Efecto de la aplicación del proceso de enfermería basado en papel frente al electrónico en la competencia clínica de los estudiantes de enfermería (NP)
20 de septiembre de 2014 actualizado por: Seyedreza Mazloum, Mashhad University of Medical Sciences
Comparación del efecto de la aplicación del proceso de enfermería basado en papel versus el electrónico en la competencia clínica de los estudiantes universitarios de enfermería de la Escuela de Enfermería y Obstetricia de Mashhad
Comparar la competencia clínica de los estudiantes universitarios de enfermería de la escuela de enfermería y obstetricia mashhad en dos grupos aplicando el proceso de enfermería (en papel versus electrónico).
Descripción general del estudio
Estado
Desconocido
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La muestra estuvo compuesta por al menos 30 estudiantes de enfermería en cada uno de los grupos A (proceso de enfermería en papel o PNP) y B (proceso de enfermería electrónico o ENP) en base a asignación aleatoria (sectores de lotería) se dividirá en dos grupos.
El nivel de conocimiento sobre el proceso de enfermería, la competencia clínica y la toma de decisiones clínicas se evaluará mediante el conocimiento del proceso de enfermería, la competencia Meretoja modificada y los cuestionarios de toma de decisiones clínicas de Lauri, por parte del investigador.
Luego, para cada uno de los grupos por separado, el programa de capacitación tuvo como objetivo educar el proceso de enfermería y cómo hacerlo (incluida la definición del proceso de enfermería, las ventajas y su implementación y cómo recopilar datos utilizando los formularios de evaluación del paciente Gordon) en forma de Se implementarán talleres al día (5 horas).
La educación del proceso de enfermería en los dos grupos será similar, pero se dedican dos horas del programa en cada grupo a la capacitación práctica sobre cómo implementarlo.
Después de completar el programa de capacitación, el aprendizaje de los estudiantes sobre el proceso de enfermería se determinará de la misma manera.
Luego, durante dos semanas, los estudiantes en el Grupo A y el Grupo B se implementarán en papel y el proceso de enfermería electrónico para los pacientes y los investigadores se realizarán bajo su guía serán monitoreados de cerca.
La competencia clínica y la toma de decisiones clínicas se evaluarán nuevamente al final del curso con el método anterior.
Se medirá la satisfacción del proceso de enfermería en cada grupo.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Anticipado)
60
Fase
- Fase 2
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Mashhad, Irán (República Islámica de
- Reclutamiento
- Ghaem hospital
-
Contacto:
- mohammad rajabpoor, student
- Número de teléfono: 09158341840
- Correo electrónico: rajabpoorm871@gmail.com
-
Investigador principal:
- seyed reza mazlom, phd
-
Sub-Investigador:
- mohmmad rajabpoor, Msc Student
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
20 años a 30 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Voluntad de participar en el estudio
- No Experiencia trabajando de forma independiente (trabajo de estudiante, empleo, etc.) como Enfermera.
- Participa en el primer día del programa de prácticas
Criterio de exclusión:
- No completar la formación del curso.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: proceso de enfermeria en papel
durante dos semanas, los estudiantes en el grupo de enfermería en papel implementarán el proceso de enfermería en papel para los pacientes.
|
durante dos semanas, los estudiantes en el grupo de enfermería en papel implementarán el proceso de enfermería en papel para los pacientes.
|
|
Experimental: proceso electronico de enfermeria
Durante dos semanas a los estudiantes de este grupo se les implementará el proceso electrónico de enfermería para pacientes.
|
para cada uno de los grupos por separado-programa de formación dirigido a la educación del proceso de enfermería y cómo hacerlo (incluyendo la definición del proceso de enfermería, ventajas y su implementación y cómo recopilar datos utilizando formularios de evaluación del paciente Gordon) en forma de talleres a día (5 horas) se implementará.
La educación del proceso de enfermería en los dos grupos será similar, pero se dedican dos horas del programa en cada grupo a la capacitación práctica sobre cómo implementarlo.
Después de completar el programa de capacitación, el aprendizaje de los estudiantes sobre el proceso de enfermería se determinará de la misma manera.
Luego, durante dos semanas, los estudiantes del Grupo A y Grupo B se les implementará el proceso de enfermería en papel y electrónico para los pacientes.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
competencia clínica
Periodo de tiempo: 2 meses
|
la competencia clínica se medirá con la escala de competencia de enfermería modificada (NCS)
|
2 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: s reza mazloum, phd, MUMS
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de julio de 2014
Finalización primaria (Anticipado)
1 de septiembre de 2014
Finalización del estudio (Anticipado)
1 de octubre de 2014
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
20 de agosto de 2014
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de septiembre de 2014
Publicado por primera vez (Estimar)
22 de septiembre de 2014
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
23 de septiembre de 2014
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
20 de septiembre de 2014
Última verificación
1 de septiembre de 2014
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 922488
- 123456 (Innovate UK)
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .