Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie interwencyjne mające na celu zmniejszenie różnic społecznych w jakości diety w północnych dzielnicach Marsylii (Opticourses)

Badanie interwencyjne mające na celu zmniejszenie różnic społecznych w jakości diety w północnych dzielnicach Marsylii (Opticourses)

Projekt Opticourses ma na celu poprawę stosunku jakości odżywczej do ceny (NQP) zakupów żywności przez osoby, które twierdzą, że mają problemy finansowe. Zgodnie z jedną z głównych zasad francuskiego Narodowego Programu Żywienia i Zdrowia (PNNS), projekt rozpoczyna się od zasady, że aby korzystnie i trwale zmodyfikować spożycie żywności, należy oddziaływać zarówno na popyt, jak i podaż (patrz rysunek). Część „popytowa” projektu opiera się na warsztatach partycypacyjnych, a część „podażowa” polega na interwencji marketingu społecznego w sklepach.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Popytowa część projektu opiera się na sesjach interwencyjnych składających się z pięciu dwugodzinnych warsztatów z udziałem około dziesięciu uczestników. Warsztaty opierały się na rzeczywistych zakupach ludzi, a zwłaszcza na ich rachunkach kasowych. Podczas pięciu sesji paragony wykorzystano jako narzędzia interwencyjne: uczestnicy i pracownicy naukowi dyskutowali o przyniesionych przez nich paragonach oraz wymieniali się pomysłami i doświadczeniami dotyczącymi zachowań związanych z zakupami żywności.

  • Pierwszy warsztat: prezentacja interwencji Opticourses, dyskusja na temat strategii zakupów spożywczych, wyjaśnienie protokołu zbierania paragonów i adnotacji, dwa quizy z wiedzy żywieniowej, ćwiczenie zakupów spożywczych na katalogu;
  • Drugi warsztat: dyskusja na temat zbierania paragonów i pomocy uczestnikom napotykającym trudności, nauczanie grup żywnościowych;
  • Trzeci warsztat: dostarczanie paragonów przez każdego uczestnika, żywność o wysokiej wartości odżywczej za ich cenę nauczanie;
  • Czwarty warsztat: indywidualny zwrot wartości odżywczej zakupionej żywności na podstawie analizy paragonów, indywidualne cele poprawy jakości odżywczej zakupionej żywności bez dodatkowych kosztów, dyskusja na temat reprezentacji żywności dyskontowej, dwa quizy z wiedzy żywieniowej, ćwiczenie z zakupów spożywczych w katalogu;
  • Piąty warsztat: ocena interwencji Opticourses z uczestnikami, dyskusja na temat ich modyfikacji zachowań dotyczących zakupów spożywczych.

Podażowa część projektu ma na celu oddziaływanie na podaż za pomocą marketingu społecznego. Zespół badawczy interweniuje w dwóch „dyskontowych” sklepach (detalista DIA) w północnych dzielnicach, aby wpłynąć na zaopatrzenie w żywność. We współpracy z agencją Link Up, specjalizującą się w marketingu społecznościowym, ruszyła (od stycznia do czerwca 2014 r.) kampania promująca żywność z dobrym wskaźnikiem NQP. Ta kampania zdrowia publicznego ma na celu sprawienie, aby dobra żywność NQP była widoczna, dostępna i atrakcyjna. Przez 6 miesięcy wszystkie produkty spożywcze o dobrym wskaźniku NQP w sklepie (zidentyfikowane przez zespół badawczy) są umieszczane z przodu półek. Konsumenci mogą je rozpoznać po logo „EAT TOP”, któremu towarzyszy hasło „Pożywne i niedrogie, czyli TOP”. Dobre produkty NQP prezentowane są w oparciu o ulotki i przepisy, proste i dostępne dla każdego. Planowane jest również ustawienie na czele gondoli oraz ekspozycje sklepowe wokół gwiazdek miesiąca. W ciągu pierwszych dwóch miesięcy największe znaczenie będą miały ryby i konserwy. W udostępnionych ulotkach konsumenci znajdą: informacje o wartościach odżywczych, porady i wskazówki dotyczące ich przyrządzania, proste, tanie przepisy (mniej niż 1 EUR na osobę) łączące te dobre produkty NQP (rillettes z sardynek, pasztet z tuńczyka itp.) oraz NAJLEPSZY wybór dobre karmy NQP dostępne w sklepie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

189

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • mieszkających w północnych dzielnicach Marsylii
  • chęć wzięcia udziału w sesji interwencyjnej mającej na celu poprawę jakości odżywczej kupowanej żywności w ramach ograniczeń budżetowych

Kryteria wyłączenia:

  • nic

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja edukacyjna Opticourses
Osoby mieszkające w północnych dzielnicach Marsylii znajdujące się w bardzo trudnej sytuacji społecznej: bardzo niskie dochody, duże uzależnienie finansowe od świadczeń socjalnych, nadreprezentacja osób objętych ustaleniami dotyczącymi zwalczania ubóstwa oraz osób objętych bezpłatnymi ubezpieczeniami społecznymi
Sesja interwencyjna składała się z pięciu dwugodzinnych warsztatów edukacyjnych, których celem była pomoc ludziom w poprawie jakości odżywczej kupowanej żywności w warunkach ograniczeń budżetowych.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Diagnostyka jakości żywieniowej kupowanej żywności
Ramy czasowe: Miesiąc - Między pierwszym a trzecim warsztatem
Uczestnicy Opticourses przez miesiąc zbierali paragony zakupu żywności dla swoich gospodarstw domowych, które stanowiły szczegółowy zapis ilości żywności trafiającej do ich gospodarstw domowych. Poproszono ich o zachowanie wszystkich rachunków kasowych za żywność spożywaną w domu. Aby ułatwić gromadzenie danych, uczestnicy otrzymywali notatnik z zakupami żywności, w którym mogli znaleźć instrukcje krok po kroku, przykładowe paragony, a na ostatniej stronie kopertę, w której mogli zebrać paragony. W przypadku niekompletnej lub niejednoznacznej drukowanej informacji dotyczącej nazwy sklepu, nazwy produktu spożywczego, zakupionych ilości lub ceny za produkt, uczestnicy zostali poinstruowani, aby wpisać to na paragonie. Wydatki bez pokwitowań (darowizny lub inne źródła) miały być odnotowywane w zeszycie. Badani zostali również poproszeni o poproszenie innych domowników o zachowanie paragonów.
Miesiąc - Między pierwszym a trzecim warsztatem

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena wiedzy żywieniowej: grupy żywności
Ramy czasowe: Na pierwszych warsztatach i 6 tygodni później na czwartych
Na pierwszych warsztatach uczestnicy Opticourses musieli odpowiedzieć na quiz dotyczący grup żywności, aby ocenić swoją wiedzę przed interwencją Opticourses. Na czwartym warsztacie rozwiązywali ten sam quiz, który pozwolił nam zmierzyć efekt interwencji.
Na pierwszych warsztatach i 6 tygodni później na czwartych
Ocena wiedzy żywieniowej: żywność o wysokiej wartości odżywczej w stosunku do ceny
Ramy czasowe: Na pierwszych warsztatach i 6 tygodni później na czwartych
Na pierwszych warsztatach uczestnicy Opticourses musieli przed interwencją Opticourses odpowiedzieć na quiz dotyczący ich wiedzy na temat tego, czym jest żywność o wysokiej wartości odżywczej w swojej cenie. Na czwartym warsztacie rozwiązywali ten sam quiz, który pozwolił nam zmierzyć efekt interwencji.
Na pierwszych warsztatach i 6 tygodni później na czwartych
Ekonomia eksperymentalna: zakupy żywności w katalogu
Ramy czasowe: Na pierwszych warsztatach i 6 tygodni później na czwartych
Na pierwszych warsztatach uczestnicy Opticourses zostali poproszeni o zrobienie zakupów żywności na dwa dni i dla wszystkich domowników na podstawie katalogu żywności. Ten katalog zawierał artykuły spożywcze w różnych opcjach cenowych. Na czwartym warsztacie zrobili to ponownie, co pozwoliło ocenić wpływ interwencji na ich zamiar zakupu pod względem jakości odżywczej i ceny.
Na pierwszych warsztatach i 6 tygodni później na czwartych

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2012

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2014

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2014

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 lutego 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 marca 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

9 marca 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

9 marca 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 marca 2015

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Opticourses

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj