Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Mobilizacja systemów społecznościowych w celu zaangażowania rodzin w wykrywanie i usługi wczesnego spektrum zaburzeń autystycznych (ASD)

11 lipca 2022 zaktualizowane przez: Amy M. Wetherby, Florida State University
To wieloośrodkowe badanie porówna skuteczność powszechnych badań przesiewowych przez 3 systemy usług społecznych przy użyciu Autism Navigator, wysoce interaktywnej platformy internetowej, która zawiera zautomatyzowane narzędzie do badań przesiewowych, informacje na temat autyzmu dla rodzin oraz kurs doskonalenia zawodowego na temat wczesnych objawów autyzmu i skutecznego praktyki opartej na dowodach z obszernym materiałem wideo w celu szybkiego budowania zdolności wczesnego wykrywania. Badacze przeprowadzą również wieloośrodkowe pragmatyczne randomizowane badanie kliniczne w celu sprawdzenia skuteczności opartej na dowodach interwencji angażującej rodziny w porównaniu z rozszerzoną praktyką Autism Navigator wdrożoną przez 3 systemy usług społecznych z dziećmi, które mają pozytywny wynik testu na autyzm w celu zwiększenia liczby dzieci którzy są poddawani badaniom przesiewowym, kierowani do oceny, otrzymują diagnozę i otrzymują środowiskowe EI w wieku od 18 do 27 miesięcy. Badanie to wpłynie na zaangażowanie rodziny w badania przesiewowe i diagnozę społeczności poprzez wykazanie skuteczności krótkich, manualnych interwencji angażujących. Odkrycia przyczynią się do postępu naukowego, dostarczając naukowcom metody rekrutacji próby społeczności, umożliwiając badania w młodszym wieku, co może przyspieszyć naukę.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Amerykańska Akademia Pediatrii zaleca badania przesiewowe wszystkich dzieci pod kątem zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) w wieku 18 i 24 miesięcy, ponieważ badania wskazują, że wcześniejsza interwencja maksymalizuje wyniki dzieci. Najwcześniejszymi objawami ASD są opóźnienia w kamieniach milowych w komunikacji społecznej, które pojawiają się w ciągu pierwszych 2 lat, a jednak większość dzieci jest diagnozowana dopiero w wieku 4-5 lat. Rodziny niedostatecznie obsługiwane są identyfikowane nawet później i znacznie niedostatecznie reprezentowane w badaniach interwencyjnych. Niezwykle ważna jest mobilizacja systemów usług społecznych, aby wpłynąć na zaangażowanie rodziny w całym procesie badań przesiewowych, oceny i wczesnej interwencji (EI) oraz wspieranie powiązań z EI opartymi na społecznościach publicznych w celu zaradzenia dysproporcjom zdrowotnym. To wspólne badanie 4 uniwersytetów ma na celu udokumentowanie skuteczności zautomatyzowanego, uniwersalnego ekranu online pod kątem opóźnienia komunikacji i autyzmu, początkowo w wieku 18 miesięcy, oraz zasady podejmowania decyzji o skierowaniu na ocenę ASD, a także zbadanie interwencji opartej na dowodach w celu zwiększenia zaangażowania rodziny oraz przyspieszyć otrzymanie badań przesiewowych, diagnozy, uprawnień do EI i usług EI. Badanie skoncentruje się na najmłodszym wieku, w którym można wiarygodnie wykryć ASD, czyli 18 miesięcy, i porówna skuteczność badań przesiewowych i skierowań przez 3 różne systemy usług społecznych: 1) podstawowa opieka zdrowotna, w tym prywatne i publiczne agencje opieki zdrowotnej oraz federalna opieka zdrowotna ośrodki; 2) programy federalne, takie jak Women, Infants and Children (WIC) Food and Nutrition Service oraz Early Head Start; oraz 3) Narodowa Inicjatywa Czarnego Kościoła (NBCI). Korzystając z platformy internetowej Autism Navigator, badacze zwiększą swoje możliwości w zakresie powszechnych badań przesiewowych ASD i kierowania na diagnozę oraz określania uprawnień przez świadczeniodawców EI za pośrednictwem publicznego systemu ustawy o edukacji osób niepełnosprawnych (IDEA), część C, dla dzieci od urodzenia do 3 roku życia . Innowacyjna technologia internetowa zostanie zintegrowana na wielu poziomach - jako podstawa interaktywnego kursu doskonalenia zawodowego, aby umożliwić tym systemom usług społecznych skuteczne poznanie autyzmu i wdrożenie powszechnego szerokopasmowego i specyficznego badania przesiewowego autyzmu z płynną automatyzacją, która łączy się z elektronicznym zdrowiem rejestruje i udostępnia rodzinom narzędzia internetowe dotyczące autyzmu. Ten multidyscyplinarny zespół badawczy przeprowadzi wieloośrodkowe, pragmatyczne randomizowane badanie kliniczne, aby przetestować skuteczność opartej na dowodach interwencji na rzecz zaangażowania rodziny oraz programu Autism Navigator w porównaniu z samą rozszerzoną praktyką Autism Navigator. Badacze przeprowadzą również badanie eksploracyjne w celu przetestowania strategii w celu poprawy wykorzystania interwencji opartych na dowodach przez lokalnych dostawców WI za pośrednictwem systemu części C. Protokół ten może potencjalnie obniżyć wiek badań przesiewowych w kierunku ASD do 18 miesięcy, co będzie miało istotne implikacje dla wcześniejszego dostępu do interwencji i poprawy systemów usług ASD oraz będzie gotowe do natychmiastowego i szybkiego wdrożenia w środowiskach społecznych w całych Stanach Zjednoczonych. Odkrycia przyczynią się do postępu naukowego, dostarczając naukowcom metody rekrutacji próby populacyjnej, umożliwiając badania w młodszym wieku, co może przyspieszyć badania genetyczne, neurobiologiczne i interwencyjne oraz doprowadzić do przełomowych zmian w świadczeniu opieki zdrowotnej w społeczności.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

10857

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Florida
      • Tallahassee, Florida, Stany Zjednoczone, 32303
        • Florida State University
    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, Stany Zjednoczone, 30329
        • Emory University
    • New York
      • White Plains, New York, Stany Zjednoczone, 10605
        • Weill Cornell Medical College
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 19104
        • Drexel University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Dostawcy usług społecznych będą rekrutowani z określonych obszarów zlewni 4 lokalizacji na Florydzie, w Georgii, Nowym Jorku i Pensylwanii z 3 różnych systemów usług społecznych:

    1. podstawowa opieka zdrowotna, w tym prywatne, publiczne i wojskowe agencje opieki zdrowotnej oraz federalne ośrodki zdrowia;
    2. programy federalne, w tym usługi dla kobiet, niemowląt i dzieci (WIC) Food and Nutrition Service, Early Head Start oraz inne programy społeczne wspierające rodziny o niskich dochodach; I
    3. National Black Church Initiative (NBCI) i inne sieci religijne służące mniejszościom.
  2. Dzieci w wieku od 9 do 18 miesięcy są badane przez tych usługodawców społecznych, którzy zgodzili się wziąć udział w tym badaniu, oraz ich rodziny.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Rozszerzona praktyka Autism Navigator
Dostawcom usług społecznych zostanie zapewnione 6-godzinne szkolenie z kursem doskonalenia zawodowego Autism Navigator dla podstawowej opieki zdrowotnej oraz korzystanie z platformy internetowej, która obejmuje zautomatyzowaną komunikację i badania przesiewowe autyzmu oraz comiesięczne monitorowanie elektroniczne.
Usługodawcy społeczni przejdą szkolenie w zakresie Autism Navigator for Primary Care, 6-godzinnego internetowego kursu doskonalenia zawodowego z obszernymi ilustracjami wideo przedstawiającymi wczesne objawy autyzmu u małych dzieci, współpracę z rodzinami, kamienie milowe rozwoju, praktyki przesiewowe i skierowania oraz podstawy wczesnej interwencji . Ta internetowa platforma obejmuje zautomatyzowane badanie przesiewowe pod kątem opóźnień komunikacyjnych i autyzmu, zautomatyzowane comiesięczne monitorowanie elektroniczne oraz narzędzia cyfrowe dla rodzin w celu usunięcia praktycznych przeszkód w badaniach przesiewowych małych dzieci w wieku 9-18 miesięcy i skierowania na wczesną interwencję.
Eksperymentalny: Family Engagement plus Autism Navigator
Usługodawcom usług społecznych zostanie zapewnione 6-godzinne szkolenie na temat korzystania z wywiadu motywującego, opartej na dowodach metody doradztwa w celu zwiększenia zaangażowania rodzin, które mają ambiwalentne podejście do badań przesiewowych lub interwencji dla ich malucha, jako uzupełnienie rozszerzonej praktyki Autism Navigator.
Usługodawcy społeczni przejdą 6-godzinne szkolenie na temat stosowania wywiadu motywującego, opartej na dowodach metody doradztwa w celu zwiększenia zaangażowania rodzin, które mają ambiwalentne podejście do badań przesiewowych lub interwencji dla swojego malucha. Usługodawcy społeczni otrzymają również 6-godzinne szkolenie z kursem doskonalenia zawodowego Autism Navigator dla podstawowej opieki zdrowotnej oraz korzystanie z platformy internetowej, która obejmuje zautomatyzowaną komunikację i badania przesiewowe autyzmu oraz comiesięczne monitorowanie elektroniczne w celu usunięcia praktycznych przeszkód w badaniach przesiewowych małych dzieci w wieku 9- 18 miesięcy i skierowanie na wczesną interwencję.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Liczba dzieci przebadanych przez dostawcę usług społecznych
Ramy czasowe: Od 9 do 36 miesięcy
Jest to zestawienie liczby dzieci przebadanych przez każdego dostawcę, a następnie zsumowane.
Od 9 do 36 miesięcy
Wiek dziecka w momencie badania przesiewowego przez dostawcę usług społecznych
Ramy czasowe: Od 9 do 36 miesięcy
Jest to wiek dziecka w momencie badania przesiewowego w miesiącach.
Od 9 do 36 miesięcy
Wiek dziecka w chwili skierowania do oceny przez dostawcę usług społecznych
Ramy czasowe: Od 9 do 36 miesięcy
Jest to wiek, w jakim dziecko jest kierowane przez usługodawcę do oceny w miesiącach.
Od 9 do 36 miesięcy
Wiek dziecka w momencie objęcia interwencją
Ramy czasowe: Od 9 do 36 miesięcy
Jest to wiek, w którym dziecko wchodzi i rozpoczyna wczesną interwencję za kilka miesięcy.
Od 9 do 36 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Objawy autyzmu u dzieci mierzone za pomocą Harmonogramu obserwacji diagnostycznych autyzmu
Ramy czasowe: gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Objawy autyzmu mierzone za pomocą Harmonogramu obserwacji diagnostycznej autyzmu
gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Poziom rozwoju dziecka mierzony Skalą Wczesnego Uczenia się Mullena
Ramy czasowe: gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Poziom rozwoju mierzony Skalą Wczesnego Uczenia się Mullena
gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Zachowanie adaptacyjne dziecka mierzone Skalą Zachowania Adaptacyjnego Vineland
Ramy czasowe: gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Zachowanie adaptacyjne mierzone Skalą Zachowania Adaptacyjnego Vineland
gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Miara zasobów rodziny mierzona za pomocą Skali Zasobów Rodziny wypełniana przez rodzica
Ramy czasowe: gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Skala Zasobów Rodziny wypełniana przez rodzica
gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Rodzinna miara stresu mierzona za pomocą Parenting Stress Index wypełnianego przez rodzica
Ramy czasowe: gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Rodzicielski Wskaźnik Stresu wypełniany przez rodzica
gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Miara dostępu rodziny do zajęć w społeczności mierzona Ankietą dotyczącą domu i aktywności w społeczności wypełnioną przez rodzica
Ramy czasowe: gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy
Ankieta dotycząca aktywności w domu i społeczności wypełniana przez rodziców w celu oceny, jak często rodzic i dziecko uczestniczą w 30 różnych zajęciach i jak ważna jest każda z nich.
gdy dziecko ma 27 i 36 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Amy M Wetherby, PhD, Florida State University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 grudnia 2015

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 czerwca 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 kwietnia 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 maja 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

15 maja 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

13 lipca 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 lipca 2022

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • MH104423
  • 1R01MH104423-01 (Grant/umowa NIH USA)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Subskrybuj