Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Effects of Auditory Fatigue on Central Auditory Processing in Adults With Normal Hearing

6 listopada 2026 zaktualizowane przez: Büşra Özbay Sekibağ, Istanbul Nisantasi University

Investigation of the Effects of Auditory Fatigue on Central Auditory Processing Performance

This study aims to investigate how auditory fatigue caused by a prolonged and demanding listening task affects central auditory processing abilities in adults with normal hearing. Central auditory processing refers to how the brain processes and interprets sounds, including the ability to recognize differences in sound timing and patterns.

A total of 60 adults aged 18-40 years will participate. Participants will be divided into two groups based on their occupational listening demands. One group will include 30 individuals working in professions that require frequent and sustained verbal communication, such as simultaneous interpreters, speech and language therapists, special education teachers, and psychologists. The comparison group will include 30 individuals whose occupations do not require intensive and continuous verbal communication.

All participants will undergo hearing assessments and central auditory processing tests before and after a 60-minute listening task involving Turkish speech materials presented with background noise from multiple speakers. Participants will also rate their perceived auditory fatigue, listening effort, and task demands before and after the listening task.

The study will examine changes in auditory processing performance following the listening task and determine whether these changes differ between the two occupational groups. The findings may help researchers and clinicians better understand how auditory fatigue influences auditory processing test results.

Przegląd badań

Status

Status

Wskazuje aktualny stan rekrutacji lub stan rozszerzonego dostępu.
Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Warunki

Badana choroba, zaburzenie, zespół, choroba lub uraz. Na stronie ClinicalTrials.gov warunki mogą również obejmować inne kwestie związane ze zdrowiem, takie jak długość życia, jakość życia i zagrożenia dla zdrowia.

Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.

Szczegółowy opis

Central auditory processing involves the neural mechanisms responsible for analyzing and interpreting auditory information beyond peripheral hearing sensitivity. Temporal resolution and temporal pattern recognition are important components of central auditory processing and can be assessed using behavioral auditory tests.

Prolonged listening under demanding conditions may increase listening effort and the use of cognitive resources, potentially contributing to auditory fatigue. Although previous research has investigated listening effort and fatigue in relation to speech perception, cognitive demands, and subjective experiences, evidence regarding the effects of experimentally induced acute auditory fatigue on behavioral central auditory processing performance remains limited.

This study is designed as a non-randomized, quasi-experimental, pretest-posttest investigation involving two groups with different occupational listening demands. The study will include 60 adults aged 18-40 years with normal peripheral hearing, with 30 participants in each group.

The first group will consist of individuals employed in occupations requiring sustained verbal communication, active speech listening, and auditory attention, including simultaneous interpreters, speech and language therapists, special education teachers, and psychologists conducting regular client consultations. The comparison group will consist of individuals whose occupational responsibilities do not require intensive and continuous verbal communication. The groups will be matched as closely as possible in terms of age, sex, and educational level.

Before the experimental listening task, participants will undergo otoscopic examination, tympanometry, pure-tone audiometry, and speech audiometry to assess peripheral hearing status and determine eligibility.

Central auditory processing performance will be assessed using three behavioral tests:

  • Gaps-in-Noise Test (GIN), assessing temporal resolution.
  • Frequency Pattern Test (FPT), assessing temporal pattern recognition based on frequency patterns.
  • Duration Pattern Test (DPT), assessing temporal pattern recognition based on duration patterns.

Participants will also complete Visual Analog Scale (VAS) assessments of perceived auditory fatigue, listening effort, and task demands.

Following baseline assessments, all participants will complete a standardized 60-minute experimental listening task developed using Turkish Hearing in Noise Test (HINT-TR) speech materials presented with multi-talker babble noise. The task is intended to induce acute auditory fatigue under controlled listening conditions.

Immediately after the listening task, the GIN, FPT, and DPT assessments will be repeated. Subjective auditory fatigue, listening effort, and perceived task demands will also be reassessed using VAS measures.

The primary analyses will examine changes in central auditory processing performance before and after the listening task and evaluate whether these changes differ between occupational groups. Group, time, and group-by-time interaction effects will be investigated using mixed-design repeated-measures analysis of variance when statistical assumptions are satisfied. Associations between changes in subjective measures and behavioral auditory processing performance will also be examined using appropriate correlation analyses.

All participants will undergo the same standardized assessment procedures and experimental listening protocol. Familiarization procedures and standardized testing conditions will be used to reduce potential measurement variability and practice effects.

The study is expected to contribute to understanding the relationship between experimentally induced auditory fatigue and central auditory processing performance and may provide useful information for interpreting behavioral central auditory processing assessments in clinical and research settings.

Typ studiów

Typ studiów

Opisuje charakter badania klinicznego. Rodzaje badań obejmują badania interwencyjne (zwane także badaniami klinicznymi), badania obserwacyjne (w tym rejestry pacjentów) i rozszerzony dostęp.
Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

Zapisy

Liczba uczestników badania klinicznego. „Przewidywana” rekrutacja to docelowa liczba uczestników, których naukowcy potrzebują do badania.
60

Faza

Faza

Etap badania klinicznego badającego lek lub produkt biologiczny w oparciu o definicje opracowane przez amerykańską Agencję ds. Żywności i Leków (FDA). Faza opiera się na celu badania, liczbie uczestników i innych cechach. Istnieje pięć faz: wczesna faza 1 (wcześniej wymieniona jako faza 0), faza 1, faza 2, faza 3 i faza 4. Nie dotyczy jest używany do opisania badań bez faz zdefiniowanych przez FDA, w tym prób urządzeń lub interwencji behawioralnych.
  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kontakt w sprawie studiów

Imię i nazwisko oraz dane kontaktowe osoby, która może odpowiedzieć na pytania dotyczące rejestracji do badania klinicznego. Każda lokalizacja, w której prowadzone jest badanie, może mieć również określoną osobę kontaktową, która może lepiej odpowiedzieć na te pytania.

Lokalizacje studiów

  • Turcja (Türkiye)
    • Istanbul
      • Istanbul, Istanbul, Turcja (Türkiye)
        • Istanbul Nisantasi University, NeoTech Campus Audiometry Laboratory
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Burak Ömür Çakır, Prof. of Otolaryngology
        • Pod-śledczy:
          • Büşra Özbay Sekibağ, MSc., Aud.

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Kryteria kwalifikacji

Kluczowe wymagania, które muszą spełniać osoby chcące wziąć udział w badaniu klinicznym lub cechy, które muszą posiadać. Kryteria kwalifikowalności obejmują zarówno kryteria włączenia (które są wymagane, aby dana osoba mogła uczestniczyć w badaniu), jak i kryteria wykluczenia (które uniemożliwiają osobie udział). Rodzaje kryteriów kwalifikowalności obejmują to, czy badanie akceptuje zdrowych ochotników, ma wymagania dotyczące wieku lub grupy wiekowej lub jest ograniczone ze względu na płeć.

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 40 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Adults aged between 18 and 40 years.
  • Willingness to participate in the study and provision of written informed consent.
  • Completion of the online participation form.
  • Sufficient proficiency in Turkish to understand instructions and complete the auditory assessments.
  • Bilaterally normal otoscopic findings.
  • Normal middle ear function as determined by tympanometric assessment.
  • Normal hearing thresholds on pure-tone audiometry.
  • For the high occupational listening demands group: Current employment as a simultaneous interpreter, speech and language therapist, special education teacher, or psychologist, with regular occupational responsibilities requiring sustained verbal communication, active speech listening, and auditory attention. Psychologists must actively conduct client consultations.
  • For the comparison group: Current employment in occupations that do not require intensive and sustained verbal communication or continuous active speech listening.

Exclusion Criteria:

  • Presence of peripheral hearing loss.
  • Active external or middle ear pathology.
  • History of a known neurological disorder that may affect central auditory processing performance.
  • Any condition that may prevent reliable completion of the auditory assessments or experimental listening protocol.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm

Grupa uczestników / Arm

Grupa lub podgrupa uczestników badania klinicznego, którzy zgodnie z protokołem badania otrzymują określoną interwencję/leczenie lub nie otrzymują żadnej interwencji.
Interwencja / Leczenie

Interwencja / Leczenie

Proces lub działanie będące przedmiotem badania klinicznego. Interwencje obejmują leki, urządzenia medyczne, procedury, szczepionki i inne produkty, które są w fazie badań lub są już dostępne. Interwencje mogą również obejmować podejścia nieinwazyjne, takie jak edukacja lub modyfikacja diety i ćwiczeń.
Eksperymentalny: High Occupational Listening Demands

This arm will include 30 adults aged 18-40 years with normal peripheral hearing who work in occupations requiring sustained verbal communication, active speech listening, and auditory attention. Participants will include simultaneous interpreters, speech and language therapists, special education teachers, and psychologists conducting regular client consultations. All participants will complete a standardized 60-minute experimental auditory fatigue listening task. Central auditory processing performance will be assessed using the Gaps-in-Noise Test (GIN), Frequency Pattern Test (FPT), and Duration Pattern Test (DPT) before and after the listening task. Perceived auditory fatigue, listening effort, and task demands will also be evaluated using Visual Analog Scales (VAS).
Behawioralne: 60-Minute Auditory Fatigue Listening Task

All participants will complete a standardized 60-minute experimental listening task designed to induce acute auditory fatigue. The task will involve sustained listening to Turkish Hearing in Noise Test (HINT-TR) speech materials presented with multi-talker babble noise. The same listening protocol will be administered to participants in both occupational groups under standardized conditions. The intervention will be performed once, following baseline auditory assessments. Immediately after the task, central auditory processing performance will be reassessed using the GIN, FPT, and DPT. Subjective auditory fatigue, listening effort, and perceived task demands will also be evaluated using Visual Analog Scales (VAS) before and after the intervention.
Eksperymentalny: Non-Intensive Occupational Listening Demands

This arm will include 30 adults aged 18-40 years with normal peripheral hearing whose occupations do not require intensive and sustained verbal communication or continuous active speech listening. Participants will be selected to achieve comparable age, sex, and educational characteristics between occupational groups where possible. All participants will complete the same standardized 60-minute experimental auditory fatigue listening task administered to the high occupational listening demands group. Central auditory processing performance will be assessed using the Gaps-in-Noise Test (GIN), Frequency Pattern Test (FPT), and Duration Pattern Test (DPT) before and after the listening task. Perceived auditory fatigue, listening effort, and task demands will also be evaluated using Visual Analog Scales (VAS).
Behawioralne: 60-Minute Auditory Fatigue Listening Task

All participants will complete a standardized 60-minute experimental listening task designed to induce acute auditory fatigue. The task will involve sustained listening to Turkish Hearing in Noise Test (HINT-TR) speech materials presented with multi-talker babble noise. The same listening protocol will be administered to participants in both occupational groups under standardized conditions. The intervention will be performed once, following baseline auditory assessments. Immediately after the task, central auditory processing performance will be reassessed using the GIN, FPT, and DPT. Subjective auditory fatigue, listening effort, and perceived task demands will also be evaluated using Visual Analog Scales (VAS) before and after the intervention.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Podstawowe miary wyniku

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która jest najważniejsza dla oceny efektu interwencji/leczenia. Większość badań klinicznych ma jedną główną miarę wyniku, ale niektóre mają więcej niż jedną.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Gaps-in-Noise Test (GIN)
Ramy czasowe: Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.

Temporal resolution will be assessed using the Gaps-in-Noise (GIN) Test. The outcome will be the change in gap detection threshold, measured in milliseconds (ms), calculated as the post-intervention threshold minus the baseline threshold. Lower thresholds indicate better temporal resolution. Changes will be compared between the two occupational groups.
Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.
Frequency Pattern Test (FPT)
Ramy czasowe: Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.

Temporal pattern recognition based on frequency variations will be assessed using the Frequency Pattern Test (FPT). Performance will be expressed as the percentage of correctly identified frequency patterns, ranging from 0% to 100%. The outcome will be calculated as the post-intervention percentage minus the baseline percentage. Higher percentages indicate better performance. Changes will be compared between occupational groups.
Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.
Duration Pattern Test (DPT)
Ramy czasowe: Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.

Temporal pattern recognition based on sound duration will be assessed using the Duration Pattern Test (DPT). Performance will be expressed as the percentage of correctly identified duration patterns, ranging from 0% to 100%. The outcome will be calculated as the post-intervention percentage minus the baseline percentage. Higher percentages indicate better performance. Changes will be compared between occupational groups.
Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.

Miary wyników drugorzędnych

Miary wyników drugorzędnych

W protokole badania klinicznego planowana miara wyniku, która nie jest tak ważna jak główna miara wyniku w ocenie efektu interwencji, ale nadal jest interesująca. Większość badań klinicznych ma więcej niż jedną drugorzędową miarę wyniku.
Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Perceived Auditory Fatigue (VAS)
Ramy czasowe: Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.

Perceived auditory fatigue will be assessed using a 100-mm Visual Analog Scale (VAS) before and immediately after the experimental listening task. Participants will rate their perceived level of auditory fatigue on a continuous scale ranging from 0 mm (no auditory fatigue at all) to 100 mm (extreme auditory fatigue). Higher scores indicate greater perceived auditory fatigue. The outcome will be calculated as the post-intervention VAS score minus the baseline VAS score, expressed in millimeters (mm). Positive change scores indicate an increase in perceived auditory fatigue following the listening task.
Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.
Perceived Listening Effort (VAS)
Ramy czasowe: Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.

Perceived listening effort will be assessed using a 100-mm Visual Analog Scale (VAS) before and immediately after the experimental listening task. Participants will rate their perceived level of listening effort on a continuous scale ranging from 0 mm (no listening effort at all) to 100 mm (extremely high listening effort). Higher scores indicate greater perceived listening effort. The outcome will be calculated as the post-intervention VAS score minus the baseline VAS score, expressed in millimeters (mm). Positive change scores indicate an increase in perceived listening effort following the listening task.
Baseline (before the listening task) and immediately after the 60-minute listening task, during the same study visit.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sponsor

Organizacja lub osoba, która inicjuje badanie i która ma władzę i kontrolę nad badaniem.
Istanbul Nisantasi University

Współpracownicy

Współpracownicy

Organizacja inna niż sponsor, która zapewnia wsparcie dla badania klinicznego. Wsparcie to może obejmować działania związane z finansowaniem, projektowaniem, wdrażaniem, analizą danych lub raportowaniem.
Istanbul Aydın University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

Rozpoczęcie studiów

Rzeczywista data włączenia pierwszego uczestnika do badania klinicznego. „Przewidywana” data rozpoczęcia badania to data, którą naukowcy uważają za datę rozpoczęcia badania.
1 listopada 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

Zakończenie podstawowe

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję w celu zebrania ostatecznych danych dla głównego pomiaru wyniku. To, czy badanie kliniczne zakończyło się zgodnie z protokołem, czy też zostało zakończone, nie ma wpływu na tę datę. W przypadku badań klinicznych z więcej niż jedną miarą wyniku pierwotnego i różnymi datami zakończenia termin ten odnosi się do daty zakończenia gromadzenia danych dla wszystkich miar wyniku pierwotnego. „Przewidywana” data ukończenia podstawowego badania to data, którą naukowcy uważają za pierwotną datę zakończenia badania.
1 października 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

Ukończenie studiów

Data, w której ostatni uczestnik badania klinicznego został przebadany lub otrzymał interwencję/leczenie w celu zebrania ostatecznych danych dotyczących głównych miar wyników, drugorzędowych miar wyników i zdarzeń niepożądanych (tj. ostatnia wizyta ostatniego uczestnika). „Przewidywana” data zakończenia badania to data, którą naukowcy uważają za datę zakończenia badania.
1 listopada 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

Pierwszy przesłany

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał dokumentację badania do ClinicalTrials.gov. Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między pierwszą przesłaną datą a udostępnieniem rekordu na ClinicalTrials.gov (pierwsza data opublikowania).
6 listopada 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

Data, w której sponsor badania lub badacz po raz pierwszy przesłał zapis badania zgodny z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Sponsor lub badacz może być zmuszony do zmiany i przedłożenia dokumentacji badania raz lub kilka razy, zanim zostaną spełnione kryteria przeglądu kontroli jakości NLM. Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
6 listopada 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

Pierwszy wysłany

Data pierwszego udostępnienia zapisu badania na stronie ClinicalTrials.gov po zakończeniu przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Zwykle występuje kilkudniowe opóźnienie między datą przesłania dokumentacji badania przez sponsora badania lub badacza a datą pierwszego zaksięgowania.
12 listopada 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

Ostatnia wysłana aktualizacja

Najnowsza data udostępnienia zmian w rekordzie badania na stronie ClinicalTrials.gov. Może wystąpić opóźnienie między momentem przesłania zmian do ClinicalTrials.gov przez sponsora badania lub badacza (data ostatniego przesłania aktualizacji) a datą ostatniego opublikowania aktualizacji.
12 listopada 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz przesłał zmiany w rekordzie badania, które są zgodne z kryteriami przeglądu kontroli jakości (QC) National Library of Medicine (NLM). Obowiązkiem sponsora lub badacza jest upewnienie się, że zapis badania jest zgodny z kryteriami przeglądu NLM QC.
6 listopada 2026

Ostatnia weryfikacja

Ostatnia weryfikacja

Najnowsza data, w której sponsor badania lub badacz potwierdził, że informacje o badaniu klinicznym na stronie ClinicalTrials.gov są dokładne i aktualne. Jeśli badanie ze statusem rekrutacji to rekrutacja; jeszcze nie rekrutacja; lub aktywny, brak rekrutacji nie został potwierdzony w ciągu ostatnich 2 lat, status rekrutacji do badania jest pokazany jako nieznany.
1 listopada 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

Inne numery identyfikacyjne badania

Identyfikatory lub numery identyfikacyjne inne niż numer NCT, które są przypisane do badania klinicznego przez sponsora badania, podmioty finansujące lub inne osoby. Numery te mogą zawierać unikalne identyfikatory z innych rejestrów badań i numery grantów National Institutes of Health.
  • BOS_IAUPhD

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Individual participant data will not be shared with researchers outside the study team. Study data will be coded and securely stored in accordance with the approved research protocol and applicable data protection regulations. Only authorized members of the research team will have access to individual-level data. Study findings may be published in aggregate form without identifying individual participants.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Ustawienia plików cookie

Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny. Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj uważnie naszą Politykę prywatności i pliki cookie. ...>>>Możesz zmienić swoje preferencje lub wycofać zgodę w dowolnym momencie, usuwając pliki cookie ze swojej strony internetowej lub komputera, zgodnie z opisem w polityce. Zaakceptuj go i wybierz swoje preferencje, zaznaczając odpowiednie pola w sekcji „Zarządzaj ustawieniami” poniżej. Przeczytaj uważnie nasze Warunki korzystania z usług, zanim zaczniesz korzystać z jakiejkolwiek części tej witryny.
«Zarządzaj ustawieniami