Ocena strategii wdrożeniowej mającej na celu poprawę aktywności fizycznej i zmniejszenie czynników ryzyka sercowo-naczyniowego u dzieci
Ocena strategii wdrożenia mającej na celu poprawę aktywności fizycznej i redukcję czynników ryzyka sercowo-naczyniowego u dzieci
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Timothy Walker, PhD
- Numer telefonu: (713) 500 9664
- E-mail: Timothy.J.Walker@uth.tmc.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Matthew Lee
- Numer telefonu: (713) 500-9000
- E-mail: Matthew.Lee@uth.tmc.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Stany Zjednoczone, 77479
- The University of Texas Health Science Center at Houston
-
Kontakt:
- Matthew Lee
- Numer telefonu: (713) 500-9000
- E-mail: Matthew.Lee@uth.tmc.edu
-
Kontakt:
- Timothy Walker, PhD
- Numer telefonu: 713-500-9664
- E-mail: Timothy.J.Walker@uth.tmc.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- uczniowie zapisani do uczestniczących szkół podstawowych w partnerskim okręgu
- nauczyciele zatrudnieni w uczestniczących szkołach podstawowych w partnerskim okręgu
Kryteria wykluczenia:
- osoby nieposługujące się językiem angielskim ani hiszpańskim
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Kontrola
|
Uczestnicy mogą otrzymywać zwykłe wsparcie od dzielnicy z dostępem do wskazówek od liderów dzielnicy
|
|
Eksperymentalny: MAGIC
|
Grupa eksperymentalna obejmuje stosowanie wieloaspektowej strategii wdrożeniowej wspierającej wykorzystanie podejść do aktywności fizycznej w klasie (np. przerw aktywnych fizycznie, lekcji aktywnych fizycznie oraz laboratoriów motorycznych).
Strategia składa się z serii szkoleń dla liderów, zaprojektowanych, aby pomóc im wspierać nauczycieli, szkoleń dla nauczycieli w celu rozwijania umiejętności oraz comiesięcznego biuletynu wzmacniającego wdrożenie i zapewniającego dostęp do istniejących zasobów.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Wierność realizacji oceniana na podstawie dzienników wdrożenia wypełnianych przez nauczycieli w celu oceny dawki dostarczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa
|
Wartość wyjściowa
|
|
Wierność implementacji oceniana na podstawie dzienników implementacji wypełnianych przez nauczycieli w celu oceny dawki dostarczenia
Ramy czasowe: około 6 miesięcy po punkcie wyjściowym
|
około 6 miesięcy po punkcie wyjściowym
|
|
Wierność wdrożenia oceniana na podstawie dzienników wdrożenia wypełnianych przez nauczycieli w celu oceny dawki dostarczenia
Ramy czasowe: około 12 miesięcy po punkcie wyjściowym
|
około 12 miesięcy po punkcie wyjściowym
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Aktywność fizyczna studentów mierzona liczbą minut dziennie spędzonych na umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej ocenianej za pomocą akcelerometru Actigraph GT3X+
Ramy czasowe: linia bazowa
|
Ten wynik będzie raportowany jako całkowita liczba minut umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej
|
linia bazowa
|
|
Aktywność fizyczna studentów mierzona liczbą minut dziennie spędzanych na umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej ocenianej za pomocą akcelerometru Actigraph GT3X+
Ramy czasowe: około 6 miesięcy od momentu wyjściowego
|
Ten wynik będzie raportowany jako całkowita liczba minut umiarkowanej do intensywnej aktywności fizycznej
|
około 6 miesięcy od momentu wyjściowego
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Timothy Walker, PhD, The University of Texas Health Science Center, Houston
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- HSC-SPH-25-0498
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .