wideo, próbkę śliny, ocenę słuchu, ocenę mowy.
|
|
Dzieci bez mikrosomii twarzoczaszki
Uwaga: nie prowadzimy rekrutacji tej grupy za pośrednictwem ClinicalTrials.gov. 100 dzieci bez mikrosomii twarzoczaszki zostanie poproszone o przyjście na dwie wizyty studyjne – w wieku około 12 miesięcy i ponownie w wieku około 36 miesięcy.
Procedury pierwszej wizyty obejmują: ocenę opracowania, wideo i zdjęcia.
Procedury końcowej wizyty studyjnej obejmują: ocenę rozwoju, zdjęcia (2D i 3D), wideo i ocenę mowy.
|
|
Rodzice dzieci z mikrosomią twarzoczaszki
125-250 rodziców dzieci z mikrosomią twarzoczaszki zostanie poproszonych o odbycie trzech wizyt - gdy ich dziecko ma około 12 miesięcy, 24 miesiące i 36 miesięcy.
Rodzice zostaną poproszeni o wypełnienie wywiadu podczas pierwszej wizyty.
Druga wizyta składa się z wywiadu telefonicznego, podczas którego rodzice zostaną zapytani o słuch i historię zdrowia dziecka.
Podczas ostatniej wizyty studyjnej rodzice zostaną poproszeni o wypełnienie większej liczby kwestionariuszy, zrobienie sobie zdjęcia i oddanie śliny.
|
|
Rodzice dzieci bez mikrosomii twarzoczaszki
Uwaga: nie rekrutujemy tej grupy za pośrednictwem ClinicalTrials.gov. 100 rodziców dzieci bez mikrosomii twarzoczaszki zostanie poproszonych o odbycie trzech wizyt — gdy ich dziecko będzie miało około 12 miesięcy, 24 miesiące i 36 miesięcy.
Rodzice zostaną poproszeni o wypełnienie wywiadu podczas pierwszej wizyty.
Druga wizyta składa się z wywiadu telefonicznego, podczas którego rodzice zostaną zapytani o słuch i historię zdrowia dziecka.
Podczas ostatniej wizyty studyjnej rodzice zostaną poproszeni o wypełnienie kwestionariuszy i rozmowę kwalifikacyjną.
|
|
Nauczyciel/opiekun dzienny
Kiedy dzieci uczestniczące mają około 36 miesięcy, poprosimy rodziców o zgodę na skontaktowanie się z nauczycielem/opiekunem dziecka.
Prosimy nauczyciela/opiekuna dziennego o wypełnienie kwestionariusza.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Indeks poznawczy BSID-III
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Zdjęcia i filmy 2D
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T2 (~24 miesiące)
|
Historia medyczna i chirurgiczna
|
Wizyta studyjna T2 (~24 miesiące)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Indeks poznawczy BSID-III
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Silnik precyzyjny i duży BSID-III
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Rozumienie słuchowe PLS-V
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Ekspresyjny język PLS-V
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe Oceny fenotypowe Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Fotografie 3D,
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Historia medyczna i chirurgiczna
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Abstrakcja wykresu medycznego / dentystycznego
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
IT-MAIS: Ocena audytoryjna
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Ocena OMENS na podstawie obrazów 2D
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Protokół obserwacyjny FACS dziecka
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
Kliniczne badanie słuchu
|
Wizyta studyjna T1 (12-14 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T2 (~24 miesiące)
|
IT-MAIS: Ocena audytoryjna
|
Wizyta studyjna T2 (~24 miesiące)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Silnik precyzyjny i duży BSID-III
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Krótkie IQ Leitera-R
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Pamięć do przodu Leiter-R
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Stała uwaga Leitera-R
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Pary skojarzone Leitera-R
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Dopasowanie Leitera-R
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Kontekst obrazu Leitera-R
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Rozumienie słuchowe PLS-V
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Ekspresyjny język PLS-V
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Przetwarzanie fonologiczne NEPSY-II
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
ITSEA rodzic
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Nauczyciel ITSEA
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Miary wyników neurorozwojowych
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Test artykulacji Goldmana-Fristoe (GFTA-2)
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Zdjęcia i filmy 2D
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Fotografie 3D
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Historia medyczna i chirurgiczna
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Abstrakcja wykresu medycznego / dentystycznego
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
IT-MAIS: Ocena audytoryjna
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Ocena OMENS na podstawie obrazów 2D
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Ocena słuchu
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Rozmowa kwalifikacyjna na temat chęci studiowania w przyszłości
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
|
Oceny fenotypowe
Ramy czasowe: Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Kolekcja DNA (DNA)
|
Wizyta studyjna T3 (~36 miesięcy)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Carrie L Heike, MD, MS, Seattle Children's Hospital
- Główny śledczy: Matthew L Speltz, PhD, Seattle Children's Hospital
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Procesy patologiczne
- Choroba
- Wady wrodzone
- Choroby układu mięśniowo-szkieletowego
- Choroby otorynolaryngologiczne
- Choroby uszu
- Choroby kości
- Choroby płodu
- Powikłania ciąży
- Nieprawidłowości twarzoczaszki
- Nieprawidłowości mięśniowo-szkieletowe
- Zaburzenia wzrostu
- Choroby kości, rozwojowe
- Dysostoza żuchwowo-twarzowa
- Dysostoza twarzoczaszki
- Dysostozy
- Choroby układu moczowo-płciowego kobiet i powikłania ciąży
- Choroby układu moczowo-płciowego
- Zespół
- Opóźnienie wzrostu płodu
- Zespół Goldenhara
- Wrodzona mikrocja
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- NIDCR: 13-002-E
- R01DE022438-01 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .