- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02487082
Badanie pilotażowe terapii snu i biomarkerów u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Faza 2
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
New York
-
Stony Brook, New York, Stany Zjednoczone, 11794
- Stony Brook University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dzieci płci męskiej i żeńskiej
- Wiek od 4 do 17 1/2 lat
- Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu na podstawie oceny klinicznej specjalisty od autyzmu, najlepiej przy użyciu Harmonogramu obserwacji diagnostycznych autyzmu lub Poprawionego wywiadu diagnostycznego autyzmu.
Kryteria wyłączenia:
- Nieprawidłowy elektroencefalogram w ciągu ostatniego miesiąca
- Problemy sercowo-naczyniowe
- Astma
- Choroba układu oddechowego
- Choroba wrzodowa żołądka
- Zaburzenia czynności nerek lub wątroby (nieprawidłowe stężenie azotu mocznikowego/kreatyniny we krwi lub 2-krotnie zwiększona aktywność aminotransferaz wątrobowych)
- Niedrożność dróg moczowych
- Niedowaga (wskaźnik masy ciała < 5 percentyla w porównaniu z populacją dobraną pod względem wieku i płci)
- Inna poważna choroba
- Stosowanie któregokolwiek z następujących leków, które mogą wchodzić w interakcje z badanymi lekami (leki antycholinergiczne, ogólnoustrojowe kortykosteroidy, fenobarbital, peginterferon, beta-blokery lub jakikolwiek lek, który może powodować arytmie). Leki, które indukują lub hamują cytochrom P450 2D6 i cytochrom P450 3A4 (enzymy ważne dla metabolizmu leków) będą dozwolone, ponieważ wszelkie efekty takich leków prawdopodobnie zostaną utracone w wyniku zmienności indywidualnej z powodu polimorfizmów genetycznych.
- Stosowanie leków wpływających na sen z okresem półtrwania wynoszącym 7 dni lub dłużej. [Dzieci przyjmujące leki wpływające na sen o okresie półtrwania krótszym niż 7 dni (w tym melatonina i donepezil) kwalifikują się, jeśli zgodzą się zaprzestać ich stosowania na czas trwania badania.]
- Ciąża i laktacja
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Poczwórny
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Inny: Grupa A
Faza docierania: Placebo.
Faza 1 i Faza 2: Melatonina idonepezil (melatonina 3 mg idonepezil 1,25-5 mg w zależności od wieku/masy ciała każdej nocy) przez 10 tygodni Faza wymywania: brak leku aktywnego lub placebo.
Uwaga: Dawkowanie badanego leku różni się w zależności od wieku/wagi.
Młodsze dzieci (<12 lat lub <80 funtów).
masę ciała należy rozpocząć od mniejszej dawki Donepezilu (1,25 mg/dobę) i zwiększyć po tygodniu do 2,5 mg/dobę.
Starsze dzieci (>= 12 lat lub >= 80 funtów) rozpoczynają leczenie od dawki 3 mgdonezilu i po tygodniu zwiększają ją do 5 mg.
Dawka melatoniny pozostaje stała i wynosi 3 mg przez cały czas dla obu grup.
|
10 tygodni aktywnego leku badanego w Grupie A podczas Fazy 1 i Fazy 2. 5 tygodni aktywnego leku badanego w Grupie B podczas Fazy 2.
Inne nazwy:
Dla obu grup: 5 tygodni placebo w fazie docierania.
Dla grupy B: dodatkowo 5 tygodni placebo w fazie 1.
|
|
Inny: Grupa B
Faza docierania: Placebo.
Faza 1: Placebo.
Faza 2: Melatonina idonepezil (melatonina 3 mg idonepezil 1,25-5 mg w zależności od wieku/masy ciała każdej nocy) lub placebo przez 5 tygodni Faza wypłukania: brak leku aktywnego lub placebo.
Uwaga: Dawkowanie badanego leku różni się w zależności od wieku/wagi.
Młodsze dzieci (<12 lat lub <80 funtów).
masę ciała należy rozpocząć od mniejszej dawki Donepezilu (1,25 mg/dobę) i zwiększyć po tygodniu do 2,5 mg/dobę.
Starsze dzieci (>= 12 lat lub >= 80 funtów) rozpoczynają leczenie od dawki 3 mgdonezilu i po tygodniu zwiększają ją do 5 mg.
Dawka melatoniny pozostaje stała i wynosi 3 mg przez cały czas dla obu grup.
|
10 tygodni aktywnego leku badanego w Grupie A podczas Fazy 1 i Fazy 2. 5 tygodni aktywnego leku badanego w Grupie B podczas Fazy 2.
Inne nazwy:
Dla obu grup: 5 tygodni placebo w fazie docierania.
Dla grupy B: dodatkowo 5 tygodni placebo w fazie 1.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Lista kontrolna nieprawidłowych zachowań (ABC) Podskala letargu/wycofania społecznego
Ramy czasowe: Ocena podskali była dokonywana przez rodzica/opiekuna co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
Podskala listy kontrolnej nieprawidłowego zachowania (ABC). Podskale wyprowadzono metodą analizy czynnikowej (n=927). Lista kontrolna została po raz pierwszy opracowana do stosowania w przypadku osób ze znacznym upośledzeniem umysłowym. Niedawno stało się szeroko stosowane w badaniach z dziećmi autystycznymi. Lista kontrolna ABC jest uważana za wrażliwą na działanie leków. Podskala letargu/wycofania społecznego zawiera takie elementy, jak: „Apatyczny, ospały, nieaktywny”; „Wycofany, woli samotne zajęcia”; „Nie próbuje komunikować się za pomocą słów i gestów”; „Wykazuje kilka reakcji społecznych na innych”. Podskala składa się z 16 pozycji, każda oceniana w 4-punktowej skali (0 = wcale, 3 = poważne). Możliwe wyniki wahają się od 0 do 48. Wyższe wyniki oznaczają większy letarg i/lub większe wycofanie społeczne. |
Ocena podskali była dokonywana przez rodzica/opiekuna co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Lista kontrolna nieprawidłowego zachowania (ABC) Podskala zachowań stereotypowych.
Ramy czasowe: Ocena podskali była dokonywana przez rodzica/opiekuna co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
Podskala listy kontrolnej nieprawidłowego zachowania (ABC). Podskale wyprowadzono metodą analizy czynnikowej (n=927). Lista kontrolna została po raz pierwszy opracowana do stosowania w przypadku osób ze znacznym upośledzeniem umysłowym. Niedawno stało się szeroko stosowane w badaniach z dziećmi autystycznymi. Lista kontrolna ABC jest uważana za wrażliwą na działanie leków. Podskala Zachowania Stereotypowe zawiera takie pozycje jak: „Bezsensowne, powtarzające się ruchy ciała”; „Dziwne, dziwne zachowanie”; „Macha, wielokrotnie potrząsa kończynami”; „Kołysze ciałem w przód i w tył”. Podskala składa się z 7 pozycji, każda oceniana w 4-punktowej skali (0 = wcale, 3 = poważne). Możliwe wyniki wahają się od 0 do 21. Wyższe wyniki oznaczają bardziej stereotypowe zachowanie. |
Ocena podskali była dokonywana przez rodzica/opiekuna co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
|
Długość snu (godziny)
Ramy czasowe: Ocena dokonywana była przez rodzica/opiekuna co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
Krótki, siedmiopunktowy kwestionariusz zaadaptowany z Kwestionariusza Nawyków Snu Dzieci (CSHQ).
Ten kwestionariusz dla rodziców ocenia zachowania dzieci podczas snu.
Zostało ono sprawdzone u dzieci z ASD, koreluje z zapisami polisomnograficznymi i zostało z powodzeniem zastosowane we wcześniejszych badaniach melatoniny u takich dzieci.
Pozycje CSHQ wybrane do tego badania pochodzą z podskal uznawanych za najczęściej zaburzone u dzieci autystycznych.
|
Ocena dokonywana była przez rodzica/opiekuna co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
|
Skala globalnych wrażeń klinicznych, wrażenie klinicysty dotyczące globalnej poprawy
Ramy czasowe: Oceny dokonywał lekarz co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
Mierzone za pomocą Globalnej Skali Wrażenia Klinicznego. Wrażenie klinicysty dotyczące globalnej poprawy to pojedynczy element oceniany w następujący sposób: 1 = bardzo dużo ulepszone; 2 = znacznie ulepszone; 3 = minimalnie poprawiony; 4 = bez zmian; 5 = minimalnie gorszy; 6 = znacznie gorzej; 7 = bardzo dużo gorzej. Zatem wyższe wyniki wskazują na zmianę na gorszą. Uwaga: Miara ta nie była oceniana na początku badania. |
Oceny dokonywał lekarz co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
|
Globalna skala wrażeń klinicznych, globalna poprawa zgłoszona przez rodziców
Ramy czasowe: Oceny dokonywali rodzice co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
Wrażenie rodziców dotyczące globalnej poprawy to pojedynczy element oceniany w następujący sposób: 1 = bardzo znacznie poprawiony; 2=znacznie ulepszone; 3=minimalnie poprawiony; 4=bez zmian; 5 = minimalnie gorzej; 6 = znacznie gorzej; 7 = bardzo dużo gorzej. Zatem wyższe wyniki wskazują na zmianę na gorszą. Uwaga: Miara ta nie była oceniana na początku badania. |
Oceny dokonywali rodzice co 5 tygodni, w sumie 5 razy. Ze względu na małe N, tutaj podano jedynie punkt końcowy badania. Punkt końcowy badania (wizyta 5) przypadał po co najmniej 18 tygodniach, w tym po 2 tygodniach wymywania, maksymalnie do 27 tygodni.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Jill Miller-Horn, MD, MS, Stony Brook University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Buckley AW, Sassower K, Rodriguez AJ, Jennison K, Wingert K, Buckley J, Thurm A, Sato S, Swedo S. An open label trial of donepezil for enhancement of rapid eye movement sleep in young children with autism spectrum disorders. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2011 Aug;21(4):353-7. doi: 10.1089/cap.2010.0121.
- Cidav Z, Marcus SC, Mandell DS. Implications of childhood autism for parental employment and earnings. Pediatrics. 2012 Apr;129(4):617-23. doi: 10.1542/peds.2011-2700. Epub 2012 Mar 19.
- Malow BA, Marzec ML, McGrew SG, Wang L, Henderson LM, Stone WL. Characterizing sleep in children with autism spectrum disorders: a multidimensional approach. Sleep. 2006 Dec;29(12):1563-71. doi: 10.1093/sleep/29.12.1563.
- Richdale AL, Schreck KA. Sleep problems in autism spectrum disorders: prevalence, nature, & possible biopsychosocial aetiologies. Sleep Med Rev. 2009 Dec;13(6):403-11. doi: 10.1016/j.smrv.2009.02.003. Epub 2009 Apr 24.
- Taylor MA, Schreck KA, Mulick JA. Sleep disruption as a correlate to cognitive and adaptive behavior problems in autism spectrum disorders. Res Dev Disabil. 2012 Sep-Oct;33(5):1408-17. doi: 10.1016/j.ridd.2012.03.013. Epub 2012 Apr 21.
- Wasdell MB, Jan JE, Bomben MM, Freeman RD, Rietveld WJ, Tai J, Hamilton D, Weiss MD. A randomized, placebo-controlled trial of controlled release melatonin treatment of delayed sleep phase syndrome and impaired sleep maintenance in children with neurodevelopmental disabilities. J Pineal Res. 2008 Jan;44(1):57-64. doi: 10.1111/j.1600-079X.2007.00528.x.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Zaburzenia neurorozwojowe
- Zaburzenie autystyczne
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu
- Zaburzenia rozwoju dziecka, wszechobecne
- Fizjologiczne skutki leków
- Agentów neuroprzekaźników
- Molekularne mechanizmy działania farmakologicznego
- Depresanty ośrodkowego układu nerwowego
- Środki cholinergiczne
- Inhibitory enzymów
- Środki ochronne
- Przeciwutleniacze
- Środki nootropowe
- Inhibitory cholinoesterazy
- Melatonina
- Donepezil
Inne numery identyfikacyjne badania
- 65708
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .