Wywiady motywujące a wyniki praktyki klinicznej studentów pielęgniarstwa
Wpływ Wywiadu Motywacyjnego na Postawy, Lęk i Samoskuteczność Studentów Pielęgniarstwa w Odniesieniu do Praktyki Klinicznej: Randomizowane Badanie Kontrolowane
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Muş, Turcja (Türkiye)
- Muş Alparslan Üniversitesi
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Bycie studentem pierwszego roku Programu Pielęgniarstwa
- Zapisanie się na semestr jesienny roku akademickiego 2025-2026
- Dobrowolna zgoda na udział w programie Wywiadu Motywującego
- Możliwość uczestniczenia w sesjach zbierania danych w formie bezpośredniej
Kryteria wykluczenia:
- Studenci z wcześniejszym doświadczeniem w Wywiadzie Motywującym
- Studenci niezdolni do uczestniczenia w szkoleniu w laboratorium umiejętności
- Studenci z wcześniejszym doświadczeniem klinicznym, które mogłoby wpłynąć na wyniki badania
- Studenci, którzy nie wyrażają zgody na udział w badaniu
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: kontrola
Studentki i studenci pielęgniarstwa w grupie kontrolnej otrzymają wyłącznie standardowy program nauczania pielęgniarstwa bez żadnej dodatkowej interwencji.
|
|
|
Eksperymentalny: Eksperymentalny
Studenci pielęgniarstwa w grupie interwencyjnej otrzymają sesje wywiadu motywującego (MI) zintegrowane z ich szkoleniem laboratoryjnym umiejętności.
|
Strukturyzowany program wywiadów motywujących prowadzony przez certyfikowanych badaczy podczas sesji laboratoryjnych umiejętności w celu poprawy postaw studentów, zmniejszenia lęku i zwiększenia samooceny w praktyce klinicznej.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala Samooceny Skuteczności w Wykonywaniu Czynności Klinicznych
Ramy czasowe: Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji (po teście)
|
Pierwotnie opracowana przez Cheraghi i in. (2009), ta skala składa się z 37 pozycji podzielonych na cztery podwymiary: zbieranie danych (pozycje 1-12), diagnoza i planowanie (pozycje 13-21), wdrażanie (pozycje 22-31) oraz ewaluacja (pozycje 32-37).
Każda pozycja jest oceniana od 0% ("wcale nie pewny siebie") do 100% ("całkowicie pewny siebie").
Skala mierzy samoocenę skuteczności studentów pielęgniarstwa w zakresie wykonania klinicznego.
|
Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji (po teście)
|
|
Skala Postaw wobec Praktyki Klinicznej dla Studentów Pielęgniarstwa
Ramy czasowe: Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji
|
Opracowana przez Akdeniz Uysal i Yeliş Bayülgen (2022), ta skala mierzy postawy studentów pielęgniarstwa wobec praktyki klinicznej.
Składa się z pozycji ocenianych w 5-punktowej skali Likerta: 1 = "Zdecydowanie nie zgadzam się", 2 = "Nie zgadzam się", 3 = "Nie mam zdania", 4 = "Zgadzam się", 5 = "Zdecydowanie zgadzam się".
|
Linia bazowa (przed testem) i 4 tygodnie po interwencji
|
|
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku Spielbergera (STAI)
Ramy czasowe: Linia bazowa (przed testem) oraz 4 tygodnie po interwencji
|
Opracowany przez Spielbergera, Gorsucha i Lushene'a (1970), STAI składa się z dwóch podskal po 20 pozycji mierzących lęk stanowy i lęk cechowy.
Turecka adaptacja została zwalidowana i wykazano jej wiarygodność w ocenie poziomu lęku u studentów pielęgniarstwa.
|
Linia bazowa (przed testem) oraz 4 tygodnie po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- MUS-HEM-CO-02
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .