Optimizing a Drug Abuse Prevention Program for Dissemination (Bridges)
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
The goals of the RCT are to: 1) examine the effects of the BSP vs. a control group on targeted family and youth competencies at post-test, multiple systems of youth self-regulation at 6-month follow-up, and multiple youth outcomes at 1-year follow-up; 2) examine whether effects are mediated by program-induced improvements on targeted parent and youth competencies and by changes on multiple indicators of youth self-regulation; 3) examine program language (English vs. Spanish), baseline youth risk (including biological risk), and baseline family risk as moderators of BSP effects on youth outcomes and mediators; 4) examine whether variability in implementation accounts for variability in mediators and outcomes; and 5) conduct a cost analysis of the BSP vs. the original Bridges program, as well as estimate the cost-effectiveness of the BSP vs. the control group on delayed SU initiation and quantity and frequency of SU at 1-year follow-up.
Following pretest interviews, 7th grade students and their parents will be randomized to receive the BSP 4 -week program or the control group within each school. Those parents and adolescents assigned to the BSP will attend separate 1.25-hour groups simultaneously and then meet together for 45 minutes. Group meetings will be conducted at the school once per week for four weeks. Each week will cover a different topic. The parent program will focus on positive parenting and goal setting, parent-adolescent relationship strengthening, behavior management, and monitoring. The adolescent program will focus on personal goals and motivation, emotion regulation, cognitive control, and adaptive coping. Free dinner and childcare will be provided during group meetings.
The trial will include 3 additional assessment points beyond pretest: immediate posttest in 7th grade (W2), 6-month (W3) and one-year follow-up in 8th grade (W4). Assessment of multiple dimensions of self-regulation will address innovative questions for prevention. Teachers are asked to complete questionnaires; archival school data are also collected. The resulting intervention package and findings from the randomized trial will lay the foundation for dissemination of the BSP.
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Arizona
-
Tempe, Arizona, Stany Zjednoczone, 85287-1106
- Arizona State University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Inclusion Criteria:
- Adolescent enrolled in seventh grade in a participating school and their caregivers.
Exclusion Criteria:
- 7th grade students with developmental delays and severe disruptive behavior disorder
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Bridges Workshop
Participants will receive a one-time, 90-minute workshop.
|
|
|
Eksperymentalny: Bridges 4-week Program
Parents and adolescents will attend separate 1.25-hour groups simultaneously and then meet together for 45 minutes.
Group meetings will be conducted at the school once per week for four weeks.
Each week will cover a different topic.
The parent program will focus on positive parenting and goal setting, parent-adolescent relationship strengthening, behavior management, and monitoring.
The adolescent program will focus on personal goals and motivation, emotion regulation, cognitive control, and adaptive coping.
|
Participants receive 4, 2-hour sessions over a 6-week period.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Substance Use Problems and Risky Behaviors
Ramy czasowe: 1 year.
|
Self reported drug and alcohol initiation and/or use (Monitoring the Future), sexual initiation and risky sexual behavior (adapted from the national 2001 Youth Risk Behavior Survey).
|
1 year.
|
|
Mental Health
Ramy czasowe: 1 Year
|
Internalizing and externalizing symptoms(Child Behavior Checklist-parent report, Youth Self-report, and the Brief Problem Monitor- teacher form.
|
1 Year
|
|
Academic Outcomes
Ramy czasowe: 1 Year
|
School archival data (Grades, Disciplinary actions, and Absences)
|
1 Year
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Nancy A Gonzales, PhD, Foundation Professor of Psychology and Associate Dean of Faculty
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 5R01DA035855-03 (Grant/umowa NIH USA)
- R01DA035855 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zdrowie psychiczne
-
NCT05446974ZakończonyPielęgniarki, które pracują w Community Mental Health Welfare Center
-
NCT07247045Rejestracja na zaproszenieBehavioral Health Client-centered Supervision
-
NCT03885232ZakończonyProfilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV)
-
NCT07552857Jeszcze nie rekrutacjaProfilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV)
-
NCT06067633RekrutacyjnyPublikacja artykułów przesłanych do American Journal of Public Health
-
NCT07053553ZakończonyZarejestrowanie się w Kelkit District State Hospital Home Health Unit | Bycie pacjentem w domu
-
NCT07024628RekrutacyjnyZaburzenia stresu cieplnego | Podstawowa opieka zdrowotna | Narażenie środowiskowe | Zachowanie ograniczające ryzyko | Zdrowie publiczne | Ekspozycja na ciepło | Zmiana klimatu | Profilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV) | Zdradliwe tematy
-
NCT07416734Jeszcze nie rekrutacjaUczestniczki muszą być kobietami w wieku 25 lat lub starszymi | Uczestnicy nie powinni mieć samodzielnie zgłoszonej historii choroby serca lub udaru | Uczestnicy nie powinni mieć choroby terminalnej lub zdiagnozowanych zaburzeń poznawczych, w tym choroby Alzheimera | Uczestnicy nie powinni być pracownikami służby zdrowia ani osobami odbywającymi szkolenie medyczne | Uczestnicy nie powinni być zatrudnieni w sektorze opieki zdrowotnej | Uczestnicy powinni mieszkać w Stanach Zjednoczonych i być pacjentem UCSF Health | Uczestnicy powinni posiadać smartfon z aktywnym planem danych lub dostępem do Wi-Fi
Badania kliniczne na Bridges 4-week Program
-
NCT02843113ZakończonyKontrola listy oczekujących | Program edukacji rodzicielskiej | Program nauczania edukacji rodzicielskiej + zarządzanie przypadkami
-
NCT07272252RekrutacyjnyLęk poporodowy | Rana po cięciu cesarskim | Depresja poporodowa (PPD) | Własna skuteczność karmienia piersią
-
NCT06498999RekrutacyjnyUzależnienie od mediów społecznościowych
-
NCT05065840Aktywny, nie rekrutującyWirus brodawczaka ludzkiego | Szczepionka przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego
-
NCT04062929ZakończonyChoroba wieńcowa | Motywacja
-
NCT04927871ZakończonyOtyłość | Cukrzyca typu 2 | Nadwaga | Stan przedcukrzycowy | Czynnik ryzyka, układ sercowo-naczyniowy
-
NCT01577303ZakończonyFobia społeczna
-
NCT06474624ZakończonyJakość życia | Zmęczenie | Choroba niedokrwienna serca | Zdolność funkcjonalna
-
NCT04852068RekrutacyjnyBezpieczeństwo i skuteczność | Niepożądana reakcja na szczepionkę przeciwko wściekliźnie