Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Współpraca z osobami dorosłymi z autyzmem w celu poprawy opieki zdrowotnej

30 października 2015 zaktualizowane przez: Christina M. Nicolaidis, Oregon Health and Science University

Współpraca z osobami dorosłymi z autyzmem w celu opracowania narzędzi usprawniających podstawową opiekę zdrowotną

Celem tej propozycji jest opracowanie i ocena skoncentrowanych na pacjencie narzędzi opieki dla autystycznych dorosłych i ich świadczeniodawców podstawowej opieki zdrowotnej (PCP).

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Celem tego badania jest opracowanie i ocena skoncentrowanych na pacjencie narzędzi opieki dla autystycznych dorosłych i ich świadczeniodawców podstawowej opieki zdrowotnej (PCP). Jedno narzędzie pozwoli autystycznym dorosłym i/lub ich opiekunom dostarczać PCP zindywidualizowanych informacji o tym, jak bycie w spektrum wpływa na ich opiekę zdrowotną i możliwe strategie ułatwiające opiekę wysokiej jakości. Inne narzędzie wykorzysta siłę narracji pacjenta do edukowania PCP na temat autyzmu. Te narzędzia i inne zasoby zostaną umieszczone na interaktywnej stronie internetowej dla autystycznych dorosłych, sympatyków i PCP. Zespół badawczy oceni wykonalność i akceptowalność korzystania z nowych internetowych narzędzi opieki skoncentrowanej na pacjencie z osobami dorosłymi z autyzmem i ich dostawcami podstawowej opieki zdrowotnej. Badanie to dostarczy danych do przyszłej próby sprawdzającej skuteczność tych narzędzi w poprawie zdrowia autystycznych dorosłych poprzez zwiększenie opieki skoncentrowanej na pacjencie i aktywizację pacjenta.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

237

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Oregon
      • Portland, Oregon, Stany Zjednoczone, 97239
        • Oregon Health and Science University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Diagnostyka medyczna zaburzeń ze spektrum autyzmu (w tym zaburzeń autystycznych, zespołu Aspergera, zaburzeń dezintegracyjnych wieku dziecięcego i całościowych zaburzeń rozwojowych BNO)
  • Rozumie język angielski w mowie lub piśmie lub ma dostępną osobę wspierającą, która rozumie język angielski w mowie lub piśmie
  • Ma dostawcę podstawowej opieki zdrowotnej

Kryteria wyłączenia:

  • Nie jest rezydentem Stanów Zjednoczonych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Korzystanie z zestawu narzędzi
Wszyscy uczestnicy będą mieli dostęp do zestawu narzędzi
Uczestnicy-pacjenci otrzymają dostęp do zestawu narzędzi i stworzą dostosowany raport dla swojego dostawcy. Zespół prześle raport do świadczeniodawców i poprosi ich o zaplanowanie spotkania z pacjentem w celu omówienia.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zadowolenie pacjenta
Ramy czasowe: 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Uczestnicy autystyczni wypełnili internetową ankietę dotyczącą ich zadowolenia z narzędzia, w tym tego, czy uważają, że narzędzie jest przydatne, jak myślą, że narzędzie wpłynie na ich opiekę zdrowotną, czy i jak planują z niego korzystać z usługodawcami oraz czy poleciliby je pacjentom. inni.
1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zadowolenie dostawcy
Ramy czasowe: 1-2 miesiące po użyciu przez pacjenta zestawu narzędzi
Dostawcy wzięli udział w krótkiej ankiecie, aby ocenić zadowolenie z zestawu narzędzi. Pozycje dotyczyły ogólnego zadowolenia i tego, czy używaliby narzędzi z innymi pacjentami.
1-2 miesiące po użyciu przez pacjenta zestawu narzędzi
Korzystanie przez pacjentów z elementów zestawu narzędzi
Ramy czasowe: 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Zebraliśmy dane na temat tego, czy uczestnicy wypełnili ankietę AHAT (Autism Healthcare Accommodations Tool) i czy zezwolili zespołowi badawczemu na przesłanie kopii raportu do swojego lekarza podstawowej opieki zdrowotnej.
1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Zmiana zadowolenia pacjentów z opieki zdrowotnej
Ramy czasowe: przed i 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Pacjenci wypełniali 8-itemowy kwestionariusz oceniający satysfakcję z doświadczeń związanych z podstawową opieką zdrowotną. Skala została wcześniej zaadaptowana z Narodowego Badania Trendów Informacji o Zdrowiu z 2007 r. (WSKAZÓWKI). W ankiecie przedinterwencyjnej uczestnicy z autyzmem zostali poproszeni o zastanowienie się nad swoją ostatnią wizytą u swojego lekarza podstawowej opieki zdrowotnej. Nie ocenialiśmy komunikacji pacjent-dostawca dla tych, którzy uczestniczyli za pośrednictwem pełnomocnika, ponieważ nie uważaliśmy, aby pełnomocnik mógł odpowiednio ocenić stopień zadowolenia pacjenta z komunikacji. Tylko autystyczni uczestnicy, którzy powiedzieli, że widzieli swoje PCP od czasu korzystania z zestawu narzędzi opieki zdrowotnej, zostali ponownie zapytani o te elementy w ankiecie po interwencji. W odpowiedziach wykorzystano 5-punktową skalę Likerta z kotwicami od „1 – zdecydowanie się nie zgadzam” do „5 – zdecydowanie się zgadzam”. Przeanalizowaliśmy pozycje, sumując odpowiedzi w wyniku złożonym (zakres 8-40; wyższe wyniki oznaczają większe zadowolenie). Alfa Cronbacha = 0,92.
przed i 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Zmiana postrzeganych przez pacjentów barier w opiece zdrowotnej
Ramy czasowe: Przed i 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Uczestnikom z autyzmem przedstawiono listę 16 barier w opiece zdrowotnej i zapytano, które z nich powstrzymują ich przed uzyskaniem dobrej opieki. Porównaliśmy całkowitą liczbę barier potwierdzonych przez uczestników ankiet przed i po interwencji. Wersja zastępcza ankiety zawierała kilka zmodyfikowanych pozycji w celu rozróżnienia między barierami napotykanymi przez osoby z autyzmem a barierami napotykanymi przez osoby wspierające. Ze względu na różnice w sformułowaniach nie mogliśmy połączyć wyników tych, którzy uczestniczyli bezpośrednio, z tymi, którzy uczestniczyli przez pełnomocnika. Pokazane są tylko dane od autystycznych dorosłych, którzy bezpośrednio uczestniczyli.
Przed i 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Zmiana poczucia własnej skuteczności w opiece zdrowotnej pacjentów
Ramy czasowe: Przed i 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi
Autystyczni uczestnicy wypełnili 21-punktową skalę poczucia własnej skuteczności w opiece zdrowotnej przed i 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi. Skala została stworzona de novo dla tego badania, w oparciu o naszą wcześniejszą pracę jakościową. Pozycje dotyczyły aspektów związanych z nawigacją w opiece zdrowotnej (np. „Jaką masz pewność, że w razie potrzeby możesz umówić się na wizytę u swojego lekarza?”), udane interakcje z dostawcami (np. „Jaką masz pewność, że możesz opisać swoje objawy lub problemy zdrowotne swojemu lekarzowi?”), i samorządności (np. „Jaką masz pewność, że możesz przyjmować leki w sposób, w jaki powinieneś je przyjmować?”). Opcje odpowiedzi wykorzystywały 4-punktową skalę Likerta z kotwicami od „0 – Wcale niepewny” do „3 – Całkowicie pewny siebie”. Oceniliśmy poczucie własnej skuteczności, dodając odpowiedzi z 21 pozycji, co dało możliwy zakres od 0 do 63, przy czym wyższe wyniki odpowiadały wyższemu poczuciu własnej skuteczności. Alfa Cronbacha wyniosła 0,92.
Przed i 1 miesiąc po użyciu zestawu narzędzi

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Christina Nicolaidis, MD, MPH, Oregon Health and Science University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2013

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2014

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2014

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

13 kwietnia 2012

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 kwietnia 2012

Pierwszy wysłany (Oszacować)

18 kwietnia 2012

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

7 grudnia 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 października 2015

Ostatnia weryfikacja

1 października 2015

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj