Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Metapoznawcza interwencja funkcjonalna dla dorosłych z ADHD: pilotażowe badanie skuteczności

21 lutego 2018 zaktualizowane przez: Hadassah Medical Organization

Meta-poznawcza interwencja funkcjonalna dla dorosłych (Cog-Fun - A) z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD): pilotażowe badanie skuteczności

Celem tego badania jest zbadanie początkowej skuteczności psychospołecznej, metapoznawczo-funkcjonalnej interwencji dla dorosłych (Cog-Fun - A) z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).

Postawiono hipotezę, że uczestnicy Cog-Fun - Interwencja wykażą poprawę wskaźników funkcjonowania wykonawczego, wydajności zawodowej i jakości życia.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Cog-Fun - A to ustrukturyzowana interwencja terapii zajęciowej w celu promowania samokontroli u dorosłych z ADHD. Protokół obejmuje trzy centralne moduły leczenia: samoświadomość adaptacyjna, strategie wykonawcze i wdrażanie umiejętności oraz wielokontekstowy transfer strategii i umiejętności.

Interwencja prowadzona jest indywidualnie przez terapeutów zajęciowych, raz w tygodniu przez 3-4 miesiące.

20 uczestników zostanie zrekrutowanych poprzez ogłoszenia społecznościowe. Wielkość próby określono na podstawie oczekiwanych umiarkowanych wielkości efektów. Dane będą zbierane na początku i po zakończeniu interwencji. Dane będą analizowane metodami ilościowymi i jakościowymi.

Zdarzenia niepożądane, jeśli wystąpią, będą zgłaszane nadzorującemu psychiatrze i Komitetowi Helsińskiemu.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

14

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Yerushalayim
      • Jerusalem, Yerushalayim, Izrael
        • Hadassah Medical Organization, Mount Scopus

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat do 61 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • ADHD zdiagnozowane przez certyfikowanego lekarza
  • Skala samoopisowego dorosłego ADHD (ASRS) powyżej wartości granicznej
  • BRIEF – wynik powyżej wartości granicznej

Kryteria wyłączenia:

  • Rozpoznanie ciężkiego neurologicznego lub psychiatrycznego stanu zdrowia.
  • Niestabilność leczenia farmakologicznego
  • Krótki Spis Objawów (BSI) powyżej wartości granicznej zgodnie z izraelskimi normami dla dorosłych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Zabawa trybikiem A
Metapoznawczo-funkcjonalna interwencja terapii zajęciowej (Cog-Fun - A) obejmuje zwiększanie samoświadomości w kontekście zawodowym, nabywanie strategii i umiejętności wykonawczych oraz wdrażanie w wielu domenach zawodowych.
Metapoznawcza interwencja funkcjonalna w celu poprawy samokontroli u dorosłych z ADHD

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Behawioralne oceny funkcji wykonawczych — wersja dla dorosłych (BRIEF-A)
Ramy czasowe: 3-4 miesiące
Kwestionariusz samooceny dotyczący funkcji wykonawczych w życiu codziennym
3-4 miesiące

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala jakości życia osób dorosłych z ADHD (AaQoL)
Ramy czasowe: 3-4 miesiące
Kwestionariusz samooceny dotyczący wpływu ADHD na produktywność życiową, zdrowie psychiczne, relacje i perspektywy życiowe
3-4 miesiące
Kanadyjska miara wydajności zawodowej
Ramy czasowe: 3-4 miesiące
ustrukturyzowany wywiad prowadzony przez terapeutę zajęciowego
3-4 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Omer Bonne, MD, HMO

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 marca 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lipca 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 lutego 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 lutego 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

12 lutego 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 lutego 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 lutego 2018

Ostatnia weryfikacja

1 września 2016

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Niezdecydowany

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj