Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Problemy z uczeniem się i zachowaniem u dzieci z przewlekłą chorobą ziarniniakową i zaburzeniami pokrewnymi

Funkcje poznawcze w zaburzeniach leukocytów

W tym badaniu spróbujemy ustalić, co powoduje problemy z nauką, zachowaniem i emocjami u dzieci z przewlekłą chorobą ziarniniakową (GCD) i innymi zaburzeniami fagocytów. (Fagocyty to rodzaj białych krwinek.) Dzieci z tymi zaburzeniami często mają ciężkie infekcje, które wymagają hospitalizacji, czasem przez długi czas. Wielu z nich ma również problemy ze szkołą, nauką, zachowaniem, lękiem i depresją. W tym badaniu zbadamy, czy te ostatnie problemy są bezpośrednim skutkiem samej choroby, czy są konsekwencją częstych, długich hospitalizacji, czy też wynikają z innych czynników. Wyniki badań u tych dzieci zostaną porównane z wynikami dzieci z mukowiscydozą – inną chorobą, która powoduje częste infekcje wymagające długotrwałej hospitalizacji.

Pacjenci w wieku 2 lat lub starsi z GCD lub innymi zaburzeniami fagocytarnymi lub mukowiscydozą mogą kwalifikować się do tego badania. Uczestnicy (lub rodzic lub opiekun) wypełnią kwestionariusze zawierające dane osobowe, takie jak wiek, płeć i stan cywilny, historię medyczną rodziny oraz informacje o ich chorobie. Pacjenci zostaną poddani różnym testom psychologicznym i wywiadowczym, a oni i ich rodzice lub opiekunowie zostaną przesłuchani przez psychiatrę dziecięcego. Testy i rozmowy kwalifikacyjne trwają łącznie około 5 godzin i odbywają się w dwóch lub trzech oddzielnych sesjach.

Testy mogą ujawnić problemy, takie jak zaburzenia uczenia się, zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, lęk lub depresja. Jeśli którykolwiek z tych problemów zostanie zidentyfikowany, odpowiednie skierowania zostaną skierowane do specjalistycznych usług, takich jak specjalne umieszczenie w szkole, korepetycje lub poradnictwo.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Zaburzenia leukocytów to głównie choroby genetyczne, w których fagocyty nie funkcjonują normalnie, co skutkuje nawracającymi infekcjami. Dzieci z tymi zaburzeniami są narażone na nawracające, ciężkie, często zagrażające życiu infekcje i częściej niż ich rówieśnicy są hospitalizowane. Częsta hospitalizacja i przewlekła choroba mogą wpływać na wzrost, rozwój, socjalizację i możliwości edukacyjne.

W szczególności przewlekła choroba ziarniniakowa (CGD) jest dziedzicznym zaburzeniem, w którym fagocyty nie generują wybuchu oksydacyjnego. U 26 pacjentów obserwowanych w NIH pod kątem problemów behawioralnych na prośbę rodzica lub członka personelu zaobserwowaliśmy 23% wskaźnik łagodnego upośledzenia umysłowego. Nie jest jednak jasne, czy jest to spowodowane samą CGD, czy też nawracającymi infekcjami i hospitalizacjami. Staramy się określić częstość występowania zaburzeń poznawczych u dzieci z CGD i innymi zaburzeniami leukocytarnymi. Staramy się ustalić, czy nieprawidłowe funkcjonowanie leukocytów może być związane z określonymi fenotypami behawioralnymi lub zaburzeniami funkcji poznawczych. Staramy się również wyjaśnić, czy zaburzenia funkcji poznawczych są związane ze skutkami częstej i długotrwałej hospitalizacji lub innymi zmiennymi, takimi jak ciężkość choroby w tej populacji.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy

150

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Stany Zjednoczone, 20892
        • National Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID)

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

KRYTERIA PRZYJĘCIA

Obecność potwierdzonej diagnozy CGD lub innego zaburzenia fagocytarnego.

Wiek 2 lat lub starszy.

Język angielski używany w domu.

KRYTERIA WYŁĄCZENIA

Niepotwierdzone zaburzenie fagocytarne.

Poniżej 2. roku życia.

Pierwszy język jest inny niż angielski.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 czerwca 2000

Ukończenie studiów

1 lipca 2005

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 lipca 2000

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 lipca 2000

Pierwszy wysłany (Oszacować)

5 lipca 2000

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

4 marca 2008

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 marca 2008

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2005

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj