Wpływ MCIMT (modyfikowana terapia wywołana wymuszonym ruchem), obustronnego intensywnego leczenia i podejścia NDT na funkcję UL u dzieci z mózgowym porażeniem połowiczym (CIMT)

Celem tego badania pilotażowego było porównanie protokołów treningu jednoręcznego (CIMT) i dwuręcznego (HABIT) mających na celu poprawę sprawności zaangażowanej ręki u dzieci z porażeniem połowiczym. Oba protokoły były prowadzone w warunkach edukacyjnych przez 2 godziny dziennie przez 2 miesiące, godzinna sesja grupowa i godzinna sesja terapii indywidualnej prowadzonej przez terapeutów zajęciowych lub asystentów.

Dzieci z grupy CIMT ćwiczyły różne zadania, używając zaangażowanej ręki z przeciwstronną ręką ograniczoną rękawicą. Dzieci z grupy HABIT bez ograniczeń ćwiczyły różne zadania dwuręczne.

W badaniu wzięło udział 12 dzieci (2 - 6,5 lat). Kryterium włączenia obejmowało minimalny ruch prostowania zajętego nadgarstka, aw przypadku grupy CIMT zdolność do tolerowania rękawicy. Dzieci zostały dopasowane pod względem poziomu poznawczego i wyniku MACS i losowo podzielone na dwie grupy interwencyjne.

Ocena każdego dziecka obejmowała Test Jakości Umiejętności Kończyn Górnych (QUEST), Ocena Pomocnej Ręki (AHA) oraz Klocki i Pudełko dla dzieci w wieku powyżej 5 lat. Zakres ruchu (ROM) oceniano za pomocą gonimetru elektronicznego, a napięcie mięśniowe rejestrowano za pomocą powierzchniowego EMG i skali Tardiue. Kwestionariusz Zdrowia Dziecka (CHQ) został wypełniony przez rodziców przed i 6 miesięcy po interwencji. Dzieci oceniano począwszy od dwóch miesięcy przed i dwa miesiące po interwencji.