Edukacja w zakresie osteoporozy u osób z istniejącymi złamaniami
17 grudnia 2007 zaktualizowane przez: University of Adelaide
Studium Kliniki Edukacji Osteoporozy
Chcielibyśmy zbadać, czy cotygodniowa, 2,5-godzinna, grupowa interwencja edukacyjna na temat osteoporozy (kurs zapobiegania osteoporozie i samokontroli) różni się od jednej sesji (1 x 2,5 godziny) na temat wiedzy na temat osteoporozy, pewności co do spożywania pokarmów zawierających wapń, pewność siebie do ćwiczeń oraz ilość ćwiczeń podjętych po trzech i dziewięciu miesiącach obserwacji u osób w wieku powyżej 50 lat, które miały już złamanie kości.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Szczegółowy opis
Instrumenty użyte do określenia zmiany po 3 i 9 miesiącach:
Wiedza na temat osteoporozy: Test oceny wiedzy na temat osteoporozy (Winzenberg i in. BMC Musculoskelet Disord 2003) Spożycie wapnia: Kwestionariusz częstotliwości posiłków (Angus i in. J Am Diet Assoc 1989) Wapń i samoocena ćwiczeń: Skala Własnej Skuteczności Osteoporozy (Horan i in. Res Nurs Health 1998) Aktywność fizyczna: CHAMPS II (Stewart i in. J Gerontol A Biol Sci Med Sci 2001)
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
152
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
South Australia
-
Adelaide, South Australia, Australia, 5092
- Modbury Hospital, Modbury
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
50 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Zgłoszony na oddział ratunkowy szpitala Modbury z nowym złamaniem kości
Kryteria wyłączenia:
- Pobyt w domu opieki
- Złamanie powstałe w wyniku wypadku motocyklowego, roweru pchającego lub pojazdu mechanicznego
- Złamanie powstałe w wyniku dużego urazu, takiego jak upadek z dachu lub drabiny
- Demencja
- Brak możliwości uczestniczenia w ustawieniach grupy
- Niemożność zrozumienia mówionego języka angielskiego
- Brak możliwości wyrażenia świadomej zgody
- Złamanie patologiczne
- Zwykłe miejsce zamieszkania poza Australią Południową
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: 1
Kurs zapobiegania osteoporozie i samokontroli (4 x 2 1/2 godziny)
|
Cztery cotygodniowe sesje edukacyjne trwające 2,5 godziny, w sesji grupowej prowadzonej przez pielęgniarkę środowiskową i przeszkolonego lidera świeckiego.
|
|
Aktywny komparator: 2
Jedna „wstępna” sesja edukacyjna na temat osteoporozy (1 x 2,5 godziny)
|
Wstępna sesja edukacyjna, 1 x 2 1/2 godziny w sesji grupowej prowadzonej przez pielęgniarkę środowiskową i przeszkoloną osobę świecką.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Różnica między grupami w wieku trzech miesięcy pod względem wiedzy na temat osteoporozy, pewności co do możliwości spożywania wapnia i ćwiczeń fizycznych, faktycznego spożycia wapnia i poziomu ćwiczeń
Ramy czasowe: Trzy i dziewięć miesięcy
|
Trzy i dziewięć miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Zmiany między wartością wyjściową a trzema miesiącami w każdej grupie dotyczące wiedzy na temat osteoporozy, pewności co do zdolności każdego pokarmu zawierającego wapń i ćwiczeń fizycznych oraz ilości wapnia spożywanego w pożywieniu i podejmowanych ćwiczeniach
Ramy czasowe: Trzy i dziewięć miesięcy
|
Trzy i dziewięć miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Laura L Laslett, MMedSci, University of Adelaide
- Krzesło do nauki: Julian D McNeil, PhD FRACP, University of Adelaide
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 stycznia 2004
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 grudnia 2007
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
17 grudnia 2007
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
17 grudnia 2007
Pierwszy wysłany (Oszacować)
18 grudnia 2007
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
18 grudnia 2007
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
17 grudnia 2007
Ostatnia weryfikacja
1 grudnia 2007
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2.180405
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Kurs profilaktyki i samoleczenia osteoporozy
-
VA Eastern Colorado Health Care SystemUS Department of Veterans AffairsRekrutacyjnyMyśli samobójcze | Kwestia zdrowia psychicznego | Społeczne uwarunkowania zdrowiaStany Zjednoczone