Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poważna gra ucząca reakcji na przedawkowanie opioidów

5 grudnia 2024 zaktualizowane przez: University of Nevada, Reno

Używanie poważnej gry do nauczania ludzi, jak rozpoznawać przedawkowanie opioidów i reagować na nie

W tym badaniu oceniano skuteczność poważnej gry w nauczaniu uczniów rozpoznawania przedawkowania opioidów i reagowania na nie

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

W tym badaniu wykorzystano interaktywny, realistyczny film przedstawiający przedawkowanie opioidów, aby nauczyć uczniów szkół średnich i gimnazjów, jak rozpoznawać przedawkowanie opioidów i reagować na nie. Film przedstawia osobę, która stwierdza, że ​​jej przyjaciel nie reaguje i ma dowody zażywania opioidów. Niereagujący przyjaciel wykazuje oznaki przedawkowania opioidów. Bohater musi rozpoznać przedawkowanie opioidów, podać nalokson (antedotę opioidową) i przeprowadzić resuscytację krążeniowo-oddechową. Film jest interaktywny dzięki narratorowi, który wstrzymuje akcję filmu i prosi uczniów o udzielenie odpowiedzi na pytania/dokonanie wyboru.

Skuteczność bada się w dniu treningu oraz 2-4 miesiące później. Skuteczność mierzona jest umiejętnością prawidłowego podawania naloksonu manekinowi, wykonywania resuscytacji krążeniowo-oddechowej i odpowiadania na pytania dotyczące wiedzy na temat przedawkowania opioidów. Inne badane wskaźniki obejmują zaangażowanie/zadowolenie uczniów, postawy/uprzedzenia i emocje wywołane szkoleniem. Zostaną one sprawdzone za pomocą zweryfikowanych kwestionariuszy.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

850

Faza

  • Faza 2

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Associate Professor, MD
  • Numer telefonu: 7756828239
  • E-mail: ltoft@unr.edu

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Uczeń szkoły uczestniczącej w programie, zapisany na zajęcia o zdrowiu lub przedmiotach ścisłych

Kryteria wykluczenia:

  • Nic

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kontrola
Żadnych interwencji/szkoleń
Eksperymentalny: Poważna gra
Poważne szkolenie w zakresie reagowania na przedawkowanie opioidów
Poważna gra zawierająca dramatyczny/realistyczny film, przerwy z pytaniami umożliwiające aktywną naukę oraz ćwiczenie podawania naloksonu i wykonywania resuscytacji krążeniowo-oddechowej

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Umiejętność podawania naloksonu
Ramy czasowe: Dzień szkolenia i 2-3 miesiące
Prawidłowo podać nalokson ofierze przedawkowania opioidów. Personel badawczy poprosi uczniów o podanie naloksonu manekinowi resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Personel będzie korzystał z listy kontrolnej udostępnionej przez Centrum ds. Uzależnień i Zdrowia Psychicznego w celu oceny odpowiedzi uczniów.
Dzień szkolenia i 2-3 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Umiejętność resuscytacji krążeniowo-oddechowej
Ramy czasowe: Dzień szkolenia i 2-3 miesiące
Umiejętność wykonywania wysokiej jakości resuscytacji krążeniowo-oddechowej Studenci zostaną poproszeni o wykonanie resuscytacji krążeniowo-oddechowej na manekinie przez 2 minuty. Umiejętność resuscytacji krążeniowo-oddechowej będzie mierzona za pomocą miernika CPR 2 firmy Laerdal, który podaje stopień ucisku, głębokość i procent odrzutu. Weźmiemy pod uwagę uczniów, którzy wykonują resuscytację o wysokiej jakości, którzy wykonują 70% lub więcej uciśnięć z odpowiednią częstością (100–120/min), głębokością (2–2,5 cala) i pełnym odrzutem.
Dzień szkolenia i 2-3 miesiące
Postawy wobec przedawkowania opioidów
Ramy czasowe: Dzień szkolenia i 2-3 miesiące

Postawy, radość i emocje związane z przedawkowaniem opioidów

Emocje będą mierzone za pomocą skali PANAS (Skala Afektów Pozytywnych i Negatywnych), która składa się z 10 słów o pozytywnych i 10 negatywnych emocjach. Całkowity wynik oblicza się, znajdując sumę 10 pozycji pozytywnych, a następnie 10 pozycji negatywnych. Wyniki wahają się od 10 do 50 dla obu zestawów elementów. W przypadku całkowitego wyniku pozytywnego wyższy wynik oznacza większy pozytywny afekt.

Zaangażowanie i radość będą mierzone za pomocą pytań w stylu Likerta, w których prosi się o zgodę ze stwierdzeniami takimi jak „Podobało mi się szkolenie z zakresu RKO”, „Szkolenie z RKO było fajne”, „Będę korzystał ze szkoleń z zakresu RKO w przyszłości”, „Ważne jest, aby nauczyć się RKO "

Postawy będą mierzone za pomocą niestandardowego kwestionariusza zawierającego odpowiedzi w stylu Likerta na stwierdzenia dotyczące przedawkowania opioidów.

Dzień szkolenia i 2-3 miesiące
Znajomość reakcji na przedawkowanie opioidów
Ramy czasowe: Dzień szkolenia i 2-3 miesiące
Wiedza na temat rozpoznawania przedawkowania opioidów i reagowania na nie Kwestionariusz zawierający specjalnie utworzone pytania wielokrotnego wyboru pozwoli ocenić wiedzę uczniów na temat rozpoznawania przedawkowania opioidów i reagowania na nie.
Dzień szkolenia i 2-3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 lutego 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 grudnia 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 grudnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 grudnia 2024

Pierwszy wysłany (Szacowany)

11 grudnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

11 grudnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 grudnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2159620

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Uczestnicy są nieletni i dlatego są chronieni. Żaden IDP nie zostanie udostępniony

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .