Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Psychoedukacja dla rodziców dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).

27 kwietnia 2015 zaktualizowane przez: Li Yang, Peking University

Ewaluacja programu psychoedukacji dla rodziców z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi

W tym badaniu zaprojektowano i oceniono program psychoedukacji dla rodziców dzieci z ADHD pod kątem poprawy przestrzegania zaleceń lekarskich i korzyści klinicznych.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

ADHD jest najczęstszym zaburzeniem zachowania o słabych wynikach. Leki są najważniejszym sposobem leczenia ADHD. Przestrzeganie leku jest bardzo niskie. Niniejsze badanie ma na celu zbadanie wpływu programu psychoedukacyjnego na rodziców dzieci z ADHD. Badacze zamierzają zwerbować 80 rodzin z ADHD. Zostaną losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej i grupy kontrolnej przy użyciu schematu randomizacji blokowej. Grupa interwencyjna weźmie udział w programie psychoedukacyjnym, który obejmuje wyjściową prezentację specjalisty ds. ADHD z dostarczonym podręcznikiem dla rodziców, plakatami oraz dwie sesje grupowe pod koniec 2. i 4. tygodnia. Grupa kontrolna otrzymuje jedynie ogólne konsultacje. Wiedza na temat ADHD i jego leczenia, zamiary rodziców, przestrzeganie zaleceń lekarskich, objawy kliniczne i satysfakcja rodziców zostaną ocenione i porównane pod koniec 1. i 3. miesiąca po interwencji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

89

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Beijing
      • Beijing, Beijing, Chiny, 100191
        • Peking University Sixth Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

6 lat do 16 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • rodziców dzieci z ADHD z rozpoznaniem ADHD
  • 6 - 16 lat;
  • pierwsze skierowanie do szpitala;
  • kandydata do leczenia zarówno w opinii lekarza, jak i rodziny

Kryteria wyłączenia:

  • nieodpowiednie dla leków;
  • bycie analfabetą rodzica lub głównego opiekuna;
  • nie można śledzić.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa interwencyjna
Rodzicom/opiekunom przekazano program psychoedukacyjny
Interwencja obejmowała prezentację przeprowadzoną przez psychiatrę z dostarczonym podręcznikiem dla rodziców, a następnie dwie sesje grupowe w 2. i 4. tygodniu, aby zająć się dalszymi obawami rodziców
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Ta grupa czekała 3 miesiące, otrzymując jedynie ogólne konsultacje.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Wskaźnik przestrzegania zaleceń lekarskich
Ramy czasowe: 3 miesiące
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Li Yang, MD, Peking University Sixth Hospital

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 sierpnia 2014

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 lutego 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 lutego 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

23 lutego 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

29 kwietnia 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 kwietnia 2015

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj