Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Kohorta ELENA: długoterminowe badanie podłużne na próbie pediatrycznej z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ELENA)

24 maja 2024 zaktualizowane przez: University Hospital, Montpellier

Celem francuskiej kohorty ELENA jest badanie trajektorii rozwojowych dzieci i młodzieży z ASD oraz związanych z nimi czynników ryzyka lub ochronnych.

Jest to otwarte, prospektywne i wieloośrodkowe badanie kohortowe, obejmujące dzieci i młodzież do 16 roku życia z ASD, rekrutowane ze placówek specjalizujących się w ocenie zaburzeń rozwojowych.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Szczegółowy opis

Multidyscyplinarne badania kohortowe dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) obserwowane od dzieciństwa do dorosłości istnieją za granicą, ale nie we Francji. Celem francuskiej kohorty ELENA jest badanie trajektorii rozwojowych dzieci i młodzieży z ASD oraz związanych z nimi czynników ryzyka lub ochronnych.

Jest to otwarte, prospektywne i wieloośrodkowe badanie kohortowe, obejmujące dzieci i młodzież do 16 roku życia z ASD, rekrutowane ze placówek specjalizujących się w ocenie zaburzeń rozwojowych. Pacjenci będą monitorowani co 18 miesięcy przez co najmniej 36 miesięcy i maksymalnie przez 10 lat. Zbierane będą dane kliniczne, społeczne, środowiskowe i genetyczne, a także dane dotyczące jakości życia rodziców. Pierwszorzędowym punktem końcowym będzie poziom adaptacji w trzech domenach Vineland II (komunikacja, socjalizacja i umiejętności życia codziennego). Drugorzędowymi punktami końcowymi będą jakość życia rodziców, choroby współistniejące, interwencje i nasilenie ASD.

Oczekuje się włączenia 900 pacjentów w okresie 10 lat. Kohorta ta powinna przyczynić się do lepszego poznania rozwoju dziecka z ASD, z uwzględnieniem jego środowiska fizycznego, społecznego i rodzinnego, rodzaju interwencji oraz niektórych elementów genetycznych. Powinien również położyć podwaliny pod krajową sieć specjalistów pracujących w dziedzinie badań nad autyzmem, oferując im wspólne narzędzie do promowania badań translacyjnych.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

919

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Montpellier, Francja
        • CHU Montpellier-Hôpital La Colombière

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

1 rok do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Badana populacja jest w wieku od 2 do 16 lat i ma formalnie potwierdzoną diagnozę ASD podczas wielodyscyplinarnej oceny i postawioną zgodnie z międzynarodowymi kryteriami ICD10.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wiek od 2 do 16 lat
  • Diagnoza ASD formalnie ustalona podczas wielodyscyplinarnej oceny, zgodnie z kryteriami ICD 10 i ADI
  • Pacjent, który skorzystał w ciągu ostatnich 12 miesięcy: Vineland, ADOS, poziom intelektualny
  • Zgoda rodziców

Kryteria wyłączenia:

  • Temat odmowy udziału
  • Odmowa udziału rodziców

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Kohorta
  • Perspektywy czasowe: Spodziewany

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wyniki zachowania adaptacyjnego uzyskane przy użyciu trzech podskal Skali Zachowania Adaptacyjnego Vineland
Ramy czasowe: 18 miesięcy
Komunikacja, umiejętności życia codziennego i socjalizacja
18 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Amaria BAGHDADLI, Profesor, Autism Ressource Center

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

27 września 2014

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 września 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 października 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 grudnia 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 grudnia 2015

Pierwszy wysłany (Szacowany)

9 grudnia 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

28 maja 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 maja 2024

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 8852-2

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj