Wpływ edukacji pacjenta na zmęczenie w nieswoistym zapaleniu jelit (IBD)
Ocena wpływu edukacji pacjentów na leczenie zmęczenia u osób z nieswoistym zapaleniem jelit
Wprowadzenie: Zmęczenie jest poważnym objawem występującym u znacznej części chorych na NZJ i negatywnie wpływającym na jakość życia chorych. Celem pracy jest ocena wpływu edukacji pacjentów na zarządzanie zmęczeniem, które często występuje w nieswoistych zapaleniach jelit.
Materiał i metody: Badanie zostanie zaplanowane z nierandomizowaną grupą kontrolną, w układzie pretest-posttest. Planuje się, że grupa próbna będzie liczyć co najmniej 84 pacjentów, z czego 42 w grupie interwencyjnej i 42 w grupie kontrolnej. Pacjenci z grupy interwencyjnej zostaną poddani ocenie pod kątem zmęczenia i czynników, które mogą na to wpływać, a także zaproponowany zostanie zindywidualizowany program edukacyjny zgodnie z potrzebami pacjenta. Dla pacjentów z grupy kontrolnej stosowane są wyłącznie skale stosowane w danych zbiórka zostanie zapełniona, a edukacja nie będzie planowana. Miesiąc po pierwszych wywiadach obie grupy ponownie wypełnią skale.
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: FATMANUR INCE OZGENEL, RN, MSc
- Numer telefonu: 905074498685
- E-mail: fatmanur_ince@hotmail.com
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: ZELIHA TULEK, Assoc. Prof.
- Numer telefonu: 27254 902122244986
- E-mail: ztulek@iuc.edu.tr
Lokalizacje studiów
-
-
-
Eskisehir, Indyk, 26040
- Eskisehir Osmangazi University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Choroba w remisji
- Diagnostyka nieswoistych zapaleń jelit za pomocą zabiegów endoskopowych
- Mając ukończone 18 lat,
- Zgłoszenie się pacjenta do udziału w badaniu
Kryteria wyłączenia:
- Mając chorobę psychiczną,
- Mając rozpoznanie zespołu chronicznego zmęczenia,
- Trudności w komunikowaniu się (mowa, percepcja, problem ze zrozumieniem),
- Posiadanie zaawansowanej choroby przewlekłej
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa edukacyjna
Indywidualna edukacja pacjenta
|
W grupie interwencyjnej pacjenci zostaną poddani pojedynczej, spersonalizowanej sesji edukacyjnej prowadzonej przez badacza, trwającej od 30 do 60 minut. Zidentyfikowane luki w wiedzy zostaną uzupełnione poprzez ukierunkowaną edukację, po której odbędą się interaktywne sesje pytań i odpowiedzi dotyczące zmęczenia, biegunki/zaparcia, bólu brzucha, zdrowia psychicznego, odżywiania, ćwiczeń i snu. W 1., 2. i 3. tygodniu po zakończeniu edukacji będą prowadzone rozmowy telefoniczne w celu monitorowania postępów pacjenta. Podczas każdej rozmowy oceniany będzie ogólny stan zdrowia, nasilenie objawów i zmiany w rytmie wypróżnień. Pacjenci będą zachęcani do przeglądania materiałów edukacyjnych i zadawania pytań, a w trzecim tygodniu będą wysyłane przypomnienia o wizytach. Każda z tych rozmów będzie trwała około 10–15 minut. Miesiąc później w kolejnych wywiadach oceniony zostanie wpływ edukacji przy użyciu zaktualizowanych narzędzi do gromadzenia danych, co zapewni dokładną ocenę jej wpływu na wyniki leczenia pacjentów. |
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Nie będzie żadnego szkolenia
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w wynikach skali samooceny zmęczenia pacjenta z chorobą zapalną jelit
Ramy czasowe: Na początku, 1. miesiąc po interwencji
|
Zmęczenie zostanie ocenione za pomocą skali samooceny zmęczenia pacjenta z chorobą zapalną jelit.
Skala została opracowana w celu diagnozowania zmęczenia lub monitorowania poziomu zmęczenia w czasie.
Skala składa się z trzech części.
Wynik 0-20 można uzyskać z sekcji 1.
Wynik 0 oznacza brak zmęczenia.
Dlatego nie ma potrzeby wypełniania sekcji 2 i 3. Wynik 1-10 oznacza lekkie lub umiarkowane zmęczenie, a wynik 11-20 oznacza silne zmęczenie.
Wynik w przedziale 0-120 można uzyskać z Części 2. Wynik 0 wskazuje, że zmęczenie nie wpływa na codzienne czynności, wynik 1-60 oznacza, że wpływa na nie w sposób umiarkowany, a wynik 61-120 wskazuje, że mocno na to wpływa.
Sekcja 3 nie jest punktowana.
Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom zmęczenia (sekcja I) lub nasilenie wpływu zmęczenia na życie jednostki (sekcja II).
|
Na początku, 1. miesiąc po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w wynikach Skali Jakości Życia Nieswoistych Zapaleń Jelita
Ramy czasowe: Na początku, 1. miesiąc po interwencji
|
Jakość życia zostanie oceniona za pomocą Kwestionariusza Jakości Życia w Nieswoistym Zapaleniu Jelita.
Jakość życia zostanie oceniona za pomocą Kwestionariusza Jakości Życia w Nieswoistym Zapaleniu Jelita.
Z kwestionariusza można uzyskać wyniki od 36 do 252.
Wraz ze wzrostem wyniku uzyskanego na skali wzrasta również jakość życia pacjentów.
|
Na początku, 1. miesiąc po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Dyrektor Studium: ZELIHA TULEK, Assoc.Prof., Istanbul University-Cerrahpasa, Florence Nightingale Faculty of Nursing
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Fatigue
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .