Wpływ stosowania papierowego i elektronicznego procesu pielęgniarskiego na kompetencje kliniczne studenta pielęgniarstwa (NP)
20 września 2014 zaktualizowane przez: Seyedreza Mazloum, Mashhad University of Medical Sciences
Porównanie wpływu zastosowania papierowego i elektronicznego procesu pielęgniarskiego na kompetencje kliniczne studentów pierwszego roku studiów pielęgniarskich Szkoły Pielęgniarstwa i Położnictwa w Meszhedzie
Porównanie kompetencji klinicznych studentów pielęgniarstwa szkoły pielęgniarskiej i położnej w Meszhedzie w dwóch grupach stosujących proces pielęgniarski (papierowy i elektroniczny).
Przegląd badań
Status
Nieznany
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Próba składająca się z co najmniej 30 studentów pielęgniarstwa w każdej z grup A (papierowy proces pielęgniarski lub PNP) i B (elektroniczny proces pielęgniarski lub ENP) na podstawie losowego przydziału (sektory loterii) zostanie podzielona na dwie grupy.
Poziom wiedzy o procesie pielęgniarskim, kompetencjach klinicznych i podejmowaniu decyzji klinicznych zostanie oceniony przez badacza na podstawie znajomości procesu pielęgniarskiego, zmodyfikowanych kompetencji Meretoja i kwestionariuszy podejmowania decyzji klinicznych Lauriego.
Następnie dla każdej z grup oddzielnie opracowano program szkoleniowy mający na celu edukację procesu pielęgniarskiego i sposobu jego realizacji (w tym definicję procesu pielęgniarskiego, zalety i jego realizację oraz sposób zbierania danych za pomocą formularzy oceny pacjenta Gordona) w postaci realizowane będą warsztaty dziennie (5 godzin).
Edukacja z procesu pielęgniarskiego w obu grupach będzie podobna, ale dwie godziny programu w każdej z grup przeznaczone są na praktyczne przeszkolenie w zakresie sposobu realizacji.
Po ukończeniu programu szkolenia studenci zapoznają się z procesem pielęgnowania ustalonym w ten sam sposób.
Następnie przez dwa tygodnie uczniowie z grupy A i B będą wdrażani w formie papierowej i elektronicznej, a proces pielęgniarski dla pacjentów i badaczy, którzy będą wykonywać pod Państwa kierunkiem, będzie ściśle monitorowany.
Kompetencje kliniczne i podejmowanie decyzji klinicznych zostaną ponownie ocenione na koniec kursu przy użyciu poprzedniej metody.
Zmierzona zostanie satysfakcja z procesu pielęgnowania w każdej grupie.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Oczekiwany)
60
Faza
- Faza 2
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Mashhad, Iran (Islamska Republika
- Rekrutacyjny
- Ghaem hospital
-
Kontakt:
- mohammad rajabpoor, student
- Numer telefonu: 09158341840
- E-mail: rajabpoorm871@gmail.com
-
Główny śledczy:
- seyed reza mazlom, phd
-
Pod-śledczy:
- mohmmad rajabpoor, Msc Student
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
20 lat do 30 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Chęć udziału w badaniu
- Nie Doświadczenie w samodzielnej pracy (praca studencka, zatrudnienie itp.) jako pielęgniarka.
- Weź udział w pierwszym dniu programu stażowego
Kryteria wyłączenia:
- Nieukończenie szkolenia kursowego
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Podstawowa nauka
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: proces pielęgniarski oparty na papierze
przez dwa tygodnie studenci papierowej grupy pielęgniarskiej będą wdrażać papierowy proces pielęgniarski dla pacjentów.
|
przez dwa tygodnie studenci papierowej grupy pielęgniarskiej będą wdrażać papierowy proces pielęgniarski dla pacjentów.
|
|
Eksperymentalny: elektroniczny proces pielęgniarski
przez dwa tygodnie uczniowie z tej grupy będą wdrażać elektroniczny proces pielęgniarski dla pacjentów.
|
dla każdej z grup oddzielnie – program szkoleniowy mający na celu edukację procesu pielęgnowania i sposobu jego wykonywania (w tym definicję procesu pielęgnowania, zalety i jego realizację oraz sposób zbierania danych za pomocą formularzy oceny pacjenta Gordon) w formie warsztatów dziennie (5 godzin).
Edukacja z procesu pielęgniarskiego w obu grupach będzie podobna, ale dwie godziny programu w każdej z grup przeznaczone są na praktyczne przeszkolenie w zakresie sposobu realizacji.
Po ukończeniu programu szkolenia studenci zapoznają się z procesem pielęgnowania ustalonym w ten sam sposób.
Następnie przez dwa tygodnie uczniowie z grupy A i grupy B będą wdrażali papierowy i elektroniczny proces pielęgniarski dla pacjentów.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
kompetencje kliniczne
Ramy czasowe: 2 miesiące
|
kompetencje kliniczne będą mierzone zmodyfikowaną skalą kompetencji pielęgniarskich (NCS)
|
2 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Dyrektor Studium: s reza mazloum, phd, MUMS
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 lipca 2014
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
1 września 2014
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
1 października 2014
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
20 sierpnia 2014
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
19 września 2014
Pierwszy wysłany (Oszacować)
22 września 2014
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
23 września 2014
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
20 września 2014
Ostatnia weryfikacja
1 września 2014
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 922488
- 123456 (Innovate UK)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .