Analiza porównawcza dwóch różnych metod podsumowania (Debriefing)
Analiza porównawcza dwóch różnych metod podsumowania po wirtualnej symulacji pacjenta: randomizowane badanie kontrolowane
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Etlik
-
Ankara, Etlik, Indyk
- University of Health Sciences Turkey, Gulhane Faculty of Nursing
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Jestem studentką IV klasy pielęgniarstwa na kierunku pielęgniarstwo
Kryteria wykluczenia:
- Brak wcześniejszego udziału w symulacji i braku ćwiczeń z wirtualnym pacjentem.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa A
Grupa eksperymentalna, która zastosowała jedną z metod podsumowania
|
Naukowcy zastosowali metodę podsumowania, którą wybrali po wirtualnej symulacji
|
|
Eksperymentalny: Grupa B
Grupa eksperymentalna, która zastosowała jedną z metod podsumowania
|
Naukowcy zastosowali metodę podsumowania, którą wybrali po wirtualnej symulacji
|
|
Inny: Grupa C
Grupa kontrolna, która nie stosowała żadnej metody podsumowania
|
Naukowcy zastosowali metodę podsumowania przedstawioną w wirtualnym symulatorze pacjenta
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Hipoteza 1
Ramy czasowe: 1 tydzień
|
Istnieje różnica w wynikach Narzędzia Efektywności Symulacji pomiędzy uczniami stosującymi metody podsumowania.
|
1 tydzień
|
|
Hipoteza 2
Ramy czasowe: 1 tydzień
|
Istnieje różnica w wynikach Skali Doświadczenia Odprawy pomiędzy uczniami stosującymi metody podsumowania.
|
1 tydzień
|
|
Hipoteza 3
Ramy czasowe: 1 tydzień
|
Istnieje różnica w wynikach zadowolenia uczniów i pewności siebie pomiędzy uczniami stosującymi metody podsumowania.
|
1 tydzień
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Cheng A, Kessler D, Mackinnon R, Chang TP, Nadkarni VM, Hunt EA, Duval-Arnould J, Lin Y, Cook DA, Pusic M, Hui J, Moher D, Egger M, Auerbach M; International Network for Simulation-based Pediatric Innovation, Research, and Education (INSPIRE) Reporting Guidelines Investigators. Reporting guidelines for health care simulation research: extensions to the CONSORT and STROBE statements. Adv Simul (Lond). 2016 Jul 25;1:25. doi: 10.1186/s41077-016-0025-y. eCollection 2016.
- Dreifuerst, K.T., 2015. Getting started with debriefing for meaningful learning. Clin Simul Nurs 11, 268-275. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2015.01.005
- Decker, S., Alinier, G., Crawford, S.B., Gordon, R.M., Jenkins, D., Wilson, C., 2021. Healthcare Simulation Standards of Best PracticeTM The Debriefing Process. Clin Simul Nurs 58, 27-32. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2021.08.011
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Date: 10.09.2024 No:2024-435
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .