Leczenie wyszukiwania słów w przypadku afazji: analiza cech semantycznych
22 grudnia 2014 zaktualizowane przez: US Department of Veterans Affairs
Wyszukiwanie słów dla afazji: ułatwienie uogólnienia
Celem tego badania jest dalszy rozwój i przetestowanie leczenia problemów ze znalezieniem słów w afazji.
Zabieg ma na celu wzmocnienie skojarzeń znaczeniowych w ramach kategorii słów (np. zwierzęta, narzędzia, owoce).
Leczenie jest również przeznaczone do stosowania jako strategia wyszukiwania w przypadkach trudności ze znalezieniem słowa.
Badanie zostało opracowane w celu oceny, w jakim stopniu leczenie zwiększa zdolność przypominania wyuczonych i niewytrenowanych słów.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Celem proponowanych badań jest zbadanie wpływu leczenia zorientowanego semantycznie na wyszukiwanie słów u osób z afazją. Planowane badania mają na celu dalszy rozwój treningu cech semantycznych, tak aby mógł on służyć nie tylko jako mechanizm poprawy zakłóconego leksykalnego przetwarzania semantycznego, ale także jako strategia kompensacyjna w przypadku niepowodzeń w wyszukiwaniu słów. Proponowane badania będą również dotyczyły kwestii wzorcowej typowości (Kiran i Thompson, 2003) poprzez zbadanie efektów treningu typowych i nietypowych wzorców różnych kategorii z osobami z różnymi typami afazji. Seria 24 projektów eksperymentalnych z pojedynczym podmiotem zostanie przeprowadzona w kontekście projektu grupowego, aby odpowiedzieć na następujące pytania eksperymentalne:
- Czy uczenie nietypowych przykładów kategorii rzeczowników żyjących i artefaktów za pomocą treningu cech semantycznych przyniesie znacząco inny wynik* niż uczenie typowych przykładów kategorii rzeczowników żywych i artefaktów?
- Czy szkolenie jednej kategorii rzeczowników za pomocą treningu cech semantycznych spowoduje lepsze wyszukiwanie nieprzeszkolonych kategorii rzeczowników?
- Czy efekty treningu cech semantycznych będą się różnić w zależności od typu afazji?
- Czy trening cech semantycznych spowoduje zwiększoną produkcję treści podczas dyskursu?
Czy uogólnienie do nieprzeszkolonych typowych przykładów będzie się różnić w przypadku list uogólnień, które są wielokrotnie eksponowane, i tych, których ekspozycja jest ograniczona? (tj. czy powtarzająca się ekspozycja wydaje się przyczyniać do uogólnienia?)
- Miara wyniku będzie odzwierciedlać akwizycję, uogólnienie odpowiedzi w ramach kategorii i uogólnienie odpowiedzi w całej kategorii efektów leczenia.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
110
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Utah
-
Salt Lake City, Utah, Stany Zjednoczone, 84148
- VA Salt Lake City Health Care System, Salt Lake City
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
19 lat do 78 lat (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rozpoznanie afazji Wernickego, Broki lub przewodzenia ze znacznymi deficytami w odtwarzaniu słów
- Co najmniej 6 miesięcy po wystąpieniu pojedynczego udaru lewej półkuli
- Wykształcenie minimum średnie
- Ostrość wzroku i słuchu wystarczająca do wykonywania zadań doświadczalnych
- Inteligencja niewerbalna w granicach normy
Kryteria wyłączenia:
- Zdiagnozowana choroba psychiczna inna niż depresja
- Stan neurologiczny inny niż ten, który spowodował afazję
- Historia nadużywania alkoholu lub substancji psychoaktywnych
- Non-native speaker języka angielskiego
- Przedchorobowa historia zaburzeń mowy / języka
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Analiza cech semantycznych (SFA)
Leczenie odzyskiwania słów dla afazji.
|
SFA polega na tym, że logopeda (SLP) prowadzi uczestnika przez generowanie istotnych cech semantycznych dla przedstawionych elementów leczenia (np.
W przypadku niektórych uczestników elementy leczenia zostały pogrupowane zgodnie z typowością przynależności do kategorii (np. ptak typowy dla rudzika i ptak nietypowy dla pingwina).
Szkolenie nietypowych elementów może stymulować szerszą semantyczną aktywację kategorii, a tym samym może sprzyjać większej generalizacji.
Leczenie stosowano sekwencyjnie do zestawów pozycji w kontekście wielu projektów bazowych dla jednego podmiotu.
W ten sposób można było ocenić replikację efektów leczenia w obrębie uczestników i między uczestnikami.
Leczenie było podawane przez certyfikowanych SLP trzy razy w tygodniu, aż do osiągnięcia zalecanych poziomów dokładności podczas sond nieleczonych lub do zakończenia maksymalnej liczby sesji terapeutycznych.
|
|
Brak interwencji: Uczestnicy rozwoju bodźców
Uczestnicy bez urazów mózgu dostarczyli danych dotyczących rozwoju bodźców terapeutycznych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Dokładność wyszukiwania słów
Ramy czasowe: Koniec leczenia i 6 tygodni po leczeniu
|
Dokładność nazewnictwa przedstawionych przedmiotów poddanych obróbce i nie poddanych obróbce została oceniona w sondach przeprowadzonych niezależnie od leczenia.
Sondy były przeprowadzane wielokrotnie w trakcie badania, od punktu początkowego (przed leczeniem) do okresu kontrolnego (6 tygodni po leczeniu).
Wszystkie odpowiedzi dotyczące nazywania zostały ocenione przy użyciu skali 0-10 odzwierciedlającej szybkość i obecność błędów; wyniki 8-10 otrzymały wynik „dokładny”, a wyniki 0-7 otrzymały wynik „niedokładny”.
Procentowy wynik dokładności został obliczony dla każdego eksperymentalnego zestawu elementów dla każdej sesji sondy.
Wyniki sondy wyjściowej porównano z wynikami sondy na koniec leczenia i obserwacji kontrolnej, aby uzyskać indywidualne rozmiary efektu dla każdej eksperymentalnej listy pozycji dla każdego uczestnika (tj. dla każdego uczestnika obliczono kilka rozmiarów efektu).
Wykorzystano wszystkie rozmiary efektu, aby uzyskać średni rozmiar efektu dla każdego uczestnika; te średnie zostały następnie wykorzystane do uzyskania średniej grupowej.
|
Koniec leczenia i 6 tygodni po leczeniu
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Julie L. Wambaugh, PhD, VA Salt Lake City Health Care System, Salt Lake City
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Wambaugh JL, Mauszycki S, Cameron R, Wright S, Nessler C. Semantic feature analysis: incorporating typicality treatment and mediating strategy training to promote generalization. Am J Speech Lang Pathol. 2013 May;22(2):S334-69. doi: 10.1044/1058-0360(2013/12-0070).
- Wambaugh JL, Mauszycki S, Wright S. Semantic feature analysis: Application to confrontation naming of actions in aphasia. Aphasiology. 2013 Oct 28; 28(1):DOI:10.1080/02687038.2013.845739.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 lipca 2005
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 lutego 2009
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 kwietnia 2013
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
27 lipca 2005
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
27 lipca 2005
Pierwszy wysłany (Oszacować)
29 lipca 2005
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
24 grudnia 2014
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
22 grudnia 2014
Ostatnia weryfikacja
1 grudnia 2014
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- C3826-R
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .